从大体上看，中国文化的兴盛往往意味着西方文化的衰落。
题目
从大体上看，中国文化的兴盛往往意味着西方文化的衰落。
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第1题：
关于中国文化与西方文化，下列说法正确的是（）
- A、中国文化是一种正在发展的文化
- B、西方文化是一种早熟的文化
- C、中国文化的发展是跳跃性的
- D、西方文化的发展是爆破性的
正确答案:D -
第2题：
世界文化可以分为（）三部分。
- A、西方文化、中国文化、阿拉伯文化
- B、西方文化、中国文化、印度文化
- C、西方文化、东方文化、宗教文化
- D、西方文化、东方文化、其他文化
正确答案:B -
第3题：
根据阴阳二极对立转化律，东西方文化不可能同时都兴盛，或者同时都衰落。
正确答案:正确 -
第4题：
关于宗白华对文化的观点，不包括（）。
- A、西方文化崇尚力量
- B、中国文化以中庸柔和为美
- C、中国艺术是中国文化史最中心、对世界最有贡献的一个方面
- D、重建中国文化精神，最重要的是从社会制度改革入手
正确答案:D -
第5题：
谈谈世界初等学校道德教育由兴盛走向衰落在回归复兴的原因。
正确答案: 在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中，20世纪是最具变化的年代，它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初，西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期，道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落。为什么这一时期中，西方学校道德教育会发生这种急剧的衰变？原因主要有以下几个：第一，宗教教派纷争，削弱了以宗教为基础的道德教育。西方各主要发达国家历来重视以拯救灵魂和培养良好行为为目的的宗教教育，并把它视为国家道德教育、伦理原则和价值取向的基础。可是到了19世纪末，由于西方主要发达国家内部教家派纷争，从而削弱了以宗教为基础的道德教育，致使西方各发达国家的学校道德教育一蹶不振。第二，科学的发展对宗教道德价值观提出了挑战。这一时期自然科学以前所未有的速度，蓬勃的向前发展。尤其是达尔文的生物进化论、细胞学说和能量守恒转化定律等生物学和物理学的重大发现，提高了人们对自然界的科学认识水平，从而对长期禁锢人们思想的宗教及其道德价值观产生了怀疑、批评和否定。第三，工业化步伐加快冲击了人们原有的道德价值观。工业革命促进了经济的发展，同时也导致了人们对传统生活方式和道德价值观的怀疑，尤其是城市现代化的加速发展，促进了现代化城市的不断兴起、扩大，人口迅速增加，社会流动越来越频繁。在这种迅速的社会变迁中，人们的社会生活方式、思想文化观念和道德价值观念也随之发生变化。这种变化对道德及学校道德教育所带来的冲击是前所未有的。
在上述三种因素的影响下，西方主要发达国家的学校道德教育出现了这么一种情况：即原有的宗教教条、宗教道德价值、道德规范和社会发展的过程中出现的新情况、新问题之间产生了矛盾，而且这种矛盾还在不断产生和不断的扩大，而解决上述矛盾的新的道德价值观念还没有完全产生，即使局部已经产生了，但还没有发展到旧的道德观念体系在那个时代所具有的权威性，在这种旧道德观念受到严重冲击，而新道德价值观还没有形成其权威性的状况下学校道德教育再所难免被当局所忽视以至走向衰弱。
从20世纪50年代到末到70年代初，西方主要发达国家学校道德教育被忽视的状况有了很大的转变，出现了道德教育回归学校的趋势。其主要原因是：第一，经济发展与道德教育水平的不协调性促使人们重新关注学校道德教育。第二，西方主要发达国家的大量社会道德问题促使人们重新认识社会道德教育。但是，由于传统价值的崩溃已及传统道德教育在各教育机构中的衰落和个人已不可能拿出一套明确、规范的道德价值观念或道德规范体系，去解决如此众多复杂的道德与价值问题。正是在这种状况下，有关部门开始意识到道德问题的重要性与迫切性，并呼吁社会，尤其是学校要加强对学生进行道德教育与价值观的教育，提高全社会的道德水平。要求学校必须建立一种“健全的道德教育”，以帮助学生确立公民责任心和选择更高的道德标准。
