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  • 第1题:

    药物临床疗效评价的实验设计最好采用

    A、开放实验

    B、随机实验

    C、双盲实验

    D、对照实验

    E、随机、双盲、对照实验


    参考答案:E

  • 第2题:

    实验设计的基本原则是

    A、齐同、均衡、随机化

    B、均衡、随机、分析

    C、设计、均衡、计算

    D、对照、重复、随机

    E、对照、随机、操作


    参考答案:D

  • 第3题:

    在下列选项中,主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( )

    A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计
    B.单因素和多因素实验设计
    C.被试间、被试内和混合设计
    D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

    答案:D
    解析:
    几种实验设计的区分。 选项A中三种实验设计的主要区别在于控制额外变量的方法;选项B的区别在于自变量的数量;选项C的主要区别在于被试接受实验处理的种类数,是否控制个体差异;选项D的主要区别是对变量的控制情况和控制水平的高低。故选择D。本题考查实验设计分类的基础知识。

  • 第4题:

    用排除法控制额外变量的实验设计是()

    A.ABA设计
    B.拉丁方设计
    C.双盲实验设计
    D.多基线设计

    答案:C
    解析:
    排除法是控制额外变量的一种方法,即把额外变量直接排除,如声光实验的隔音室、暗室、双盲控制法。选项A和选项B属于抵消平衡法

  • 第5题:

    以下哪种不是常用的实验设计方案()。

    • A、交叉设计
    • B、配对设计
    • C、分层设计
    • D、完全随机设计
    • E、随机区组设计

    正确答案:C

  • 第6题:

    实验设计和调查设计的根本区别是()。

    • A、实验设计以动物为对象
    • B、调查设计以人为对象
    • C、实验设计可随机分组
    • D、实验设计可人为设置处理因素

    正确答案:D

  • 第7题:

    什么是双盲实验?简要说明采取双盲实验方法的理由。


    正确答案:双盲实验指的是实验对象和实验操作人员都不知道哪些实验对象属于实验组,哪些实验对象属于对照组。或者说,实验刺激、即自变量的操控对实验对象和实验操作人员都是未知的。实验安排是由设计者或者其他研究人员来进行分派和指定。双盲实验的设计是为了防止实验对象和实验操作人员的心理暗示或者主观倾向性给实验结果带来偏差和干扰。

  • 第8题:

    实验设计的原则是()

    • A、对照、随机、均衡
    • B、随机、重复、均衡
    • C、对照、重复、随机
    • D、随机、重复、齐同

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    以下哪种不是常用的实验设计方案()。
    A

    交叉设计

    B

    配对设计

    C

    分层设计

    D

    完全随机设计

    E

    随机区组设计


    正确答案: C
    解析: 常用的实验设计方案有:完全随机设计、配对设计、交叉设计、随机区组设计、析因设计。

  • 第10题:

    单选题
    营养干预中的类实验设计,不是因为()而为的。
    A

    人群没法随机分配

    B

    人力不足

    C

    实施过程未设计同期对照

    D

    不能开展平行随机对照试验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    双盲实验不是一种随机实验设计。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    实验设计和调查设计的根本区别是()。
    A

    实验设计以动物为对象

    B

    调查设计以人为对象

    C

    实验设计可随机分组

    D

    实验设计可人为设置处理因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下哪种不是常用的实验设计方案

    A.完全随机设计

    B.配对设计

    C.分层设计

    D.交叉设计

    E.随机区组设计


    正确答案:C

  • 第14题:

    药物临床疗效评价的实验设计最好采用

    A.双盲实验
    B.随机、双盲、对照实验
    C.对照实验
    D.开放实验
    E.随机实验

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    临床心理研究者较常使用的真实验设计有三种,以下哪一种不是?()

    A.独立组设计
    B.匹配组设计
    C.平衡重复测量设计
    D.随机区组设计

    答案:B
    解析:
    研究方法。 临床心理研究者较常使用的真实验设计有:①被试间设计,又称为独立组设计,就是把数目相同的被试分配到自变量的不同水平或不同的自变量上,特点是每个被试只接受一个自变量水平的处理;②随机区组设计:属于被试间设计,要求从单一总体中随机选取受试者,但分派到各个组去的方法不同于独立组设计;③被试内设计,是指每个或每组被试接受所有自变量水平的实验处理的真实验设计,又称平衡重复测量设计。匹配组设计属于准实验研究中常用的一种方法。故B选项不是真实验设计中的一种。

  • 第16题:

    实验设计和调查设计的根本*区别是() 

    • A、 实验设计以动物为对象
    • B、 调查设计以人为对象
    • C、 实验设计可随机分组
    • D、 实验设计可人为设置处理因素
    • E、 两者无区别

    正确答案:D

  • 第17题:

    关于营养干预实验设计类型,在研究层面上常采取随机对照方案和类实验设计方案。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    属于实验设计原则的是()。

    • A、随机化原则
    • B、任意原则
    • C、一次性原则
    • D、配伍原则
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第19题:

    以下何者不是实验设计应遵循的原则()

    • A、对照的原则
    • B、随机原则
    • C、重复原则
    • D、交叉的原则
    • E、以上都不对

    正确答案:D

  • 第20题:

    在DOE实验设计中,哪一种方法用来提供对实验误差的估计:()

    • A、随机化
    • B、减少实验次数
    • C、区组化
    • D、重复

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    实验设计的基本原则是()。
    A

    对照、随机、均衡

    B

    随机、重复、均衡

    C

    对照、随机、齐同

    D

    随机、重复、齐同

    E

    对照、重复、随机


    正确答案: C
    解析: 为了使实验能较好的控制随机误差,避免系统误差,比较少的实验对象取得可靠的信息,达到经济高效的目的,实验设计时必须遵照对照、随机化、重复的基本原则。

  • 第22题:

    单选题
    以下何者不是实验设计应遵循的原则()。
    A

    对照的原则

    B

    随机原则

    C

    重复原则

    D

    交叉的原则

    E

    以上都不对


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    属于实验设计原则的是()
    A

    随机化原则

    B

    任意原则

    C

    一次性原则

    D

    配伍原则

    E

    以上都不是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析