参考答案和解析
正确答案:错误
更多“体育课上,师生关系融洽度对学生的运动兴趣没有影响。”相关问题
  • 第1题:

    学生的运动兴趣是指( )
    A.具有参加活动的习惯
    B.热爱体育的态度
    C.对明星运动员的崇拜
    D.积极认识和参与体育活动的心理倾向


    答案:D
    解析:
    运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向,是获得与体验健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。

  • 第2题:

    学生运动兴趣是指()

    • A、具有参加活动的习惯
    • B、热爱体育的态度
    • C、对明星运动员的崇拜
    • D、积极认知和参与体育活动的心理倾向

    正确答案:D

  • 第3题:

    ()是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。

    • A、学校体育
    • B、运动兴趣和习惯
    • C、运动兴趣和动机
    • D、政治、经济及教育水平

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标()

    • A、向学生传授体育卫生基本知识和技能
    • B、促进儿童青少年生长发育
    • C、指导学生掌握基本的运动技巧
    • D、培养学生对体育锻炼的兴趣
    • E、选拔体育竞技人才

    正确答案:E

  • 第5题:

    在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣,对现有的运动项目进行适当的改造,或引进一些学生喜欢的新兴体育项目,那些普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择


    正确答案:正确

  • 第6题:

    师生冲突对青少年的影响有()。

    • A、师生冲突的直接导致学生的问题行为
    • B、师生冲突破坏学生学习的积极性
    • C、师生冲突影响学生对自己的认识
    • D、师生冲突可能引发学生心理健康问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系,主要是指师生之间的人际关系。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    判断题
    体育课上,师生关系融洽度对学生的运动兴趣没有影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    学生运动兴趣是指()
    A

    具有参加活动的习惯

    B

    热爱体育的态度

    C

    对明星运动员的崇拜

    D

    积极认知和参与体育活动的心理倾向


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系,主要是指师生之间的人际关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣,对现有的运动项目进行适当的改造,或引进一些学生喜欢的新兴体育项目,那些普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    班主任要想师生关系融洽师生,给学生以平易近人,和蔼可亲之感,班主任就要多些“身体力行”,少些“颐指气使”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班主任要想师生关系融洽师生,给学生以平易近人,和蔼可亲之感,班主任就要多些“身体力行”,少些“颐指气使”。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。

    • A、运动动机
    • B、体育习惯
    • C、运动兴趣
    • D、体育态度

    正确答案:A

  • 第15题:

    学生的运动兴趣是指()。

    • A、具有参加的活动习惯
    • B、热爱体育的态度
    • C、对明星运动员的崇拜
    • D、积极认识和参与体育活动的心理倾向

    正确答案:D

  • 第16题:

    运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在小学体育教学中,学生的()是在首位的。

    • A、学生运动技能学练情况
    • B、积极情感
    • C、运动兴趣的培养

    正确答案:C

  • 第18题:

    课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关()、()基本知识、和运动技能,提高运动技术水平。


    正确答案:体育与健康;运动技术

  • 第19题:

    单选题
    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。
    A

    运动动机

    B

    体育习惯

    C

    运动兴趣

    D

    体育态度


    正确答案: D
    解析: 动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它们是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。它是在学生体育学习和身体锻炼活动的需要与参与运动的环境诱因的相互影响下产生的。

  • 第20题:

    填空题
    课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关()、()基本知识、和运动技能,提高运动技术水平。

    正确答案: 体育与健康,运动技术
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣,对现有的运动项目进行适当的改造,或引进一些学生喜欢的新兴体育项目,普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学生的运动兴趣是指()。
    A

    具有参加的活动习惯

    B

    热爱体育的态度

    C

    对明星运动员的崇拜

    D

    积极认识和参与体育活动的心理倾向


    正确答案: C
    解析: 运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向,是获得与体验与健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。