20世纪70年代以后，西方各主要发达国家在教育改革中把道德教育改革提高到关系到国家命运的高度来认识。
从20世纪西方学校道德教育发展的轨迹中我们可以看出，道德教育由兴盛走向衰落再回归复兴是有其社会历史背景的。它提醒人们，社会的进步与发展不能仅仅依赖于科学技术的先进和国家经济的繁荣，它更寄望于人类自身道德的发展与完善，因此，我们必须加强道德教育，尤其是初等学校道德教育。 -
第6题：
中国文化是主（）的文化，而西方文化是主（）的文化。（）
- A、动，静
- B、静，动
正确答案:B -
第7题：
古代西方文化是宗教文化，古代中国文化是宗法文化。
正确答案:正确 -
第8题：
梁漱溟认为中国文化已经落后，应由西方文化来改造。
正确答案:错误 -
第9题：
问答题梁漱溟认为中国文化与西方文化最大的区别是什么？正确答案： 学者梁漱溟指出，西方文化是向前看的，以个人为本位，追求物质利益，崇尚科学和民主。中国文化是注重现实的，注重社会问题，注重人与人之关系。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题电波传播衰落的主要原因是由大气与地面效应引起的，从衰落发生的物理原因看，可分为（ ）。A闪烁衰落
B干涉衰落
C单径衰落
D多径衰落
E波导型衰落
正确答案： C,E解析： 电波传播衰落的主要原因是由大气与地面效应引起的，从衰落发生的物理原因看，可分为以下几类：闪烁衰落、K型衰落、波导型衰落。K型衰落又称多径衰落。 衰落对微波传输的影响主要表现在使得接收点收信电平出现随机性的波动，这种波动有如下两种情况：平衰落、频率选择型衰落 -
第11题：
问答题谈谈世界初等学校道德教育由兴盛走向衰落在回归复兴的原因。正确答案： 在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中，20世纪是最具变化的年代，它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初，西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期，道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落。为什么这一时期中，西方学校道德教育会发生这种急剧的衰变？原因主要有以下几个：第一，宗教教派纷争，削弱了以宗教为基础的道德教育。西方各主要发达国家历来重视以拯救灵魂和培养良好行为为目的的宗教教育，并把它视为国家道德教育、伦理原则和价值取向的基础。可是到了19世纪末，由于西方主要发达国家内部教家派纷争，从而削弱了以宗教为基础的道德教育，致使西方各发达国家的学校道德教育一蹶不振。第二，科学的发展对宗教道德价值观提出了挑战。这一时期自然科学以前所未有的速度，蓬勃的向前发展。尤其是达尔文的生物进化论、细胞学说和能量守恒转化定律等生物学和物理学的重大发现，提高了人们对自然界的科学认识水平，从而对长期禁锢人们思想的宗教及其道德价值观产生了怀疑、批评和否定。第三，工业化步伐加快冲击了人们原有的道德价值观。工业革命促进了经济的发展，同时也导致了人们对传统生活方式和道德价值观的怀疑，尤其是城市现代化的加速发展，促进了现代化城市的不断兴起、扩大，人口迅速增加，社会流动越来越频繁。在这种迅速的社会变迁中，人们的社会生活方式、思想文化观念和道德价值观念也随之发生变化。这种变化对道德及学校道德教育所带来的冲击是前所未有的。
在上述三种因素的影响下，西方主要发达国家的学校道德教育出现了这么一种情况：即原有的宗教教条、宗教道德价值、道德规范和社会发展的过程中出现的新情况、新问题之间产生了矛盾，而且这种矛盾还在不断产生和不断的扩大，而解决上述矛盾的新的道德价值观念还没有完全产生，即使局部已经产生了，但还没有发展到旧的道德观念体系在那个时代所具有的权威性，在这种旧道德观念受到严重冲击，而新道德价值观还没有形成其权威性的状况下学校道德教育再所难免被当局所忽视以至走向衰弱。
