如何理解社会运行条件的社会转性效应？

第1题：

如何理解社会团结与社会分工？

正确答案: 社会团结指的是把个体结合在一起的社会纽带，以及个体与个体、个体与群体、群体与群体之间的以结合或吸引为特征的联系状态。社会团结的类型：机械团结和有机团结。机械团结向有机团结的过渡是由社会分工的发展引起的。社会分工是一种职业专门化。社会分工产生了两方面的后果：
一是削弱了集体意识，
二是造成整个社会全面相互依赖的需要。
为了防止和根除有机团结所面临的威胁，杜尔克姆倡导建立一种与社会分工体系相适应的多层次的社会道德体系。

第2题：

如何理解细胞的社会性？

正确答案: 无论单细胞生物还是多细胞生物，无论在个体发生、发育或成体生命活动中，每个细胞的生存、增殖、分化、死亡或功能的发挥都必须在一定的微环境下才能进行。任何一个细胞的生命活动都不是孤立进行的，而是受到整个机体、局部组织、周围细胞以及细胞外的信息分子所施以的必不可少的影响和控制。同时，每个细胞又作为整个机体中的一个基本生命活动单位，通过内分泌或旁分泌或细胞间直接通讯形式，以其产物或行为对整体或局部环境及其它细胞产生影响。细胞与细胞、细胞外环境乃至整个机体的相互依存、相互作用、相互制约即细胞的社会性。

第3题：

如何理解公共关系产生与发展的社会条件？

正确答案: 公共关系产生于20世纪的资本主义国家决不是偶然的，而是与当时的政治、经济、文化和技术等方面的社会条件相联系的。
1、文化心理——由“理性”转向“人性”机械唯理主义的管理，促使阶级矛盾与劳资矛盾日趋激化，孕育着社会危机与动荡不安，孕育着社会文化意识的嬗变。在严峻的现实面前人们逐渐意识到纯理性文化的局限，于是人文主义重新抬头。大人传播的发展，社会化大生产的发展，也对尊重个人隐私但又能互不相关这种过于狭隘的传统文化形成冲击，使社会生活、社会交往更趋开明化、开放化。这种尊重人性的、尊重个人感情和尊严的、人文的、开放的文化，正是公共关系赖以滋生及成长的土壤。
2、社会政治——民主政治取代专制政治。封建社会生活的核心是专制，官民之间、上下之间只有绝对服从，表现为“民怕官”。与专制独裁的封建政治不同，大工业社会的政治生活的核心是民主政治。在民主政治条件下，民众逐渐觉醒，并自觉团结起来，组织起来，成为政治生活中不可忽视的政治力量。民主政治取代专制政治，必然促进公共关系的产生。
3、经济发展——市场经济取代小农经济。在封建社会里，其经济模式是自给自足的小农经济，其社会联系一是非常狭隘，二是相当固定，三是极端封闭。商品经济社会以社会化生产、社会化交换为其重要特征。任何社会组织，均须得到社会广泛承认，获得社会整体的支持，方能生存和发展起来。故商品经济社会势必需要公共关系。在市场经济的背景下，能否争取市场、争取顾客、争取公众支持，成为企业生死攸关的关键，这主直接促成了公共关系的兴起。
4、物质技术——大人传播超越个体传播。在自然经济社会中，经济水平不发达，科技水平落后。落后的经济生活与科技水平，只能产生落后的交往沟通工具。在资本主义大工业时代，日益精细的社会化大分工，使人们之间、组织之间的纵横关系与相互沟通依赖日趋重要并日趋加强，成为社会组织生存发展的基本条件。各川形式的传播沟通技术与理论也就在这样的社会背景下迅速发展起来了。各种大众传媒的迅速而广泛的发展、“地球村”的出现，为人们进行大规模的交往提供了可能性，并为公共关系的产生提供了必要的技术与方法。

