人的艺术审美不是一朝一日形成的，不能一下子被另一种审美情趣代替。

题目

人的艺术审美不是一朝一日形成的，不能一下子被另一种审美情趣代替。

相似考题

1.艺术的美育功能包括()。A.艺术审美认知功能B.艺术审美理解功能C.艺术审美教育功能D.艺术审美娱乐功能

2.审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。()

3.艺术审美对旅游者的反馈影响独特而深刻。艺术审美不仅具有娱乐作用,还具有审美认识和()作用,使人受到真、善、美的熏陶。A、审美意识B、审美价值C、审美欣赏D、审美教育

4.艺术的美育功能包括( )。A、艺术审美认知功能B、艺术审美教育功能C、艺术审美陶冶功能D、艺术审美娱乐功能

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  • 第1题：

    “对牛弹琴”说明()。

    A、审美能力因人而异

    B、艺术创造者不能欣赏美

    C、艺术接受者没有审美能力

    D、审美能力需要提高


    参考答案：C

  • 第2题：

    审美情趣
    是指在审美实践中，不同的审美样态在与主体构成不同的审美关系时，所产生的不同趣味效应，悲壮令人振奋，优美使人喜爱，滑稽令人捧腹，神奇令人惊异等。
    略

  • 第3题：

    得体的服装可以变现出着装者的（）。

    • A、个性
    • B、气质
    • C、地位
    • D、审美情趣
    • E、艺术品位

    正确答案:D,E

  • 第4题：

    审美意识包括哪几个（）

    • A、审美认识
    • B、审美情感
    • C、审美理想
    • D、艺术情趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    当今艺术品的拍卖价格反映了目前的（）和人们的审美情趣。


    正确答案:市场需求

  • 第6题：

    审美素质指（）方面的素质。

    • A、美感
    • B、审美意识
    • C、审美观
    • D、审美情趣
    • E、审美能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    多选题
    审美素质指（）方面的素质。
    A

    美感

    B

    审美意识

    C

    审美观

    D

    审美情趣

    E

    审美能力


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    作家的审美意识主要包括（）。
    A

    审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力

    B

    审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力

    C

    审美理想、审美情趣、创作精神

    D

    审美理想、审美情趣、欣赏模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    艺术构思阶段的主要任务是（　　）。
    A

    形成或产生主客体统一的审美意象

    B

    形成或产生审美心理因素统一的审美意象

    C

    形成或产生主“想象”的审美意象

    D

    形成或产生艺术思维的审美意象


    正确答案： B
    解析：
    “意象”这一概念，最早是中国古典美学中使用的术语，但是，近代两方哲学与艺术理论也在使用这一概念。至于审美意象，则是指在对客观世界审美感知与体验的基础上，融会主观的思想、感情、愿望、理想，在艺术家头脑中经过艺术创造形成的意象。这种主客体统一的审美意象，一旦经过艺术媒介或艺术语言等物质手段传达出来，就成为艺术作品的艺术形象。因此，艺术构思阶段的主要任务，就是形成或产生这种审美意象。在艺术构思过程中，形象思维贯穿始终，但灵感思维和抽象思维也起很大的作用。

  • 第10题：

    单选题
    以下关于“艺术的审美性”，说法错误的是（　　）。
    A

    审美性是艺术的基本特征之一

    B

    不是每一个艺术作品都具有审美性

    C

    审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶

    D

    审美性是内容美与形式美的统一


    正确答案： D
    解析：
    审美性是艺术的基本特征之一。从艺术生产的角度来看，任何艺术作品都必须具有以下两个条件：①它必须是人类艺术生产的产品；②它必须具有审美价值，即审美性。正是这两点，使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，是内容美与形式美的统一。

  • 第11题：

    填空题
    当今艺术品的拍卖价格反映了目前的（）和人们的审美情趣。

    正确答案： 市场需求
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    当代建筑的审美变异，其审美情趣主要表现在（）、对立面审美、片段化审美、过程化审美等方面。

    正确答案： 开拓了个性化审美
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。

    A.能力素质

    B.身体素质

    C.道德素质

    D.审美素质


    参考答案：D

  • 第14题：

    少儿审美教育的核心内容是（）

    A少儿的审美发展

    B艺术欣赏

    C人的全面发展

    D审美情趣


    A
    略

  • 第15题：

    职业理想形成的内在因素包括（）

    • A、人的年龄
    • B、审美情趣
    • C、环境影响
    • D、受教育程度

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    艺术构思的作用就是在艺术家头脑中产生（）。

    • A、艺术形象
    • B、审美表象
    • C、审美意象
    • D、艺术情趣

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是指主体对客体的一种特殊反映方式。

    • A、审美体验
    • B、审美情趣
    • C、审美态度
    • D、审美领悟

    正确答案:C

  • 第18题：

    作家的审美意识主要包括（）。

    • A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力
    • B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力
    • C、审美理想、审美情趣、创作精神
    • D、审美理想、审美情趣、欣赏模式

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    少儿审美教育的核心内容是（）
    A

    少儿的审美发展

    B

    艺术欣赏

    C

    人的全面发展

    D

    审美情趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下关于“艺术的审美教育作用”，表述错误的是（　　）。
    A

    艺术的审美教育作用能够在思想上受到启迪

    B

    艺术的审美教育作用不能起到实践作用

    C

    艺术的审美教育作用能够在认识上得到提高

    D

    艺术的审美教育作用能够树立正确的人生观和世界观


    正确答案： A
    解析：
    艺术的审美教育作用，主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化中，其思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，从而正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。

  • 第21题：

    单选题
    （）是指主体对客体的一种特殊反映方式。
    A

    审美体验

    B

    审美情趣

    C

    审美态度

    D

    审美领悟


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    审美意识包括哪几个（）
    A

    审美认识

    B

    审美情感

    C

    审美理想

    D

    艺术情趣


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下关于审美说法有误的是（）？
    A

    审美趣味和审美格调一旦形成永远不能改变

    B

    格调是长期形成的

    C

    审美格调带有稳定性和保守性

    D

    艺术教育能提升人的格调


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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