从20世纪50年代到末到70年代初，西方主要发达国家学校道德教育被忽视的状况有了很大的转变，出现了道德教育回归学校的趋势。其主要原因是：第一，经济发展与道德教育水平的不协调性促使人们重新关注学校道德教育。第二，西方主要发达国家的大量社会道德问题促使人们重新认识社会道德教育。但是，由于传统价值的崩溃已及传统道德教育在各教育机构中的衰落和个人已不可能拿出一套明确、规范的道德价值观念或道德规范体系，去解决如此众多复杂的道德与价值问题。正是在这种状况下，有关部门开始意识到道德问题的重要性与迫切性，并呼吁社会，尤其是学校要加强对学生进行道德教育与价值观的教育，提高全社会的道德水平。要求学校必须建立一种“健全的道德教育”，以帮助学生确立公民责任心和选择更高的道德标准。
20世纪70年代以后，西方各主要发达国家在教育改革中把道德教育改革提高到关系到国家命运的高度来认识。
从20世纪西方学校道德教育发展的轨迹中我们可以看出，道德教育由兴盛走向衰落再回归复兴是有其社会历史背景的。它提醒人们，社会的进步与发展不能仅仅依赖于科学技术的先进和国家经济的繁荣，它更寄望于人类自身道德的发展与完善，因此，我们必须加强道德教育，尤其是初等学校道德教育。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题世界文化可以分为（）三部分。A西方文化、中国文化、阿拉伯文化
B西方文化、中国文化、印度文化
C西方文化、东方文化、宗教文化
D西方文化、东方文化、其他文化
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
中国文化与西方文化相比，缺少突出的审美特征。
正确答案:错误 -
第14题：
西方文化更注重个人意识，而中国文化则较少关注个人。
正确答案:正确 -
第15题：
从积极的意义上看，东西方文化的沟通常常是在（）中实现的。
正确答案:创造性的误读 -
第16题：
中国文化应该说最兴盛、最鼎盛的时期就是春秋战国时期。
正确答案:错误 -
第17题：
梁漱溟认为中国文化与西方文化最大的区别是什么？
正确答案: 学者梁漱溟指出，西方文化是向前看的，以个人为本位，追求物质利益，崇尚科学和民主。中国文化是注重现实的，注重社会问题，注重人与人之关系。 -
第18题：
根据阴阳二极对立转化律，东方文化衰落的时候，西方文化会：（）
- A、衰落
- B、兴盛
- C、灭亡
- D、都有可能
正确答案:B -
第19题：
中国文化从传统走向近代的历程，大体上经历了思想层面、制度层面和观念层面的文化变革三个阶段。
正确答案:错误 -
第20题：
填空题东西方文化的根本区别是：中国文化的核心是哲学，而西方文化的核心是____。正确答案： 宗教解析：
构成中国文化核心的东西，是历代哲人们的哲学思想和学说，他们对天地万物、对社会、对人生的各种思考和认识，展示了中华民族的无穷智慧，也塑造了中华民族的灵魂与品格，并且作为文化因子溶入了中国人的血液。而西方文化主要是以宗教为核心，具有个体性的特征。 -
第21题：
判断题中国文化从传统走向近代的历程，大体上经历了思想层面、制度层面和观念层面的文化变革三个阶段。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题近半个世纪以来西方国家“去中国化”的文化现状隐含的问题是（）。A西方文化对中国文化查缺补漏的补充
B西方文化对中国文化汲取精华弃其糟粕的行为
C西方文化对东方文化横加干预的文化政治问题
D西方文化对中国文化的对话交流行为
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题关于中国文化与西方文化，下列说法正确的是（）A中国文化是一种正在发展的文化
B西方文化是一种早熟的文化
C中国文化的发展是跳跃性的
D西方文化的发展是爆破性的
正确答案： C解析： 暂无解析