第4题：

如何理解社会保障确保社会公平？

正确答案: 要从以下几个方面来来理解“社会保障确保社会公平”：
（1）社会公平的含义社会公平就是社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理而平等的分配，它意味着权利的平等、分配的合理、机会的均等和司法的公正。社会公平是社会主义的本质要求，是衡量社会全面进步的重要尺度，是社会主义的核心价值之一，也是构建社会主义和谐社会的深厚基础。在社会转型期社会不公成为当前一大挑战，社会公平主要体现在教育、卫生和社保领域。
（2）保持社会公平是社会保障的基本功能社会保障是市场经济国家保持社会公平的一个重要手段，其作用主要表现在两个方面：一是通过保障全体社会成员的基本生活，在一定程度上消除社会发展过程中因意外灾害、失业、疾病等因素导致的机会不均等，使社会成员在没有后顾之忧的情况下参与市场的公平竞争；二是通过在全体社会成员之间的风险共担，实现国民收入的再分配，缩小贫富差距，减少社会分配结果的不公平。
（3）社会保障制度是实现社会公平的“调节器” 社会公平，是人类社会发展中产生的一种客观要求。社会公平体现在经济利益方面主要是成员之间没有过分悬殊的贫富差别，即所谓“不患贫，患不均”。在市场经济条件下收入分配机制与竞争机制相联系，必然形成社会成员之间在收入分配方面的不均等，甚至相差十分悬殊，强者成为富翁，弱者陷入困境。为了解决这一社会问题，就需要运用政府的力量对社会经济生活进行干预，通过社会保障措施，通过对社会成员的收入进行必要的再分配调节，将高收入者的一部分收入适当转移给另一部分缺少收入的社会成员，从而在一定程度上缩小社会成员之间的贫富差距，弥补市场经济的缺陷，缓和社会矛盾，以促进社会公平目标的实现。
（4）完善社会保障体系以实现社会公平构建和谐社会不仅要讲经济发展，而且还要实现社会公平。建立社会保障制度的目标而言，应该是一个健全的体系、一个能够覆盖全民的制度安排，很公平地让所有国民共享经济社会发展成果。以就业能力建设为重点，着力构建面向市场、城乡统筹的就业再就业工作机制。以扩大覆盖面为重点，加快完善城镇社会保险体系。以“新五保”为重点，加快构建覆盖城乡的新型社会救助体系。
第一，加快社会保障立法进程。
第二，加大对社会保障的资金投入。
第三，加紧深入研究一些重大问题：
①就业结构调整问题。
②城镇社会保险制度统一规范问题。
③机关事业单位社会保险制度改革问题。
④建立科学合理的社会救助政策体系。
总体方向是以最低生活保障为“托底线”，积极探索科学合理的分层分类救助办法，确保社会救助的有效和公平公正。

第5题：

如何理解社会学考察社会的几种角度？

正确答案: 宏观社会与微观社会的角度
1.宏观社会：社会的整体结构，较大范围的社会关系。
2.微观社会：社会的个体结构，日常生活中人际互动的模式。
个人关系、群体关系和社会制度的角度
1.个人关系：人与人之间的直接联系或互动，较低层次，不稳定。
2.群体关系：社会群体或组织层次上所发生的社会关系，中间层次，具有一定的稳定性和持久性。
3.社会制度：一定历史条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。最高层次。固定化的较为持久的社会关系。
血缘、地缘、业缘的角度
1.血缘关系：血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。不同情况下，血缘关系的紧密程度及其地位作用不同。具有正功能和负功能。
2.地缘关系：人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系。封闭型和开放型两种类型。具有正功能和负功能。
3.业缘关系：广泛的社会分工为基础。具有正功能和负功能。

