行政人员的测评内容以（）为主。A、科学职能B、专业能力与社会职能C、品德素质和心理素质D、社会智能与心理素质

题目

行政人员的测评内容以（）为主。

  • A、科学职能
  • B、专业能力与社会职能
  • C、品德素质和心理素质
  • D、社会智能与心理素质
相似考题

1.评价中心技术是指运用情景模拟,以活动方式为主的综合测评方法。()此题为判断题(对，错)。

2.按测评对象不同,将人才测评分类()。A.以个体测评B.情景测评C.以个人为中心的测评D.以岗为中心的测评

3.（ ）是对测评内容筛选后综合后的产物。A.测评目标 B.测评指标 C.测评内容 D.测评效度

4.心理测验结果如果 与临床观察理会谈内容相左时 ,应该()A、必须重新会谈再进行测评B、以心理测验结果为主C、以临床观察为主D、以会谈内容为主

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  • 第1题：

    ()是对测评内容筛选后综合后的产物。

    A:测评目标
    B:测评指标
    C:测评内容
    D:测评效度

    答案：A
    解析：
    本题考查的是测评目标的内涵。有的测评目标是测评内容点的直接筛选结果，有的是测评内容点的综合。

  • 第2题：

    幼儿园教育工作评价应当（）
    A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
    B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅
    C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅
    D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅


    答案：C
    解析：
    幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

  • 第3题：

    测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。

    • A、测评指标
    • B、测评标准
    • C、测评标记
    • D、测评标度

    正确答案:A

  • 第4题：

    构成测评与选拔体系的纵向结构的是（）。

    • A、测评内容
    • B、测评方法
    • C、测评目标
    • D、测评指标

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能，这体现评价中线以（）为主要目的。

    • A、鉴定
    • B、诊断
    • C、预测
    • D、调研

    正确答案:C

  • 第6题：

    确定测评方法和测评工具的依据是（）

    • A、测评目标
    • B、测评内容
    • C、测评方案
    • D、测评数据
    • E、测评对象

    正确答案:A,E

  • 第7题：

    诊断性素质测评的特点是（）

    • A、测评结果公开
    • B、测评结果不公开
    • C、测评内容具有特定性
    • D、测评内容具有表面特性

    正确答案:B

  • 第8题：

    简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法。 


    正确答案: （1）品德测评：①FRC品德测评法：是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。借助计算机分析技术，从个体品德结构要素中确定一些基本要素，再从基本要素中选择一些表征行为或事实，然后要求被测者就自己是否具备这些表征行为与事实予以报告。报告方式可以是个别谈话或集体问卷。
    ②问卷法：是一种实用、方便、高效的方法。代表有卡特尔16因素个性问卷、艾森克个性问卷、明尼苏打多相个性问卷
    ③投射技术：测评目的的隐蔽性、内容非结构性与开放性、反应的自由性。
    （2）知识测评：是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测评与评定。布卢姆的“教育认知目标分类学”把认知目标分为六个层次：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。我国专家结合实践，提出了三个层次：记忆、理解、应用。
    （3）能力测评：①一般能力测评：即智力测验。按照测验方式不同，分为个别智力测验和团体智力测验。
    ②特殊能力测评：主要对于某行业、组织与岗位特定能力的测评，包括文书能力测评、操作能力测评和机械能力测评
    ③创造能力测评：在人才选拔尤其是选拔高层管理人才和技术型人才时，创新能力的高低是非常重要的考虑因素。
    ④学习能力测评：方式有心理测验、面试、情境测验等，最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是笔试。

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园教育工作评价应当(   )。
    A

    以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅

    B

    以园长自评为主，教师等参与评价为辅

    C

    以教师自评为主，园长等参与评价为辅

    D

    以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    诊断性素质测评的特点是（）
    A

    测评结果公开

    B

    测评结果不公开

    C

    测评内容具有特定性

    D

    测评内容具有表面特性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。
    A

    测评指标

    B

    测评标准

    C

    测评标记

    D

    测评标度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    智力测评多数以（）为主要内容。

    正确答案： 言语推理测评
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园教育工作评价应当（ ）。

    A、以行政人员为主，专家等参与评价为辅
    B、以园长评价为主，教师等参与评价为辅
    C、以教师自评为主，园长等参与评价为辅
    D、以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

    答案：C
    解析：
    教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。故选C。

  • 第14题：

    GCS测评中应注意运动反应的刺激部位应以（）为主，以（）计分。
    上肢；最佳反应
    略

  • 第15题：

    智力测评多数以（）为主要内容。


    正确答案:言语推理测评

  • 第16题：

    “七月”诗派的特点是（）。

    • A、以抗战现实为内容，以自由体为主要形式
    • B、以抗战现实为内容，以民歌体为主要形式
    • C、以抗战现实为内容，以格律诗为主要形式
    • D、以抗战现实为内容，以阶梯诗为主要形式

    正确答案:A

  • 第17题：

    实现测评目的的重要手段是（）。

    • A、测评指标
    • B、测评方法
    • C、测评内容
    • D、测评原理

    正确答案:C

  • 第18题：

    幼儿园教育工作评价应当（）

    • A、以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
    • B、以园长自评为主，教师等参与评价为辅
    • C、以教师自评为主，园长等参与评价为辅
    • D、以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

    正确答案:C

  • 第19题：

    培训课程内容要体现（）的原则

    • A、以理论为主
    • B、以知识为主
    • C、以技能为主
    • D、以教学为主

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    行政人员的测评内容以（）为主。
    A

    科学职能

    B

    专业能力与社会职能

    C

    品德素质和心理素质

    D

    社会智能与心理素质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    GCS测评中应注意运动反应的刺激部位应以（）为主，以（）计分。

    正确答案： 上肢,最佳反应
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能，这体现评价中线以（）为主要目的。
    A

    鉴定

    B

    诊断

    C

    预测

    D

    调研


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2013年下半年统考)幼儿园教育工作评价应当(    )。
    A

    以行政人员为主，专家等参与评价为辅

    B

    以园长评价为主，教师等参与评价为辅

    C

    以教师自评为主，园长等参与评价为辅

    D

    以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅


    正确答案： A
    解析：

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