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  • 第1题:

    简述代议民主制与直接民主制相比较的优越性。


    参考答案:

    第一,代议民主比较成功地解决了民主的规模与民主的实现问题。
    第二,代议民主是资本主义商品经济摧毁封建政治特权的产物,因此代议民主可为财产权、经济自由、政治自由这些“资产阶级权利”提供牢固的保障。避免了直接民主制下国家与社会的高度合一而造成的民主与自由的紧张对立。
    第三,代议民主比直接民主具有更大的包容性,可为全人民提供更大的自由度。
    第四,代议民主是程序民主,它通过各级代表机构和代议程序对民意进行过滤、筛选和划并简约,可以有效地克服民意中的非理性成份,避免政府决定受大众一时情绪的影响和支配。


  • 第2题:

    社区居民自治的特征不包括:

    A.民主选举程序

    B.民主决策事务

    C.民主监督管理

    D.民主协助机制

    答案:D
    解析:
    自治特征
    1.民主选举2.民主决策
    3.民主管理4.民主监督没有D项

  • 第3题:

    “家文化”的特征是()、民主、传承、()。


    正确答案:全员;创新

  • 第4题:

    雅典城邦民主制的特征有哪些?


    正确答案: 直接民主:通过制度安排让所有公民都有机会直接参与城邦事务管理;
    抽签选官:广泛应用于选择公职人员;
    轮番为治:使公民在一定范围内轮流担任某种官职。

  • 第5题:

    原始社会的礼仪()。

    • A、没有等级划分,有着鲜明的民主和平等的特征
    • B、有等级划分,不是民主和平等的
    • C、有等级划分,但有鲜明的民主和平等特征
    • D、没有等级划分,也不民主和不平等

    正确答案:C

  • 第6题:

    社区自治的特征有()。

    • A、民主决策事务
    • B、民主选举程序
    • C、党委决策事务
    • D、民主监督管理

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    简述民主型领导。


    正确答案:民主型领导的权力基础在于被领导者的认同,而且是基于人能够自我管理和创造性地工作这一前提。这一类型的领导人关心的是被领导者或追随者的满足及人际关系。由于相信被领导者的自我管理能力和创造性,所以比监视和控制更注重被领导人的参与和自我管理,而且这种领导倾向于把责任和权力委任给自己的部下。

  • 第8题:

    现代政治的基本特征是民主,民主政治的基本要求是公开。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    简述民主党派民主监督的主要内容。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    简述民主化浪潮的特征。

    正确答案: 特征:民主化浪潮始发于西方,西方现代民主属于内生型民主;民主化浪潮伴随民主回潮,世界民主化进程并非一帆风顺;世界民主化进程不断加速,民主全球化日益明显。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述中国立法民主原则的原因以及如何坚持立法民主原则。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    请简述中国各民主党派的特征。

    正确答案: 中国各民主党派一般说来具备三个方面的特征:
    (1)各民主党派是在反对帝国主义,封建主义和官僚多办阶级的斗争中建立起来的,因此,爱国民主是其重要特征。
    (2)各民主党派都代表一定的阶级或阶层的利益,阶级性、阶层性是其共同特征。
    (3)在同中国共产党的关系方面,各民主党派表现在出与中国共产党的“肝胆相照,荣辱与共”的特征。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述雅典民主制发展的过程。


