体育课上,师生关系融洽度对学生的运动兴趣没有影响。
第1题:
第2题:
学生运动兴趣是指()
第3题:
()是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。
第4题:
下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标()
第5题:
在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣,对现有的运动项目进行适当的改造,或引进一些学生喜欢的新兴体育项目,那些普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择
第6题:
师生冲突对青少年的影响有()。
第7题:
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系,主要是指师生之间的人际关系。
第8题:
对
错
第9题:
具有参加活动的习惯
热爱体育的态度
对明星运动员的崇拜
积极认知和参与体育活动的心理倾向
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
班主任要想师生关系融洽师生,给学生以平易近人,和蔼可亲之感,班主任就要多些“身体力行”,少些“颐指气使”。
第14题:
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。
第15题:
学生的运动兴趣是指()。
第16题:
运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
第17题:
在小学体育教学中,学生的()是在首位的。
第18题:
课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关()、()基本知识、和运动技能,提高运动技术水平。
第19题:
运动动机
体育习惯
运动兴趣
体育态度
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
具有参加的活动习惯
热爱体育的态度
对明星运动员的崇拜
积极认识和参与体育活动的心理倾向