以下属于创造性思维方法的是（）。A、集思广益法B、默写法C、增益法D、排列法E、信息交合法

题目

以下属于创造性思维方法的是（）。

  • A、集思广益法
  • B、默写法
  • C、增益法
  • D、排列法
  • E、信息交合法
相似考题

1._________被认为是创造性思维中的核心方法。

2.训练学生创造性思维策略的方法有哪些？

3.以下属于创造性思维的特征的是（ ）A．敏感性B．流畅性C．灵活性D．独创性E．发散性

4.简述培养学生创造性思维的方法。

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  • 第1题：

    对某些决策问题绕开原来题目进行研究，摆脱思维定势框框，从而开阔思路找出新方案的方法属于创造性思维中的（）。


    参考答案：离题创造法

  • 第2题：

    以下不属于常用的创造性思维方法的是()。

    A.集思广益法

    B.民意调查法

    C.全系信息交合法

    D.默写法


    参考答案：B

  • 第3题：

    以下属于创造性思维的特征是（　　）。

    A.敏感性
    B.流畅性
    C.灵活性
    D.独创性

    答案：B,C,D
    解析：
    创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。

  • 第4题：

    创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。


    正确答案:收敛式思维与发散式思维；核心部分

  • 第5题：

    创造性思维方法


    正确答案: 就是运用已有的思想材料，去发现和创造新事物的思维方法。

  • 第6题：

    下列选项属于培养幼儿创造性思维的主要措施有哪些（）

    • A、爱护幼儿的创造萌芽
    • B、激发幼儿的创造性思维
    • C、提供丰富、适宜的刺激环境
    • D、应用多种训练方法
    • E、重视智力因素的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    头脑风暴法是一种创造性思维的方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    以下哪种工具是鼓励小组进行创造性思维的最常用方法（）.
    A

    亲和图

    B

    头脑风暴

    C

    故障分析树

    D

    力场分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    能激发学员积极思考、创造性思维的方法是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试述培育学生的创造性思维能力的方法。

    正确答案： （1）保护好奇心，激发求知如
    （2）提倡发散思维并与集中思维相结合
    （3）激励直觉思维和培育逻辑思维
    （4）善于发现和正确对待创造型的学生
    （5）发展学生的想象力
    （6）改革应试教育机制，大力发展创造性思维
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试论培养学生创造性思维的方法。

    正确答案： 学校教育应当通过各种专门的课程来教授一些创造性思维的策略与方法,训练学生的创造力。常用的培养学生创造性思维的方法有:
    (1)发散思维训练
    训练发散思维的方法有多种,如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。
    用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途;方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点,设想出利用该种方法的各种可能性;形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性。
    (2)推测与假设训练
    这类训练的主要目的是发展学生的想像力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对,可以让学生进行各种假设、想像。
    (3)自我设计训练
    教师应考虑到学生的兴趣和知识经验,给他们提供某些必要的材料与工具,让学生利用这些材料,动手去制作某种物品。学生通过实际的操作活动,完成自己的设计。此项训练通常需要教师协助学生确定所设计的课题,并提供各种形式的帮助。
    (4)头脑风暴训练
    通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。具体应用此方法时,应遵循四条基本原则:一是让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断;二是鼓励标新立异、与众不同的观点;三是以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励多种想法,多多益善;四是鼓励提出改进意见或补充意见。
    可以先由教师提出问题,然后鼓励每个学生从自己的角度提出解决问题的方法,通过集体讨论,可以拓宽思路,激发灵感,进而提高创造性。
    上述几种方法是实际中常用的典型方法,它们彼此之间也有一定的交叉,教师可以根据学生的实际情况选择恰当的训练方式。
    但也应该注意到,虽然培养创造性的方法是多种多样的,但创造性的产生是知识、技能、策略、动机等多方面综合发展的结果。虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、可行的,但不应取代或脱离课堂教学。研究证明,结合各个学科特点进行创造性思维训练,既可以发挥教师的创造性,也可以有效地提高学生的创造性。排斥或脱离学科而孤立地训练创造力,这实际上是舍本逐末的做法,也不可能真正提高学生的创造性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    头脑风暴法是一种创造性思维的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下哪种工具是鼓励小组进行创造性思维的最常用方法()。

    A、亲和图

    B、头脑风暴

    C、故障分析树

    D、力场分析亲和图


    答案：B

  • 第14题：

    简述创造性思维的培养方法。


    答案：
    解析：
    （1)头脑风暴法又叫智力激励法，由 奥斯本于1945年提出。它往往是以多人集体讨 论或一组人员运用开会的方式进行，鼓励参加者 尽可能多、尽可能快地提出各种各样的、异想天 开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引起 创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新 思路。 (2)直觉思维训练与头脑体操法。直觉思维 也是创造性思维的一种，是一种跳跃式的思维， 不经过明显的中间推理过程，就能得出结论。头 脑体操是一种训练直觉思维的有效方法。头脑 体操，指当问题出来时，马上凭直觉去想到一个 正确答案。此时，问题解决者也可能是“知其然 而不知其所以然”。

  • 第15题：

    创造性思维的方法的特征有哪些？


    正确答案: 1）逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一；
    2）发散性思维与收敛性思维的优化综合。

  • 第16题：

    根据学者阿戴尔的观点，创造性思维过程包含四个部分，不属于创造性思维过程的是（）。

    • A、准备
    • B、深思熟虑
    • C、反省
    • D、确认

    正确答案:C

  • 第17题：

    创造性思维能力的障碍及克服方法（）

    • A、反思我们接收的教育
    • B、延伸与综合是创造的一条途径
    • C、创造性思维的又一障碍——从众
    • D、自信——创造性思维的力量源泉
    • E、走出思维定势

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    以下哪种工具是鼓励小组进行创造性思维的最常用方法（）.

    • A、亲和图
    • B、头脑风暴
    • C、故障分析树
    • D、力场分析

    正确答案:B

  • 第19题：

    问答题
    创造性思维的方法的特征有哪些？

    正确答案： 1）逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一；
    2）发散性思维与收敛性思维的优化综合。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。

    正确答案： 收敛式思维与发散式思维,核心部分
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    创造性思维能力的障碍及克服方法（）
    A

    反思我们接收的教育

    B

    延伸与综合是创造的一条途径

    C

    创造性思维的又一障碍——从众

    D

    自信——创造性思维的力量源泉

    E

    走出思维定势


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    学术研究要以创造性思维为核心，简述提高创造性思维效率的条件和方法。

    正确答案： 提高创造性思维的效率，主要从以下两个方面努力：
    一是加大信息存储量，加大信息存储量，是进行创造性思维的基础，是提高创造性思维效率的重要条件；
    二是加大信息作用的势能与频率。加大信息作用的势能与频率，提高创造性思维效率，还要注意以下三个方面：
    1要努力克服思维的从众倾向；
    2、要努力避免思维定势；
    3、要努力消除妨碍创造性思维的非智能因素。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列选项属于培养幼儿创造性思维的主要措施有哪些（）
    A

    爱护幼儿的创造萌芽

    B

    激发幼儿的创造性思维

    C

    提供丰富、适宜的刺激环境

    D

    应用多种训练方法

    E

    重视智力因素的培养


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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