    参考答案:①前8世纪左右,雅典掌握在氏族贵族手中,新兴的工商业奴隶主集团联合平民展开斗争取得了胜利。
    ②前6世纪初,梭伦通过“宪法”实行的一些改革就是个重要标志,并为雅典民主制“宪法”的产生及其民主政治的形成奠定了基础。
    (一)公元前594年,新兴的商业贵族梭伦当选为执政官。
    ①他颁布了“宪法”,进行了许多政治、法律方面的改革,主要内容是颁布了解负令,取消一切债务奴役制,按财产多寡将公民分为四个等级,第一等级担任最高官职,二、三等级担任一般官职,第四等级仅能参加民众大会。打破了过去贵族依仗世袭特权垄断官职。
    ②提高民众大会的作用以限制和削弱贵族会议的权力,赋予它各方面重要权力,这个机构各个等级均有权参加。
    ③设立400人会议和陪审法院。400人会议类似民众大会的常设机构,4个部落各选100人组成,前三等级公民都可参加。陪审法院为民众大会准备议案,还从贵族中分享司法权力,成为最高司法机关,每个公民均可当选陪审员参与案件的审理。
    ④亚里士多德在《雅典政制》写道:“梭伦宪法中最具有民主特色的大概有三点:一最重要的是禁止以人身为担保的借贷;二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由;第三是向陪审法院申诉的权利。”
    (二)前509至508年间平民领袖克里斯特尼当选执政官,进行改革主要有:
    ①全雅典分为10个选区,每选区50名代表组成500人会议代替梭伦时的400人会议,除第四等级外,都有资格参加。并享有更多权力,可以管理财政、外交事宜,为民众大会准备议案和执行其他决议。此外还提高了民众大会的作用,使其成为雅典的最高政权机关,形式上每个公民都有权参加,享有投票权。
    ②克里斯特尼制定“宪法”及其政治改革,肃清了氏族制度的残余,巩固了雅典的民主政治。
    ③希波战争后,雅典成为海上强国,其民主制的“宪法”和民主政治也最为发达,在阿菲埃尔特和伯里克利时代达到顶峰。
    (三)前462年,民主派首领阿菲埃尔特制定新“宪法”,给贵族势力和贵族政治的残余以有力打击。民众大会决议不再受贵族会议的干预和监督,贵族会议审判公职人员渎职罪的权利被取消,在司法方面建立了不法申诉制度,以保卫民主政治不受寡头势力干扰。
    (四)之后,伯里克利又制定“宪法”,进一步促进了雅典政治和法律的民主化。
    ①执政官及其他行政官职,对每个等级公民都开放,民众大会成为最高权力机关,18岁以上男性公民均有权参加。民众大会通过的具有一般规范性的决议,成为前5至4世纪雅典法的主要渊源。五百人会议除为民众大会准备方案外,还负责执行民众大会的决议,监督各部门日常事务。陪审法院的民主色彩更为浓厚,以抽签方式从年满30岁的男性公民中选6000人组成,内部分成10个庭。法庭又能参加立法工作,对民众大会的决议有最后批准权。
    ②伯里克利还实行公职津贴办法,使贫穷的公民也能担任公职。

  • 第14题:

    简述民主的条件。


    正确答案: 条件:发达的市场经济;良好的自治传统和政治文化;多元的、独立的市民社会;宪法至上、施行宪政的政治体系。

  • 第15题:

    什么是民主教育?简述民主教育的性质及我国民主教育的目的。


    正确答案: (1)民主教育是这样一种政治教育,它向人们特别是青少年一代传播民主理想,培养他们健全的民主意识和态度,帮助他们掌握合理的民主知识结构,引导他们在民主实践中形成一定的民主生活能力,并树立某种程度的民主信念,以最终使他们成为合格的民主公民。
    (2)民主教育的性质:民主教育是一种民主时代的政治教育;民主教育是一种面向大众的大众教育;民主教育是终身教育和大教育;民主教育是公民教育的一部分。
    (3)我国民主教育的目的:培养社会主义民主的公民,他们应该具有社会主义民主的意识、态度、知识、能力和信念,从而使他们更好地成为社会主义事业的建设者和接班人。

  • 第16题:

    简述工农民主政权、抗日民主政权和解放区人民民主政权的刑罚制度。


    正确答案:(1)工农民主政权时期的刑罚制度有:死刑、监禁、拘役及强制劳动、褫夺公权、没收财物、驱逐出境和罚金。
    (2)抗日民主政权的刑罚制度中的主刑有死刑、无期徒刑、有期徒刑、拘役、教育释放和当庭训诫;从刑有褫夺公权、没收财产和罚金。
    (3)解放战争时期的刑罚制度在抗日民主政权时期的刑罚制度的基础上增加了管制刑。

  • 第17题:

