由于（）科学和（）科学研究成果在训练过程中的运用，使得我们对负荷与恢复过程特点的认识有了长足的进步

题目

由于（）科学和（）科学研究成果在训练过程中的运用，使得我们对负荷与恢复过程特点的认识有了长足的进步

相似考题

1.科学研究是发现新的科学规律、科学理论，创造和发明新技术的不断的实践过程，没有科学研究就没有科学技术的发展，就没有社会的进步。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。 这段文字意在强调：A.科学与哲学的渊源及区别 B.定量化在科学研究中的意义 C.开展科学研究的基本方法 D.哲学和数学对科学研究的贡献

3.训练适应过程受很多因素的影响，如运动负荷、恢复过程、身体情况、心理状态等，其中()起着决定作用。A.负荷和身体 B.负荷和心理 C.负荷和恢复 D.身体和心理

4.科学研究则是运用科学原则来获取新知识的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:生物；心理
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  • 第1题：

    有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是（）

    • A、我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略
    • B、伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法
    • C、自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究
    • D、伽利略已经给“科学”下了精确的定义

    正确答案:B

  • 第2题：

    扎实的科研基础包括（）。

    • A、经历了严格的科学方法训练
    • B、要有宽厚扎实的知识基础
    • C、要能够灵活运用科学研究方法
    • D、有丰硕的科研成果

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    （）指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。


    正确答案:教育科学研究

  • 第4题：

    恢复期训练方法、手段和负荷特点有哪些？


    正确答案: 1、为了达到恢复的目的，在恢复时期宜以游戏法、变换法为主进行训练
    2、恢复时期训练负荷的突出点是要降低强度，可以根据运动员的具体情况保持一定的训练量，因此在训练中多采用持续训练法，如慢速越野跑、较长时间球类运动，自行车远行及划船等。

  • 第5题：

    科学研究是运用科学原则来获取新知识的过程。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    训练适应过程受很多因素的影响，如运动负荷、恢复过程、身体情况、心理状态等，其中（）起着决定作用。

    • A、负荷和身体
    • B、负荷和心理
    • C、负荷和恢复
    • D、身体和心理

    正确答案:C

  • 第7题：

    在科学研究的过程中，经常面临的矛盾有（）。

    • A、理想与功利
    • B、主观与客观
    • C、精神与物质
    • D、经验与理性

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    判断题
    科学研究工作是由人来参与的，在科学研究过程中人的因素第一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学的研究方法，以获得（）为目标的过程。
    A

    教育规律

    B

    教育理论

    C

    教育观念

    D

    教育理念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    恢复期训练方法、手段和负荷特点有哪些？

    正确答案： 1、为了达到恢复的目的，在恢复时期宜以游戏法、变换法为主进行训练
    2、恢复时期训练负荷的突出点是要降低强度，可以根据运动员的具体情况保持一定的训练量，因此在训练中多采用持续训练法，如慢速越野跑、较长时间球类运动，自行车远行及划船等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    由于（）科学和（）科学研究成果在训练过程中的运用，使得我们对负荷与恢复过程特点的认识有了长足的进步

    正确答案： 生物,心理
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是在科学真理探索的过程中，在对科学本质的认识不断深化过程中，孕育起来的推动科学进步的价值观和心理取向。
    A

    科学精神

    B

    科学思想

    C

    科学态度

    D

    科学意识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学认识的理性和科学认识的（）结合起来，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科学发展的内部规律，是人类智力发展和精神进步的标志之一。


    正确答案:情感

  • 第14题：

    （）是在科学真理探索的过程中，在对科学本质的认识不断深化过程中，孕育起来的推动科学进步的价值观和心理取向。

    • A、科学精神
    • B、科学思想
    • C、科学态度
    • D、科学意识

    正确答案:A

  • 第15题：

    教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学的研究方法，以获得（）为目标的过程。

    • A、教育规律
    • B、教育理论
    • C、教育观念
    • D、教育理念

    正确答案:A

  • 第16题：

    科学研究是发现新的科学规律、科学理论，创造和发明新技术的不断的实践过程，没有科学研究就没有科学技术的发展，就没有社会的进步。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理和（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。

    • A、生物
    • B、化学
    • C、地理学
    • D、天文学

    正确答案:D

  • 第18题：

    19世纪60年代西欧自然科学的长足进步为《宣言》的产生提供了自然科学前提。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    论述负荷和恢复与训练适应的关系？


    正确答案:负荷的量和强度构成了负荷的整体，它们彼此依存而又相互影响，任何负荷的量都是以一定的强度为条件而存在的，任何负荷的强度又都以一定的量为其存在的必要基础，一个方面的变化必然会导致另一方面相应变化。
    在一定范围内，运动负荷越大，消耗越剧烈，恢复过程就越长，超量恢复也越明显。正是由运动训练能引起超量恢复效应，使得运动员竞技能力的提高成为可能并为之奠定了物质基础。所以，运动训练中的恢复，并不是满足于回到先前水平的恢复，而是要追求超量恢复。训练离不开负荷，没有负荷就不成其为训练离不开恢复，没有恢复，负荷只为了使训练取得效果，提高运动员的竞技能力，就必须高度重视恢复现代运动训练中，越来越重视负荷与恢复的协同效应，不是在负荷后到负荷后恢复原则。

  • 第20题：

    填空题
    （）指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。

    正确答案： 教育科学研究
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    扎实的科研基础包括（）。
    A

    经历了严格的科学方法训练

    B

    要有宽厚扎实的知识基础

    C

    要能够灵活运用科学研究方法

    D

    有丰硕的科研成果


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    科学研究是运用科学原则来获取新知识的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    训练适应过程受很多因素的影响，如运动负荷、恢复过程、身体情况、心理状态等，其中（）起着决定作用。
    A

    负荷和身体

    B

    负荷和心理

    C

    负荷和恢复

    D

    身体和心理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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