请列出甲型H1N1流感的确诊病例标准。
题目
请列出甲型H1N1流感的确诊病例标准。
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第1题：
关于甲型H1N1流感临床分类处理，不正确的是( )。
A、疑似病例：安排单间病室隔离观察，不可多人同室
B、密切接触人群：行甲型H1N1 流感病毒特异性检查，及早给予奥司他韦治疗
C、确诊病例：给予奥司他韦治疗，转定点医院，收入甲型H1N1流感病毒病房，可多人同室
D、密切接触人群：7天内曾与甲型H1N1流感疑似或确诊病例密切接触，但无发热，无流感样临床表现，预防性使用奥司他韦(75mg，qd,共7 天)，医学观察七天
E、以上均正确
答案：B -
第2题：
甲型H1N1流感暴发疫情的处置中，学校、托幼机构停课时间一般为（）天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。
- A、7
- B、10
- C、14
- D、20
正确答案:A -
第3题：
请列出甲型H1N1流感的确诊病例标准。
正确答案: 出现流感样临床表现，同时有以下一种或几种实验室检测结果：
（1）甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性（可采用real-timeRT-PCR和RT-PCR）
（2）分离到甲型H1N1流感病毒
（3）血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高 -
第4题：
甲型H1N1流感暴发疫情指（）天内，出现2例及以上具有流行病学联系的甲型H1N1流感疑似和/或确诊病例。
- A、10
- B、14
- C、7
- D、20
正确答案:B -
第5题：
甲型H1N1流感确诊病例诊断标准是什么？
正确答案: 流感样临床表现+以下一种或几种实验室检测结果：
（1）甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性
（2）分离到甲型H1N1流感病毒。
（3）血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高。 -
第6题：
对甲型H1N1流感疑似和确认病例应进行就地隔离治疗，早期治疗。
正确答案:正确 -
第7题：
甲型H1N1流感是甲型H1N1流感病毒引起的一种急性、人畜共患呼吸道传染病。
正确答案:正确 -
第8题：
不符合甲型H1N1流感临床分类处理原则的是。（）
- A、疑似病例安排病室隔离观察，可多人同室
- B、疑似病例进行安甲型H1N1流感病毒特异性检查
- C、确诊病人收入甲型H1N1流感病房，可多人同室
- D、确诊病人给予奥斯他伟治疗
正确答案:A -
第9题：
甲型H1N1流感疑似病例
正确答案: 患者有流感样临床表现，发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病例有密切接触史或曾到过甲型H1N1流感流行的地区或甲型流感病毒检测阳性，但需进一步检测排除既往已存在的亚型。 -
第10题：
单选题某病例因上呼吸道感染入院治疗，核实为人感染H7N9病例，同时经检查发现该病例同时甲型H1N1流感病毒检测阳性，则报告该病例时，应如何操作（）A仅报告人感染H7N9禽流感
B仅报告甲型H1N1流感
C同时报告人感染H7N9禽流感和甲型H1N1流感
D同时报告人感染H7N9禽流感和流行性感冒
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请列出甲型H1N1流感的确诊病例标准。正确答案： 出现流感样临床表现，同时有以下一种或几种实验室检测结果：
（1）甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性（可采用real-timeRT-PCR和RT-PCR）
（2）分离到甲型H1N1流感病毒
（3）血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题甲型H1N1流感确诊病例，出现流感样临床表现，同时有以下一种或几种实验室检测结果：（）A甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性
B分离到甲型H1N1流感病毒
C血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高
D肠道中分离到EV71
E尿液中检测到EV71
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第13题：
对甲型H1N1流感疑似和确诊病例应进行就地隔离治疗，强调早期治疗。
A对
B错
对
略 -
第14题：
发生甲型H1N1流感疫情时，学校、托幼机构及其他集体单位的甲型H1N1流感防控措施有哪些？
正确答案: （1）建立晨检制度，加强疫情的报告工作。
（2）隔离病例。如果在校上课期间，学生或教职员工出现了流感样症状，要在第一时间将病例隔离，并报告当地疾病预防控制机构。
（3）停课和放假措施。
①原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校，由一个学校到多所学校等。
