苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？

题目

苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？

相似考题

1.情感感受指向精神价值和精神行动,包括认识的价值、道德的价值、审美的价值与宗教的价值。()此题为判断题(对，错)。

2.文学作品作为艺术品，首要的是审美价值，其次才是其他的认识价值、娱乐价值等。A对B错

3.艺术最重要的特征是（）。A娱乐功能B认识功能C审美价值D社会价值

4.从艺术本身来看,其价值有审美、认识、娱乐等,但( )是它的最主要、最基本的价值。A、认识B、娱乐C、审美

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  • 第1题：

    艺术与其它意识形态的最主要区别在于它的（）

    A教育价值

    B认识价值

    C审美价值

    D历史价值


    C
    略

  • 第2题：

    苏曼殊小说的价值的表现何在？


    正确答案: 苏曼殊的小说题材都爱情悲剧，写开始觉醒的青年知识分子对自己爱情的追求。小说中的主人公，大都是有近代青年人对新生活的渴望、追求和对旧的封建伦理观念屈从的二重性。小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。小说的悲剧基调，反映了当时的时代的迷惘和彷徨。它提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。

  • 第3题：

    审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。

    • A、引导创作的艺术价值
    • B、陶冶性情的精神价值
    • C、启迪人生的认识价值
    • D、促进社会的自然价值

    正确答案:B

  • 第4题：

    苏曼殊爱情小说的认识价值和审美价值体现哪些方面？


    正确答案: 苏曼殊爱情小说都是描写青年男女的爱情悲剧，具有对爱情自主的追求和屈从封建秩序的双得性，从爱情悲剧的角度触及反封建主题，这一悲剧基调既是时代的迷茫和企求，也是作者的迷茫和企求，揭示了封建秩序给人的枷锁和社会非人性的劣根。

  • 第5题：

    苏曼殊爱情小说的认识价值和审美价值体现在哪些方面？


    正确答案: 苏曼殊爱情小说都是描写青年男女的爱情悲剧，具有对爱情自主的追求和屈从封建秩序的双重性，从爱情悲剧的角度触及反封建主题，这一悲剧基调既是时代的迷茫和企求，也是作者的迷茫和企求，揭示了封建秩序给人的枷锁和社会非人性的劣根。

  • 第6题：

    文学的核心价值是（）

    • A、认识价值
    • B、教育价值
    • C、娱乐价值
    • D、审美价值

    正确答案:D

  • 第7题：

    树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    问答题
    苏曼殊爱情小说的认识价值和审美价值体现在哪些方面？

    正确答案： 苏曼殊爱情小说都是描写青年男女的爱情悲剧，具有对爱情自主的追求和屈从封建秩序的双重性，从爱情悲剧的角度触及反封建主题，这一悲剧基调既是时代的迷茫和企求，也是作者的迷茫和企求，揭示了封建秩序给人的枷锁和社会非人性的劣根。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    广告审美价值有什么功用？

    正确答案： （1）引起注意的功用
    （2）诱导激发的功用
    （3）情绪感染的功用
    （4）直觉愉悦的功用
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？

    正确答案： 第一，他的小说题材都是爱情悲剧，大都具有近代青年人对新生活的喝望、追求和对于旧的封建伦理观念屈从的二重性。
    第二，小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。
    第三，小说的悲剧基调，反映了当时的时代特点。作者所要表达的是时代的迷惘和彷徨，也是时代的企求。同时，小说人物的悲剧性，又是他自己的迷惘、彷徨在小说人物身上的反映。
    第四，但它却提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    文学的核心价值是（）
    A

    认识价值

    B

    教育价值

    C

    娱乐价值

    D

    审美价值


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术作为“艺术生产”，艺术产品创造的主要是（）。
    A

    使用价值

    B

    商业价值

    C

    审美价值

    D

    认识价值和审美价值


    正确答案： D
    解析： 艺术作为“艺术生产”，艺术产品创造的主要是认识价值和审美价值

  • 第13题：

    文学作品作为艺术品，首要的是审美价值，其次才是其他的认识价值、娱乐价值等。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    功能转化原理包含（）.

