()根据“人类智力发展的根本规律”,把人类社会变迁历程划分为军事阶段、过渡阶段和工业阶段,以此来解释人类社会变迁和进化历程。A、熊彼特B、奥格本C、孔德D、斯宾塞

题目

()根据“人类智力发展的根本规律”,把人类社会变迁历程划分为军事阶段、过渡阶段和工业阶段,以此来解释人类社会变迁和进化历程。

  • A、熊彼特
  • B、奥格本
  • C、孔德
  • D、斯宾塞

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    简述人类个体思维的发展历程。


    答案:
    解析:
    思维是以已有知识为中介,对客观事物概括的、间接的反映。思维反映着人脑对输入的信息进行加工改造从而产出思想产品的能力。它集中反映着大脑的聪慧程度,是智力的核心因素。人类个体思维的发展包括以下几个阶段:(1)言语前思维阶段本阶段儿童在未掌握言语之前,就已经产生了思维活动,思维产生于言语之前。当儿童与客观事物发生作用时,同一动作经常导致同一结果,使儿童逐渐认识到事物之间简单的联系和关系,并做出相应的动作反应,这意味着思维开始萌芽。
    (2)直觉行动思维阶段
    本阶段思维活动的支柱是实物和动作。通过直接感知实物,在实际动作过程中展开思维活动。这种思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。实际操作动作结束了,相应的思维活动也就停止了。这种思维的突出特点是直觉性和行动性。3岁前婴儿的典型思维就属直觉行动思维。
    (3)具体形象思维阶段
    本阶段思维活动的支柱是表象。借助于表象的支持,展开联想和想像活动,头脑中的表象积累得越丰富、越生动,则想像和思维越活跃。这个阶段思维的突出特点是具体性和形象性。7岁前幼儿的典型思维就属具体形象思维。
    (4)形式逻辑思维阶段
    本阶段思维活动的支柱是概念。个体通过分析、综合、比较、抽象、概括的思维过程获得概念。借助于概念的支持,对概念与概念之间的联系和关系进行合乎逻辑的判断和推理。这个阶段思维的特点是反映客观现实的相对稳定的方面。小学时期是形式逻辑思维的形成期,形式逻辑思维是初中生的典型思维。形式逻辑思维亦称经验型抽象逻辑思维。
    (5)辩证逻辑思维阶段
    本阶段思维活动的支柱是辩证概念。个体借助于辩证概念的支持,按照辩证逻辑思维的规律展开思维活动。这个阶段思维的突出特点是反映客观现实的不断变化的方面。
    高中生的思维正处在辩证逻辑思维形成的时期,辩证逻辑思维是大学生的典型思维,亦称论理型的抽象逻辑思维。

  • 第2题:

    “人类智力发展的根本规律”(孔德)


    正确答案: 我们的每一种主要观点,每一个知识部门,都先后经过三个不同的理论阶段:神学阶段,又名虚构阶段;形而上学阶段,又名抽象价段;科学价段,又名实证价段。这三个价段表现为三种性质上不同、甚至相反的哲学方法,由此产生了三类哲学。

  • 第3题:

    孔德将人类社会变迁与进步的历史进程分为哪三个阶段?()

    • A、经济阶段
    • B、文化阶段
    • C、军事阶段
    • D、过渡阶段
    • E、工业阶段

    正确答案:C,D,E

  • 第4题:

    孔德将人类社会变迁与进步的历史进程分为哪三个阶段?


    正确答案: 1、神学阶段(虚构阶段)
    2、形而上学阶段(抽象阶段)
    3、科学阶段(实证阶段)

  • 第5题:

    ()始终是世界军事发展和变革的根本驱动力量。

    • A、人类
    • B、高技术
    • C、武器装备
    • D、将帅

    正确答案:B

  • 第6题:

    唯物史观揭示了人类历史发展的根本规律


    正确答案: 唯物史观发现:人类自身的物质生产实践活动和与之相应的物质生产实践能力(决定)是人类历史发展演变的终极原因或终极动力;它揭示的人类历史发展的根本规律就是人类自身的物质生产实践活动和与之相应生产能力的发展推动人类的社会交往方式和整个社会形态从低级向高级发展的规律,也就是从原始社会经过阶级社会到无阶级的“自由人联合体”的规律。

  • 第7题:

    人类只有遵循()才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。

    • A、经济发展规律
    • B、人类社会发展规律
    • C、人的发展规律
    • D、自然规律

    正确答案:D

  • 第8题:

    系统的机制化动态均衡发展规律是宇宙发展演化的根本规律,包括()等。

    • A、自然生态和谐发展规律
    • B、人类社会和谐生态发展规律
    • C、人与自然和谐发展规律
    • D、以上说法都正确

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    唯物史观揭示的人类社会发展的根本规律是什么?

    正确答案: 唯物史观发现的决定人类历史发展演变的终极原因或终极动力,就是人类自身的物 质生产实践活动和与之相适应的物质生产实践能力;它所揭示的人类历史发展的根本规律就是人类自身的物质生产实践活动和与之相适应的生产能力的发展推动人类的社会交往方式和整个社会形态从低级向高级发展的规律。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    文化人类学的发展历程?

