阿诺德对体育教育的贡献有哪些？

徐悲鸿是中国现代美术教育家中的重要代表，在美术教育上建立了一套较为明确而富有特色的美术创作、美术教育理论并且影响重大。综览其理论框架主要是：
(1)科学主义的理性精神。以科学主义为思想的美术教学原则，建立规范化与理性的美术教学体系，是徐悲鸿美术教育思想的一贯核心。他坚持以素描作为造型艺术学习的基础和主要手段，强调素描教学对其他艺术教学的主导作用，在美术教学中建立一套科学的逻辑规则，使艺术具有理性特征。并且，这种以科学主义为理论基础的美术教育思想在其具体的教育实践中日臻完善。
(2)写实主义的教学原则。把西方写实艺术原则融入美术教学的始终是徐悲鸿美术教育思想的主要基点。
他明确提出“素描为一切造型艺术之基础”，引进西方绘画的写实手法，建立有别于传统教育观念的新型教学体系。
(3)现实主义的创作观念。徐悲鸿在绘画思想、创作手法、教育主旨中处处求“真”，以他执着的态度倡真求实，他反复强调“真”在艺术中的重要性同他的绘画创作一样具有鲜明的现实主义精神，他的“真”在新时代背景下被赋予新的生命。

孔子在教育史上的伟大贡献是多方面的： (1) 他首先提出教育在社会发展和人的发展中的重要作用，强调重视教育；他创办规模较大的私学，开私人讲学之风，改变“学在官府”的局面，成为百家争鸣的先驱；实行 “有教无类”的方针，扩大受教育的范围， 使文化教育下移到平民；培养从政君子，提倡"学而优则仕”，为封建官僚制的政治改革准备条件。 (2) 重视古代文化的继承和整理，编纂 《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》作为 教材，保存了中国古代文化。 (3) 总结教育实践经验，对教学方法有新的创造，强调学、思、行结合的教学理论；首倡启发式教学，发展学生的思维能力。 (4) 实行因材施教，发挥个人专长，造就各 类人才；重视道德教育，以“仁”为最髙的 道德准则，鼓励人们提髙道德水平。 (5) 提出道德修养应遵循的重要原则。重视立志，明确人生的前进方向；力求走在中庸之道上，自觉进行思想检査，改过迁善。 (6) 要求教师具有良好的职业道德，学而不厌，诲人不倦，以身作则。他认真总结教育经验，提出了不少创见，成为中华民族珍贵的教育遗产，产生了重大的历史影响。 (7) 孔丘的思想学说深刻地影响着中国封建时代的政治、经济、文化，这种影响有积极因素也有消极因素，在不同历史阶段起了不同的作用。在封建社会处于上升时期，它被用来为巩固封建制度服务，对社会发展起积极作用是主要的；当封建社会到了没落时期，它被利用来维护封建制度，对社会发展则起消极作用。