②如14天内，同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课；如14天内，同一学校或托幼机构有2个及以上班级停课时，该班级所在年级可停课；如14天内，同一学校或托幼机构有2个及以上年级停课时，该学校或托幼机构可以全体停课。
③停课前，除应告知学生、家长及教职工甲型H1N1流感相关知识外，应让学生、家长及教职工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。学校应向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告学生和教职工的健康状况。
④停课时间一般为7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。可根据放假学生和教职工的健康状况，随时调整放假期限。
⑤鉴于学生和儿童的特殊性，学校或托幼机构放假后必须加强放假学生或儿童的校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集。
⑥复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。
⑦复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职工的健康状况，至少持续14天。 -
第15题：
甲型H1N1流感暴发疫情的处置中，如14天内，同一班级出现（）例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课。
- A、1
- B、2
- C、3
- D、4
正确答案:B -
第16题：
关于甲型H1N1 流感临床分类处理，不正确的是 （）
- A、疑似病例：安排单间病室隔离观察，不可多人同室
- B、密切接触人群：行甲型H1N1 流感病毒特异性检查，及早给予奥司他韦治疗
- C、确诊病例：给予奥司他韦治疗，转定点医院，收入甲型H1N1 流感病毒病房，可多人同 室
- D、密切接触人群：7 天内曾与甲型H1N1 流感疑似或确诊病例密切接触， 但无发热，无流 感样临床表现，预防性使用奥司他韦（75mg，qd，共7 天）。医学观察七天
- E、以上均正确
正确答案:B -
第17题：
甲型H1N1流感暴发疫情的判定标准？
正确答案: 甲型H1N1流感暴发疫情：14天内，出现2例及以上具有流行病学联系的甲型H1N1流感疑似和/或确诊病例。 -
第18题：
2009年下半年，面对日益严峻的甲流疫情，世界各国相继启动了甲型H1N1流感疫苗接种活动。下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述中，正确的是（）
- A、接种甲型H1N1流感疫苗属于被动免疫
- B、组成甲型H1N1流感病毒的核酸的基本组成单位共8种
- C、甲型H1N1流感病毒的增殖需在宿主细胞内进行
- D、用含32P的活鸡胚培养得到的子代甲型H1N1流感病毒全部含有32P
正确答案:C -
第19题：
对甲型H1N1流感疑似和确诊病例应进行就地隔离治疗，强调早期治疗。
正确答案:正确 -
第20题：
关于甲型H1N1流感临床分类处理，不正确的是（）
- A、疑似病例：安排单间病室隔离观察，不可多人同室
- B、密切接触人群：行甲型H1N1流感病毒特异性检查，及早给予奥司他韦治疗
- C、确诊病例：给予奥司他韦治疗。转定点医院，收入甲型H1N1流感病房，可多人同室
- D、密切接触人群：7天内曾与甲型H1N1流感疑似或确诊病例密切接触，但无发热，无流感样临床表现，预防性使用奥司他韦（75mg，qd，共7天），医学观察7天
- E、以上均正确
正确答案:B -
第21题：
问答题甲型H1N1流感暴发疫情的判定标准？正确答案： 甲型H1N1流感暴发疫情：14天内，出现2例及以上具有流行病学联系的甲型H1N1流感疑似和/或确诊病例。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题对甲型H1N1流感疑似和确诊病例应进行就地隔离治疗，强调早期治疗。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
名词解释题甲型H1N1流感疑似病例正确答案： 患者有流感样临床表现，发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病例有密切接触史或曾到过甲型H1N1流感流行的地区或甲型流感病毒检测阳性，但需进一步检测排除既往已存在的亚型。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题甲型H1N1流感确诊病例诊断标准是什么？正确答案： 流感样临床表现+以下一种或几种实验室检测结果：
（1）甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性
（2）分离到甲型H1N1流感病毒。
（3）血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高。解析： 暂无解析