美国心理学家布鲁纳、古德诺和奥古斯丁等人围绕人们在认知和解决问题的过程中所采用的“策略”进行探讨，它们归纳出（）“策略”，反映着被试者的不同认知风格，也反映了每个人各不相同的个体差异。A、四种B、六种C、二种D、五种

题目

美国心理学家布鲁纳、古德诺和奥古斯丁等人围绕人们在认知和解决问题的过程中所采用的“策略”进行探讨，它们归纳出（）“策略”，反映着被试者的不同认知风格，也反映了每个人各不相同的个体差异。

  • A、四种
  • B、六种
  • C、二种
  • D、五种
相似考题

1.奠定行政决策理论基础的是（）A.威尔逊、古德诺等人B.格里克、西蒙等人C.德鲁克、泰勒等人D.韦伯、法约尔等人

2.提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。 A.苛勒 B.布鲁纳和奥苏伯尔 C.贾德 D.桑代克

3.布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。（　）

4.20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。()

参考答案和解析
正确答案:A
更多“美国心理学家布鲁纳、古德诺和奥古斯丁等人围绕人们在认知和解决问题”相关问题

  • 第1题：

    在古德诺看来，美国的传统是把政党看成私人之间的事情。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？ 


    正确答案:按布鲁纳的观点，人们通过三种方式认识事物：通过做----动作的； 通过图片形象----形象的； 通过某种社会标准手段如语言----符号的。

  • 第3题：

    挫折—攻击理论最早是由美国心理学家（）和米勒等人在1939年提出的。

    • A、伯克威茨
    • B、多拉德
    • C、弗洛伊德
    • D、班杜拉

    正确答案:B

  • 第4题：

    美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。


    正确答案:科学

  • 第5题：

    美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（）

    • A、讨论法
    • B、问答法
    • C、发现法
    • D、实验法

    正确答案:C

  • 第6题：

    奠定行政决策理论基础的是（）

    • A、威尔逊、古德诺等人
    • B、格里克、西蒙等人
    • C、德鲁克、泰勒等人
    • D、韦伯、法约尔等人

    正确答案:B

  • 第7题：

    早期行政研究阶段的主要代表人物是（）。

    • A、泰罗和法约尔
    • B、威尔逊和泰罗
    • C、威尔逊和古德诺
    • D、古德诺和泰罗

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    美国行政学家（）认为，政府具有政治功能和行政功能。
    A

    泰勒

    B

    古德诺

    C

    韦伯

    D

    法约尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰，（）也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。
    A

    贾德和布鲁纳

    B

    布鲁纳和桑代克

    C

    桑代克和贾德

    D

    布鲁纳和奥苏伯尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国心理学家布鲁纳、古德诺和奥古斯丁等人围绕人们在认知和解决问题的过程中所采用的“策略”进行探讨，它们归纳出（）“策略”，反映着被试者的不同认知风格，也反映了每个人各不相同的个体差异。
    A

    四种

    B

    六种

    C

    二种

    D

    五种


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。
    A

    苛勒

    B

    布鲁纳和奥苏伯尔

    C

    贾德

    D

    桑代克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？

    正确答案： 按布鲁纳的观点，人们通过三种方式认识事物：通过做----动作的； 通过图片形象----形象的； 通过某种社会标准手段如语言----符号的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国行政学家（）认为，政府具有政治功能和行政功能。

    • A、泰勒
    • B、古德诺
    • C、韦伯
    • D、法约尔

    正确答案:B

  • 第14题：

    美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。


    正确答案:动作技能领域

  • 第15题：

    在古德诺看来，美国分权体制的最大弊端是导致了政治与行政的失调。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是（）。

    • A、知识结构
    • B、认知结构
    • C、知识框架
    • D、认知内容

    正确答案:B

  • 第17题：

    发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。


    正确答案:发现学习

  • 第18题：

    由美国社会心理学家奥斯古德和坦南包姆提出的是（）

    • A、功能主义理论
    • B、平衡理论
    • C、认知失阔理论
    • D、一致性理论

    正确答案:D

  • 第19题：

    1883年1月美国国会通过了由议员（）提出的《调整和改革美国文官制度的法案》。

    • A、韦伯
    • B、泰罗
    • C、古德诺
    • D、彭德尔顿

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    “发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。
    A

    罗杰斯

    B

    皮亚杰

    C

    斯金纳

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。

    正确答案： 科学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    由美国社会心理学家奥斯古德和坦南包姆提出的是（）
    A

    功能主义理论

    B

    平衡理论

    C

    认知失阔理论

    D

    一致性理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。

    正确答案： 动作技能领域
    解析： 暂无解析

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