对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是（）A、由头至脚B、由远及近C、由大肌肉动作到小肌肉动作D、由整体动作到分化动作E、由偏及全

题目

对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是（）

  • A、由头至脚
  • B、由远及近
  • C、由大肌肉动作到小肌肉动作
  • D、由整体动作到分化动作
  • E、由偏及全
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1.()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反C、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反D、动作发展与心理发展毫无关系

2.对婴儿发展评价是()。A、掌握0～3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估B、为确定婴儿的认知发展水平C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位D、对婴儿的社会行为的发展做评估

3.婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用。

4.对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是( )A.由头至脚B.由远及近C.由大肌肉动作到小肌肉动作D.由整体动作到分化动作E.由偏及全

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  • 第1题：

    ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

    A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反

    B、动作发展对情感发展起决定性的作用

    C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


    参考答案：C

  • 第2题：

    学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平状况,是衡量其心理健康水平的主要标志。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第3题：

    儿童心理品质具有不同年龄阶段的发展规律，因此评价儿童心理发展水平通常以年龄为标准。()


    参考答案：错误

  • 第4题：

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以()。

    A.动作发展对心理发展起决定性的作用

    B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    C.动作发展对情感发展起决定性的作用

    D.动作发展对情感发展起决定性的作用


    正确答案：B

  • 第5题：

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（）。

    • A、动作发展对心理发展起决定性的作用 
    • B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
    • C、动作发展对情感发展起决定性的作用 
    • D、动作发展对情感发展起决定性的作用

    正确答案:B

  • 第6题：

    对婴儿发展评价是（）。

    • A、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估
    • B、为确定婴儿的认知发展水平
    • C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位
    • D、为婴儿的社会行为的发展做评估

    正确答案:A

  • 第7题：

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。

    • A、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
    • B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展对心理发展起决定性的作用

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列关于动作发展规律的说法正确的是（）。

    • A、从分化动作到整体动作
    • B、从上步动作到下部动作
    • C、从小肌肉动作到达肌肉动作
    • D、从有意动作到无意动作

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。
    A

    动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

    B

    1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对婴儿发展评价是（）。
    A

    掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估

    B

    为确定婴儿的认知发展水平

    C

    对婴儿以后的成长做一个正确的定位

    D

    为婴儿的社会行为的发展做评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是（）
    A

    由头至脚

    B

    由远及近

    C

    由大肌肉动作到小肌肉动作

    D

    由整体动作到分化动作

    E

    由偏及全


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于婴儿动作发展规律的说法正确的是()。

    A、从分化动作到整体动作

    B、从上部动作到下部动作

    C、从小肌肉动作到大肌肉动作

    D、从有意动作到无意动作


    参考答案：B

  • 第14题：

    学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平是否处于正常的范围,不能成为判断其心理健康的重要标志。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第15题：

    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第16题：

    人的心理的发展所受的制约因素是（）

    • A、生理发展水平
    • B、所受教育水平
    • C、社会的文化历史发展规律
    • D、遗传

    正确答案:C

  • 第17题：

    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （　）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。

    • A、推广学校式的育儿观念 
    • B、为婴儿制定个别化教学计划 
    • C、对婴儿发展水平进行正确评价 
    • D、掌握0~3岁婴儿发展规律

    正确答案:A

  • 第19题：

    真正反映了动作发展与心理发展之间的关系，表述正确的是（）。

    • A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
    • B、动作发展对情感发展起决定性的作用
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    （　）这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
    A

    1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反 

    B

    动作发展对情感发展起决定性的作用 

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 

    D

    动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    真正反映了动作发展与心理发展之间的关系，表述正确的是（）。
    A

    1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

    B

    动作发展对情感发展起决定性的作用

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （　）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
    A

    推广学校式的育儿观念 

    B

    为婴儿制定个别化教学计划 

    C

    对婴儿发展水平进行正确评价 

    D

    掌握0~3岁婴儿发展规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人的心理的发展所受的制约因素是（）
    A

    生理发展水平

    B

    所受教育水平

    C

    社会的文化历史发展规律

    D

    遗传


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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