    简述民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中的作用。


    正确答案: 社会主义和谐社会的上述科学内涵和基本特征是相互联系、相互作用的,需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。在上述内涵和基本特征中,第一条也是最重要的一条,就是民主法治。民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中具有统揽全局、支撑全局的作用,而不仅仅是其中的某一方面、某一部分。和谐社会与法治社会是互为表征的,和谐社会必然是法治社会,法治社会当然是和谐社会;只有在一个崇信民主,奉行法治的社会,构建和谐社会的其他要素才能够得到真正的实现;和谐社会的其它要素特征都包含着对法治的需求和依赖,人与社会、人与自然的许多问题最终都归结于法治问题,需要通过法治来解决。法律在构建社会主义和谐社会中具有至关重要的作用,因而必须依靠法律来推动和谐社会的构建,依靠法律来引导社会和谐的发展,依靠法律来保障和谐社会的实现。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出了在当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署等方面必须坚持民主法治,加强社会主义民主政治建设,发展社会主义民主,实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,树立社会主义法治理念,增强全社会法律意识,推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化,逐步形成社会公平保障体系,促进社会公平正义,进而实现和完成:到2020年,社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障的构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。总之,可以说“民主是和谐之源,法治是和谐保障”。

  • 第18题:

    简述社区民主政治参与的主要特征。


    正确答案: 主要特征:
    第一,社区普通居民是社区民主政治参与的主体;
    第二,社区民主整治参与的范围是社区内的各种公共事务;
    第三,社区居民的公民权利意识直接影响政治参与的深度;
    第四,社区发展和公民权利保障是社区民主政治参与的目标取向。

  • 第19题:

    简述领导决策民主性的特征。


    正确答案:领导决策民主化的特征:
    (1)决策观念的民主化。决策观念民主化的关键是领导者思维方法和观念的更新。管理机制和模式创新,核心在于思维方法和观念的创新。
    (2)决策体制的合理化。决策体制是指组织决策系统的内部结构。决策体制合理化要求做好三项基础性工作:
    ①建立科学的信息系统。
    ②建立合理的参谋系统。
    ③合理的决断系统。
    (3)决策研究的公开化。现代管理的发展,往往强调吸收更多的人参与决策过程,以广泛地吸收各方面的意见,是决策方案更加完善。
    (4)决策的法制化。决策的法制化是决策民主化的先决条件。通过法律条文规定组织成员参与组织决策的形式、条件和责任,创造民主决策的条件,是决策民主化的真正的体现。

  • 第20题:

    问答题
    什么是民主教育?简述民主教育的性质及我国民主教育的目的。

    正确答案: (1)民主教育是这样一种政治教育,它向人们特别是青少年一代传播民主理想,培养他们健全的民主意识和态度,帮助他们掌握合理的民主知识结构,引导他们在民主实践中形成一定的民主生活能力,并树立某种程度的民主信念,以最终使他们成为合格的民主公民。
    (2)民主教育的性质:民主教育是一种民主时代的政治教育;民主教育是一种面向大众的大众教育;民主教育是终身教育和大教育;民主教育是公民教育的一部分。
    (3)我国民主教育的目的:培养社会主义民主的公民,他们应该具有社会主义民主的意识、态度、知识、能力和信念,从而使他们更好地成为社会主义事业的建设者和接班人。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述社区民主政治参与的主要特征。

    正确答案: 主要特征:
    第一,社区普通居民是社区民主政治参与的主体;
    第二,社区民主整治参与的范围是社区内的各种公共事务;
    第三,社区居民的公民权利意识直接影响政治参与的深度;
    第四,社区发展和公民权利保障是社区民主政治参与的目标取向。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述新民主主义社会的特征和性质。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    简述民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中的作用。

    正确答案: 社会主义和谐社会的上述科学内涵和基本特征是相互联系、相互作用的,需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。在上述内涵和基本特征中,第一条也是最重要的一条,就是民主法治。民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中具有统揽全局、支撑全局的作用,而不仅仅是其中的某一方面、某一部分。和谐社会与法治社会是互为表征的,和谐社会必然是法治社会,法治社会当然是和谐社会;只有在一个崇信民主,奉行法治的社会,构建和谐社会的其他要素才能够得到真正的实现;和谐社会的其它要素特征都包含着对法治的需求和依赖,人与社会、人与自然的许多问题最终都归结于法治问题,需要通过法治来解决。法律在构建社会主义和谐社会中具有至关重要的作用,因而必须依靠法律来推动和谐社会的构建,依靠法律来引导社会和谐的发展,依靠法律来保障和谐社会的实现。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出了在当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署等方面必须坚持民主法治,加强社会主义民主政治建设,发展社会主义民主,实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,树立社会主义法治理念,增强全社会法律意识,推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化,逐步形成社会公平保障体系,促进社会公平正义,进而实现和完成:到2020年,社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障的构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。总之,可以说“民主是和谐之源,法治是和谐保障”。
    解析: 暂无解析