小词内蕴含丰富的情意感发和联想主要是通过（）产生和表现的。 A、语句整齐性B、长短句的比例C、字词的运用D、声调的抑扬顿挫

题目

小词内蕴含丰富的情意感发和联想主要是通过（）产生和表现的。 

  • A、语句整齐性
  • B、长短句的比例
  • C、字词的运用
  • D、声调的抑扬顿挫
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1.汉语语言的音乐性主要表现在( )上,也就是表现在音响的高低快慢、抑扬顿挫等方面。A、声调B、音韵C、节拍D、旋律

2.视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们记忆。（ ）

3.小词能不能在文字里蕴含丰富的情意感发和联想，作用都是从下列哪一项产生的?A. 用典B. 节奏C. 语言文字D. 平仄

4.视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对来年息的记忆。（ ）

更多“小词内蕴含丰富的情意感发和联想主要是通过（）产生和表现的。 A、语句整齐性B、长短句的比例C、字词的运用D、声调的抑扬顿挫”相关问题

  • 第1题：

    通过师生、生生之间的多向度对话,产生思想情感的交流和碰撞,诱发和激活学生的智慧情感、灵感的方法是()。

    A运用联想的规律指导作文

    B运用阅读技巧指导作文

    C按照认识规律来指导作文

    D运用头脑风暴法来指导作文


    正确答案：D

  • 第2题：

    深谙教学之道的校长建议教师授课时不着奇装异服，重点内容多用彩色笔标注，用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例，运用无意注意规律分析校长建议的依据。



    答案：
    解析：
    无意注意是指事先没有预定的目的，而且也不需要任何意志努力的注意。作为学生容易 受到无意注意的影响，因此要多利用无意注意规律来组织教学活动。
    (1)对比的刺激可以引起学生的无意注意，刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差异特别显著，很容易引起人们的无意注意。案例中的校长要求教师多用彩色笔标注，就是方便学生学习，引发他们的关注。
    (2)新异的刺激容易引发学生的无意注意。案例中的校长要求教师不能穿着奇装异服，就是避免教师的 外在穿着引起学生的无意注意。
    (3)活动变化的刺激容易引起人们的无意注意。案例中的校长要求注重声调抑扬顿挫就是为了引起学生的注意．

  • 第3题：

    诗人以社会或个人的愿望和理想为依据，调动并运用已有的生活经验和知识，在主观情意的支配下，通过大胆的想象，创造出一种崭新的艺术境界，指的是（ ）

    A.联想
    B.类比
    C.幻想
    D.虚构

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    读完《废墟》，你认为本文在写作上的特点有（）

    • A、体现了散文的形散神不散的特点。
    • B、 运用了联想、想象、排比、比喻、拟人等手法，结合长短句，生动形象。
    • C、 主要通过寓言故事说理，有很强的说服力。
    • D、结构上，具有极强的跳跃性。

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    豪放词人辛弃疾的词一样可以从语言文字上引发词丰富的情意感发和联想。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    “妙运用法”是通过（）来表现。

    • A、比例关系
    • B、尺度合适
    • C、透视和色彩
    • D、韵律

    正确答案:C

  • 第7题：

    人的态度主要是通过（）逐渐获得和得到发展的。

    • A、联想
    • B、强化
    • C、刺激
    • D、模仿

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    张惠言和王国维对于小词的联想，都是通过词中的语码获得的。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    随着幼儿认知能力的发展，其美术欣赏感知和理解方面表现出的特点包括（）。

    • A、强烈地注意颜色
    • B、对绘画题材产生自由联想的反应
    • C、关注画面的局部特征
    • D、完全理解画面蕴含的深层含义

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    多选题
    读完《废墟》，你认为本文在写作上的特点有（）
    A

    体现了散文的形散神不散的特点。

    B

    运用了联想、想象、排比、比喻、拟人等手法，结合长短句，生动形象。

    C

    主要通过寓言故事说理，有很强的说服力。

    D

    结构上，具有极强的跳跃性。


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。
    A

    舞蹈

    B

    表情

    C

    语言

    D

    描绘


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    精神分裂症联想障碍的特点是

    A．意识清晰，联想丰富，言语行为增多

    B．意识清晰，联想松弛或破裂

    C．联想受抑制，表现为联想减慢和困难

    D．联想过程缺乏连贯性、逻辑性

    E．病理性赘述


    正确答案：D

  • 第14题：

    视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。（ ）


    答案：错
    解析：
    视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。

  • 第15题：

    口语表达技巧中的重音是指（）。

    A利用声音的强弱对比

    B利用节奏的缓急对比

    C利用声调的抑扬顿挫

    D重读或轻读某些表现重点内容的词语


    A,D
    略

  • 第16题：

    张惠言和王国维对于小词的联想，都是通过语码进行的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    随着年龄增长，孩子的情感发展日趋丰富和深刻。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    插花花艺作品蕴含着作者丰富的思想感情，欣赏者通过想象和联想，尽享意境美，能更深入地理解作品，（）作品的艺术感染力。

    • A、减低
    • B、削弱
    • C、引导
    • D、增强

    正确答案:D

  • 第19题：

    小词和明朝流行的曲子都是长短句，只是称呼不同。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    叶嘉莹先生认为，有些小词可以给人以丰富的联想，是因为（）


    正确答案:词之雅郑，在神不在貌

  • 第21题：

    小词能不能在文字里蕴含丰富的情意感发和联想，作用都是从下列哪一项产生的（）。

    • A、用典
    • B、节奏
    • C、语言文字
    • D、平仄

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    人的态度主要是通过（）逐渐获得和得到发展的。
    A

    联想

    B

    强化

    C

    刺激

    D

    模仿


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    随着幼儿认知能力的发展，其美术欣赏感知和理解方面表现出的特点包括（）。
    A

    强烈地注意颜色

    B

    对绘画题材产生自由联想的反应

    C

    关注画面的局部特征

    D

    完全理解画面蕴含的深层含义


    正确答案： B,A
    解析： 本题考察幼儿美术欣赏感知和理解。美术是一种视觉艺术，儿童美术欣赏是其视觉的功能。美术欣赏行为的发生是与视觉器官的发育的相对应的。只有儿童的视觉发展到一定阶段，才会发生美术欣赏行为。美术欣赏除了感成分外，还有认知成分情。D项错误，幼儿尚不能完全理解画面蕴含的深层含义，而是出于直觉阶段。

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