    正确答案: 哈登在《人类学史》中将文化人类学分为三个阶段:
    (1)萌芽阶段:古希腊时代,以亚里士多德为代表。
    (2)发展阶段:17—18世纪,产生一些人类学思想。
    (3)现代阶段:19世纪以来,以弗雷泽、布朗、哈登等人为代表,后又产生了一大批著名的人类学家。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    孔德将人类社会变迁与进步的历史进程分为哪三个阶段?()
    A

    经济阶段

    B

    文化阶段

    C

    军事阶段

    D

    过渡阶段

    E

    工业阶段


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列因素中哪个是体育产生与发展的根本动力?()
    A

    人类生存

    B

    军事需要

    C

    社会发展

    D

    经济需要


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读材料,回答问题。



    ——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题:
    (1)根据材料并结合所学知识,概述飞机的发展历程。(4分)
    (2)根据材料并结合所学知识,分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)


    答案:
    解析:
    (1)1903年,莱特兄弟发明了飞机;1911年,飞机首次应用于战争;1918年,新的工业部门——航空工业诞生;20世纪40年代,飞机成为军队的主要装备;20世纪40一50年代,喷气技术应用于飞机;20世纪50年代后,飞机逐渐应用于国民经济和社会生活的各个领域。 (2)飞机在军事领域的运用,改变了战争形式;作为便捷的交通工具,飞机的使用加强了世界各地的联系;飞机使用范围的扩大,使社会生活更加便利;航空工业的不断发展,带动了社会经济的发展。

  • 第14题:

    下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有()。

    • A、人类可以认识和利用社会发展规律
    • B、人类可以加速或延缓社会规律的实现
    • C、人类可以根据自己的愿望改变社会规律
    • D、社会规律就是人的活动的规律
    • E、人的活动受社会发展规律的制约

    正确答案:A,B,D,E

  • 第15题:

    文化人类学的发展历程?


    正确答案: 哈登在《人类学史》中将文化人类学分为三个阶段:
    (1)萌芽阶段:古希腊时代,以亚里士多德为代表。
    (2)发展阶段:17—18世纪,产生一些人类学思想。
    (3)现代阶段:19世纪以来,以弗雷泽、布朗、哈登等人为代表,后又产生了一大批著名的人类学家。

  • 第16题:

    军事科学也称军事学,它是一门()

    • A、研究人类军事活动的本质和规律,并用于指导人类军事活动实践的科学
    • B、研究军事技术的原理和应用,并用于指导武器装备的研制、使用和维护的科学
    • C、反映战争和国防的本质和规律,并用于指导战争和国防的准备与实施的科学
    • D、研究人类军事活动的本质和规律,并用于指导战争和国防的准备与实施的科学

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列因素中哪个是体育产生与发展的根本动力?()

    • A、人类生存
    • B、军事需要
    • C、社会发展
    • D、经济需要

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    唯物史观揭示的人类社会发展的根本规律是什么?


    正确答案:唯物史观发现的决定人类历史发展演变的终极原因或终极动力,就是人类自身的物 质生产实践活动和与之相适应的物质生产实践能力;它所揭示的人类历史发展的根本规律就是人类自身的物质生产实践活动和与之相适应的生产能力的发展推动人类的社会交往方式和整个社会形态从低级向高级发展的规律。

  • 第19题:

    对于人类来讲,合乎正道实际上是合乎了什么?()

    • A、文化发展规律
    • B、人类发展的规律
    • C、哲学发展规律
    • D、道德发展规律

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    对于人类来讲,合乎正道实际上是合乎了什么?()
    A

    文化发展规律

    B

    人类发展的规律

    C

    哲学发展规律

    D

    道德发展规律


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()根据“人类智力发展的根本规律”,把人类社会变迁历程划分为军事阶段、过渡阶段和工业阶段,以此来解释人类社会变迁和进化历程。
    A

    熊彼特

    B

    奥格本

    C

    孔德

    D

    斯宾塞


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    “人类智力发展的根本规律”(孔德)

    正确答案: 我们的每一种主要观点,每一个知识部门,都先后经过三个不同的理论阶段:神学阶段,又名虚构阶段;形而上学阶段,又名抽象价段;科学价段,又名实证价段。这三个价段表现为三种性质上不同、甚至相反的哲学方法,由此产生了三类哲学。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有()。
    A

    人类可以认识和利用社会发展规律

    B

    人类可以加速或延缓社会规律的实现

    C

    人类可以根据自己的愿望改变社会规律

    D

    社会规律就是人的活动的规律

    E

    人的活动受社会发展规律的制约


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    唯物史观揭示了人类历史发展的根本规律

    正确答案: 唯物史观发现:人类自身的物质生产实践活动和与之相应的物质生产实践能力(决定)是人类历史发展演变的终极原因或终极动力;它揭示的人类历史发展的根本规律就是人类自身的物质生产实践活动和与之相应生产能力的发展推动人类的社会交往方式和整个社会形态从低级向高级发展的规律,也就是从原始社会经过阶级社会到无阶级的“自由人联合体”的规律。
    解析: 暂无解析