第6题：

如何理解人力资源的个体性和社会性？

正确答案:（1）人力资源具有个体性，人力资源潜藏在一个个有生命力的个体人生过程中。人类社会全部人力资源只不过是个体人力资源的集合。开发人力资源必须抓住一个个有生命力的个人。因此，第一个需要确定的具体事实就是这些个人的肉体组织，以及受肉体组织制约的他们与自然界的关系。人们的社会历史始终只是他们的个体发展历史。无可否认的事实是，没有一个个有生命力的个人，就没有人力资源。
（2）人力资源具有社会性。人是社会的产物，人类存在的第一个前提是必须进行生产，因为只有进行生产才能解决人们生存发展需要的衣、食、住、行等方面的物质资料。任何人的生产活动都必须在一定的社会形式中进行，人们的物质资料生产从一开始就是集体活动，必须以一定的组织形式进行。这就形成了人与人之间的社会关系，使个人成为社会的存在物。现实生活中每一个人都是一定社会关系体系中的人，他的存在和发展要受各种社会关系制约。人在本质上是一切社会关系的总和。人的社会性决定了人的能力的可融合性或可集中性，社会可以把个人的能力汇集成统一的力量。

第7题：

如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性?

正确答案: 党的十六大以来，党中央反复强调要把推进社会主义和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务，其重要性在于：第一，这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。第二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。第三，这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。
我们党明确提出并积极推进社会主义和谐社会建设也具备许多有利条件：第一，中国共产党的领导和我国的社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的政治保证。第二，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展，我国已经具备了较为坚实的物质基础，可以为缩小社会差距、促进社会公平、完善社会保障、发展社会事业、加强社会建设和管理等提供更充分的物质保证。第三，在我国，各阶层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的，这为化解各种社会矛盾奠定了坚实的基础。第四，马克思主义在党和国家工作中的指导地位不断得到巩固，爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心，教育科技文化事业不断发展，全体人民的思想道德素质和科学文化素质不断提高，民族凝聚力显著增强，这些又为我们构建社会主义和谐社会提供了重要的思想文化保证。

第8题：

如何理解社会信息系统中的双重偶然性？

正确答案:双重偶然性指的是传播双方都从在着不确定性，通过传播所作出的选择有受到拒绝的可能。双重偶然性的存在说明，社会信息系统是一个多变量的系统。这些变量如果处理不当，便会引起传播障碍和传播隔阂。

第9题：

问答题

试结合我国的实际论述如何理解人的全面发展的社会历史条件制约性。

正确答案：看到全面发展的社会历史条件，对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，对于我们今天正确看待马克思人的全面发展理论的指导意义十分重要。根据马克思的观点，社会主义同资本主义机器大工业社会一样，都有克服片面发展的物质条件。人的全面发展并不神秘，在现阶段就有一定程度上实现的可能性。所以，社会主义教育目的必须反映人的全面发展的历史趋势和根本要求。但是，社会主义社会并没有马克思所描述过的共产主义高级阶段所具有的优越的社会条件，因此将人的全面发展做极端理想化的理解是违背历史唯物主义的基本原理的。
在社会主义社会，体力劳动与脑力劳动的结合与人的全面发展要经历逐步消灭脑力劳动与体力劳动的对立、逐步缩小和消灭体力劳动与脑力劳动的本质差别，到（共产主义社会）最终实现两者的完全结合是漫长的历史过程。在社会主义初级阶段，脑力劳动与体力劳动的分离不仅存在，而且还会继续扩大。但正是这一分离会加快逐步消灭脑力劳动与体力劳动的对立、缩小和消灭体力劳动与脑力劳动的本质差别的历史进程。
对于中国及中国教育而言，一方面，整个教育尤其是基础教育应当以受教育者的全面发展作为社会主义教育的根本目标；另一方面我们也应当清醒地认识到，中国仍然是一个农业人口占人口总数80%的农业国，最原始的手工劳动与最尖端的高科技产业同时存在，生产力总体水平相对落后而且极不平衡。培养一批现代化建设所急需的高级专门人才同样是中国教育的主要使命。所以，不能脱离国情对全面发展的教育目标做不切实际的界定。马克思曾经指出：“‘人’类的才能的这种发展，虽然在开始时要靠牺牲多数人，甚至牺牲整个阶级来实现，但最终会克服这种对抗，而同每个人的发展相一致；因此个性的比较高度的发展，只有以牺牲个人的历史过程为代价。”从一定意义上说，人的发展的这种迂回或复杂性仍然存在。对此，我们必须有清醒的认识。