    • A、功利价值与审美价值
    • B、人的实践活动的双面结构
    • C、实用、认识因素向审美因素转化
    • D、审美创造与意象生成

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    试论狭邪小说的认识价值。


    正确答案: 第一，以清末《品花宝鉴》、《花月痕》、《青楼梦》为代表的狭邪小说，它们既没有描写正常的恋爱婚姻，也没有揭示家庭内部的矛盾，而是写才子与娼妓、优伶的所谓“恋爱”，也就是写非正常的婚姻生活。正象鲁迅说的。“特以谈钗黛而生厌，因改求佳人于倡优；知大观园者已多，则别辟情场于北里而已。”它们多表现理想的幻灭，文笔空灵凄婉。对于以上这几部狭邪小说的思想评价，一般都认为这些作品是作者追求功名利禄、赞赏腐朽堕落生活、抒发颓废没落情绪的思想表现，这当然没有什么进步意义可言，不过如果结合作者、作品、时代及历史文化背景进行比较具体的分析的话，还是可以看出一定的认识价值。首先，在反应封建社会妓女的悲惨命运的同时，肯定赞扬了她们的追求和才华。《花月痕》中的刘秋痕。《青楼梦》中的钮爱卿等。
    第二，在反映逛妓狎伶社会风尚的同时，表现了封建文人普遍存在的一种变异心态。
    第三，在表现“风流才子”的生活向往的同时，表现了晚清封建文人的双重理想人格。狭邪小说作为人情小说的支流，在艺术表现上主要学习了《红楼梦》描写细腻、笔法空灵的特点。细腻与空灵是狭邪小说主要的艺术特征。

  • 第16题：

    苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？（或意义）


    正确答案:第一，他的小说题材都是爱情悲剧，大都具有近代青年人对新生活的喝望、追求和对于旧的封建伦理观念屈从的二重性。
    第二，小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。
    第三，小说的悲剧基调，反映了当时的时代特点。作者所要表达的是时代的迷惘和彷徨，也是时代的企求。同时，小说人物的悲剧性，又是他自己的迷惘、彷徨在小说人物身上的反映。
    第四，但它却提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。

  • 第17题：

    艺术作为“艺术生产”，艺术产品创造的主要是（）。

    • A、使用价值
    • B、商业价值
    • C、审美价值
    • D、认识价值和审美价值

    正确答案:D

  • 第18题：

    一般地说，（）是包括认识属性、审美属性在内的总体化的价值属性，因而它大于认识价值和审美价值。


    正确答案:文化价值

  • 第19题：

    单选题
    审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。
    A

    引导创作的艺术价值

    B

    陶冶性情的精神价值

    C

    启迪人生的认识价值

    D

    促进社会的自然价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    艺术最重要的特征是（）。
    A

    娱乐功能

    B

    认识功能

    C

    审美价值

    D

    社会价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    苏曼殊小说的价值的表现何在？

    正确答案： 苏曼殊的小说题材都爱情悲剧，写开始觉醒的青年知识分子对自己爱情的追求。小说中的主人公，大都是有近代青年人对新生活的渴望、追求和对旧的封建伦理观念屈从的二重性。小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。小说的悲剧基调，反映了当时的时代的迷惘和彷徨。它提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    一般地说，（）是包括认识属性、审美属性在内的总体化的价值属性，因而它大于认识价值和审美价值。

    正确答案： 文化价值
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？（或意义）

    正确答案： 第一，他的小说题材都是爱情悲剧，大都具有近代青年人对新生活的喝望、追求和对于旧的封建伦理观念屈从的二重性。
    第二，小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。
    第三，小说的悲剧基调，反映了当时的时代特点。作者所要表达的是时代的迷惘和彷徨，也是时代的企求。同时，小说人物的悲剧性，又是他自己的迷惘、彷徨在小说人物身上的反映。
    第四，但它却提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。
    解析： 暂无解析

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