创造性思维是智力想象力的高级表现形态,也是思维本身的创新。
第1题:
A、创造性思维
B、形象思维
C、发散思维
D、逻辑思维
第2题:
创造性思维的核心是()
A幻想
B联想
C想象力
D夸张
第3题:
按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。
第4题:
智力因素是人脑功能的表现,它包括()、观察力、()、想象力和思维能力。
第5题:
创造性思维的灵魂是()。
第6题:
创造性思维的重要成分是(),它有()和()两种不同的表现形态。
第7题:
()是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。
第8题:
在创造性思维中,敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。
第9题:
幻想
联想
想象力
夸张
第10题:
对
错
第11题:
创造
表现
聆听
探究
第12题:
创造性思维
形象思维
发散思维
逻辑思维
第13题:
第14题:
下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。
第15题:
创造性思维主要是培养发散思维,提高想象力,它并不注重逻辑思维。
第16题:
创造性思维是与智力相关的。()
第17题:
创造性思维与智力相关。但智商高只是必要条件,不是充分条件。创新能力是能够通过训练、开发得到提升的。
第18题:
()可以成为促进创新的有利因素,也可以变为抑制创新的不利条件。
第19题:
人类思维的高级形式是()。
第20题:
创新意识
创新人格
创新思维
创新力
第21题:
第22题:
“随意创造性思维”
“非随意创造性思维”
“高级创造性思维”
“低级创造性思维”
第23题:
创造性思维
环境
智力
合理的制度