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第10题：

问答题

如何理解社会运行机制的主要含义和分类？

正确答案：含义：社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理，简要的说，也就是社会运行"带规律性的模式"。
分类：按不同的标准可以分为以下几种：
第一，美国早期社会学家罗斯曾根据社会秩序的形成过程，将社会秩序分为自然秩序和人工秩序。类似地，我们可将社会运行机制分为自发机制和人为机制；
第二，按社会运行机制的作用领域，可将其分为经济机制、政治机制、文化机制、心理机制。
第三，美国社会学家默顿曾将各种"可观察后果"区分为显功能和潜功能。类似地，我们也可按社会运行机制的表现形态，将其分为显机制和隐机制。
第四，按社会运行机制的层次，可将其分为一级社会运行机制、二级社会运行机制、三级社会运行机制、四级社会运行机制。

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第11题：

问答题

如何理解社会运行条件的主要含义？它与社会要素，功能主义，社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里？

正确答案：社会运行条件是为实现社会良性运行而注意创造的内外主要条件：
（1）人口条件是社会运行的基础条件之一。
（2）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。
（3）经济条件是社会运行的决定条件。
（4）社会运行的政治条件。
（5）社会运行的文化与心理条件。
（6）转型加速期和转型效应。
（7）迟发展社会与迟发展效应。
异：社会要素主要是从影响、支配人类生活的要素方面所做的研究；
功能主义主要是从影响社会生存与发展需要方面所做的研究；
社会条件主要是从影响社会物质精神生活条件所做的研究；
社会运行条件主要是从影响社会良性运行和协调发展条件方面所做的研究。
同：这几个方面都是为人类社会的发展方面所做的研究。

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第12题：

问答题

如何理解和实现社会主义市场经济条件下收入分配的公平？

正确答案：
(1)收入分配的公平的含义
公平有初次分配中的公平和再分配中的公平之分。初次分配中的公平与生产条件的分配相联系,并由生产条件的分配所决定。再分配中的公平与社会各方面利益的平衡相联系。在我国社会主义市场经济运行中,既要重视再分配中的公平与效率,也要重视初次分配中的公平与效率问题。
(2)收入分配与公平
在社会主义市场经济条件下,客观生产条件差别造成收入分配的差别是不可避免的。现实的公平不能完全否认客观生产条件差别引起的收入差别,重要的是在促使生产者和劳动者的权利与其所提供的劳动相对称或成比例的同时,使人们具有同样积累的机会,避免生产条件在一些社会成员中的过度集中和垄断以及由此产生的收入分配的巨大差别。
从主观生产条件看,在任何生产中,劳动力始终是生产的一个要素,但劳动力以何种形式参与生产,直接影响收入分配的结果。权利配置的不公,必然导致交易的不公和收入分配结果的不公。社会主义市场经济下,要避免这种情况促进收入的公平分配,需要避免权利界定和配置的倾斜,避免权利主体力量的失衡,否则就谈不上收入的公平分配。
生产条件的分配还涉及生产条件在不同生产部门之间的分配问题。在市场经济条件下,社会劳动在各部门之间的分配即资源的配置过程与收入分配过程是联系在一起的,资源能否均衡配置直接影响收入能否在各部门之间均衡分配。显然,只有资源在各部门之间均衡配置的情况下,才能实现收入在不同部门之间进而在不同部门的社会成员之间的均衡和公平分配。
生产条件的市场化分配不仅会造成生产条件在不同生产部门之间的分配和再分配,而且可能造成生产条件在生产部门和非生产部门之间的分配,导致生产条件的非生产性使用。
可见,在社会主义市场经济条件下,生产条件能否在双重意义上公平分配是能否实现收入公平分配的决定性因素。不能把公平的实现完全寄托在再分配过程的调节上,而忽略生产条件分配不公对收入分配的影响,否则会由于过度依赖再分配调节而产生新的问题,甚至造成新的收入分配不公和效率的损失。
(3)社会主义市场经济条件下收入分配的不公平存在的原因
我国收入分配的不公,主要根源于生产条件分配的不公。客观生产条件与主观生产条件在缺乏规范制度约束下实现市场化分离和经济性分离,造成了客观生产条件进而收入在社会成员之间分配的不公,主观生产条件的拥有者在不享有统一权利和国民待遇的条件下走向市场,其劳动力具有不同的价值或价格,主客观生产条件由于市场分割和制度障碍而难以在不同部门、不同领域之间进行均衡分配,进而加剧了不同部门、不同领域之间、不同社会成员之间的收入分配的不公。
(4)社会主义市场经济条件下收入分配的公平的实现措施
解决我国收入差距过大和收入分配不公,必须构建收入公平分配的微观基础,从根本上解决我国生产条件分配不公的问题。
①规范制度,强化约束,防止市场化分离中各种代理人控制公有生产条件进而控制公有剩余。
②统一制度安排,实行统一国民待遇。为此,应在户籍管理、迁徙自由、市场准入、义务教育、劳动就业、公共物品使用、民主参与等诸多领域,取消对农民的歧视性制度规定。
③消除市场分割,促进生产条件在不同部门之间的均衡分配。
a.要打破垄断,实施反垄断政策,消除部门间过多的进入障碍。
b.消除与主观生产条件相联系的身份制、等级制,扩大社会成员选择的社会空间和选择的自由,促进生产要素的自由流动。
c.完善市场体系,使各种市场能够统一开放,竞争有序,促进各种要素合理流动和配置。
④加强对弱势群体的权利保护,增加对他们人力资本的投资,改善他们的收入状况。

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第13题：

如何理解社会角色与社会地位的关系？

正确答案: 社会地位和社会角色不可分割地联系在一起。人占据的是地位，但扮演的是角色，地位与角色不过是同一个问题的两个方面。角色是地位的动态表现，地位是角色的静态表述。没有无角色的地位，也没有无地位的角色。两者之间的密切关系表现在：其一，社会地位一经被社会所承认，就产生了与之相适应的社会角色，产生了社会对该角色的行为期望；其二，社会地位决定了社会角色活动的舞台的大小和角色的行为规范；其三，社会地位决定了与这个地位有关的角色丛。

第14题：

如何理解通货膨胀对社会经济的负效应？

正确答案: （一）通货膨胀对社会的影响：通货膨胀对社会的影响主要表现在国民收入的再分配上，因为它改变了社会成员原有收入和财富的占有比例。
第一，通货膨胀通过物价上涨等于在社会成员之间强制地进行了一次国民收入的再分配，最大的受害者无疑是固定收入的社会成员，那些从事商业活动的企业和个人。特别是在通货膨胀中进行倒买倒卖，哄抬物价的投机商则是受益者。
第二，通货膨胀影响社会成员的财富占有比例。通货膨胀时，实物资产增值幅度高于通货膨胀率，那么持有者就可受益。反之，必然受损；若持有存款货币，因物价上涨货币贬值而受损。若持有证券，则视物价上涨和证券价格变动情况而定；负债的社会成员因通货膨胀减轻了实际的债务负担，因此而受益。一般而言，政府、企业处于净负债人地位，是通货膨胀的受益者。而居民处于净债权人，是通货膨胀的受害者。
（二）通货膨胀对经济的影响：
第一，通货膨胀影响生产。首先，通货膨胀引起生产结构失衡；其次，促使生产衰退；再次，影响技术进步。
第二，通货膨胀影响流通。首先，各地区、各种商品价格涨幅不平衡，商品盲目逐利流动；其次，物价持续上涨，人为加剧了市场供求矛盾，使商品流通更混乱。
第三，通货膨胀影响消费。消费者实际购买力削弱，消费水平下降。消费者对通货膨胀的预期会形成畸形的消费行为。
第四，通货膨胀影响分配。首先，通货膨胀对平衡财政收支不利；其次，造成货币流通混乱；再次，通货膨胀破坏正常的信用关系。

第15题：

社会保险具有补偿性应如何理解？

正确答案: 1、实行社会保险，要求对劳动者失去劳动能力后的收入给予补贴，由此，补偿性构成社会保险的属性之一。
2、社会保险的补偿性体现在它的各项支出上。
3、收入补偿，从另一个角度讲，是劳动者从国家获得的一种福利。

第16题：

如何理解社会运行条件的主要含义？它与社会要素，功能主义，社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里？

正确答案: 社会运行条件是为实现社会良性运行而注意创造的内外主要条件：
（1）人口条件是社会运行的基础条件之一。
（2）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。
（3）经济条件是社会运行的决定条件。
（4）社会运行的政治条件。
（5）社会运行的文化与心理条件。
（6）转型加速期和转型效应。
（7）迟发展社会与迟发展效应。
异：社会要素主要是从影响、支配人类生活的要素方面所做的研究；
功能主义主要是从影响社会生存与发展需要方面所做的研究；
社会条件主要是从影响社会物质精神生活条件所做的研究；
社会运行条件主要是从影响社会良性运行和协调发展条件方面所做的研究。
同：这几个方面都是为人类社会的发展方面所做的研究。

第17题：

如何理解社会运行机制的主要含义和分类？

正确答案: 含义：社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理，简要的说，也就是社会运行"带规律性的模式"。
分类：按不同的标准可以分为以下几种：
第一，美国早期社会学家罗斯曾根据社会秩序的形成过程，将社会秩序分为自然秩序和人工秩序。类似地，我们可将社会运行机制分为自发机制和人为机制；
第二，按社会运行机制的作用领域，可将其分为经济机制、政治机制、文化机制、心理机制。
第三，美国社会学家默顿曾将各种"可观察后果"区分为显功能和潜功能。类似地，我们也可按社会运行机制的表现形态，将其分为显机制和隐机制。
第四，按社会运行机制的层次，可将其分为一级社会运行机制、二级社会运行机制、三级社会运行机制、四级社会运行机制。

第18题：

如何理解《日出》的社会批判性主题？

正确答案: 《日出》最基本的主题是社会批判。首先揭示了“损不足以奉有余”的社会矛盾现象。其次批判了以钱为核心的社会的“吃人”。如《日出》第二幕的情节冲突中，李石清这个角色爱妻子儿女，有很温情的一面，可是在“大鱼吃小鱼”的势利场中，发财的欲望象鬼魂一样缠绕着他，使他变得那么阴险狡诈，千方百计要“出人头地”。他对潘月亭这些有钱人，即恨又巴结，他看透了这个社会没有公理，是金钱支配着这个世界，可是他还要加入这样的血腥味的争斗，他的人性是扭曲的，不相信诚实与善良，只相信手段与阴谋，对于弱者没有同情心。他的性格是被肢裂的，有着极为扭曲的心理性格特征。

第19题：

试结合我国的实际论述如何理解人的全面发展的社会历史条件制约性。

正确答案:看到全面发展的社会历史条件，对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，对于我们今天正确看待马克思人的全面发展理论的指导意义十分重要。根据马克思的观点，社会主义同资本主义机器大工业社会一样，都有克服片面发展的物质条件。人的全面发展并不神秘，在现阶段就有一定程度上实现的可能性。所以，社会主义教育目的必须反映人的全面发展的历史趋势和根本要求。但是，社会主义社会并没有马克思所描述过的共产主义高级阶段所具有的优越的社会条件，因此将人的全面发展做极端理想化的理解是违背历史唯物主义的基本原理的。
在社会主义社会，体力劳动与脑力劳动的结合与人的全面发展要经历逐步消灭脑力劳动与体力劳动的对立、逐步缩小和消灭体力劳动与脑力劳动的本质差别，到（共产主义社会）最终实现两者的完全结合是漫长的历史过程。在社会主义初级阶段，脑力劳动与体力劳动的分离不仅存在，而且还会继续扩大。但正是这一分离会加快逐步消灭脑力劳动与体力劳动的对立、缩小和消灭体力劳动与脑力劳动的本质差别的历史进程。
对于中国及中国教育而言，一方面，整个教育尤其是基础教育应当以受教育者的全面发展作为社会主义教育的根本目标；另一方面我们也应当清醒地认识到，中国仍然是一个农业人口占人口总数80%的农业国，最原始的手工劳动与最尖端的高科技产业同时存在，生产力总体水平相对落后而且极不平衡。培养一批现代化建设所急需的高级专门人才同样是中国教育的主要使命。所以，不能脱离国情对全面发展的教育目标做不切实际的界定。马克思曾经指出：“‘人’类的才能的这种发展，虽然在开始时要靠牺牲多数人，甚至牺牲整个阶级来实现，但最终会克服这种对抗，而同每个人的发展相一致；因此个性的比较高度的发展，只有以牺牲个人的历史过程为代价。”从一定意义上说，人的发展的这种迂回或复杂性仍然存在。对此，我们必须有清醒的认识。

第20题：

问答题

如何理解细胞的社会性？

正确答案：无论单细胞生物还是多细胞生物，无论在个体发生、发育或成体生命活动中，每个细胞的生存、增殖、分化、死亡或功能的发挥都必须在一定的微环境下才能进行。任何一个细胞的生命活动都不是孤立进行的，而是受到整个机体、局部组织、周围细胞以及细胞外的信息分子所施以的必不可少的影响和控制。同时，每个细胞又作为整个机体中的一个基本生命活动单位，通过内分泌或旁分泌或细胞间直接通讯形式，以其产物或行为对整体或局部环境及其它细胞产生影响。细胞与细胞、细胞外环境乃至整个机体的相互依存、相互作用、相互制约即细胞的社会性。

解析：暂无解析

第21题：

问答题

如何理解通货膨胀对社会经济的负效应？

正确答案：（一）通货膨胀对社会的影响：通货膨胀对社会的影响主要表现在国民收入的再分配上，因为它改变了社会成员原有收入和财富的占有比例。
第一，通货膨胀通过物价上涨等于在社会成员之间强制地进行了一次国民收入的再分配，最大的受害者无疑是固定收入的社会成员，那些从事商业活动的企业和个人。特别是在通货膨胀中进行倒买倒卖，哄抬物价的投机商则是受益者。
第二，通货膨胀影响社会成员的财富占有比例。通货膨胀时，实物资产增值幅度高于通货膨胀率，那么持有者就可受益。反之，必然受损；若持有存款货币，因物价上涨货币贬值而受损。若持有证券，则视物价上涨和证券价格变动情况而定；负债的社会成员因通货膨胀减轻了实际的债务负担，因此而受益。一般而言，政府、企业处于净负债人地位，是通货膨胀的受益者。而居民处于净债权人，是通货膨胀的受害者。
（二）通货膨胀对经济的影响：
第一，通货膨胀影响生产。首先，通货膨胀引起生产结构失衡；其次，促使生产衰退；再次，影响技术进步。
第二，通货膨胀影响流通。首先，各地区、各种商品价格涨幅不平衡，商品盲目逐利流动；其次，物价持续上涨，人为加剧了市场供求矛盾，使商品流通更混乱。
第三，通货膨胀影响消费。消费者实际购买力削弱，消费水平下降。消费者对通货膨胀的预期会形成畸形的消费行为。
第四，通货膨胀影响分配。首先，通货膨胀对平衡财政收支不利；其次，造成货币流通混乱；再次，通货膨胀破坏正常的信用关系。