教育评估功能
第1题:
教育评估激励功能
是指该评估活动所具有的使评估对象产生或形成逼近并实现预期目标而不断进取的内在动力的功用和能力。它是通过向评估对象反馈评估的信息这一运行机制得以实现的。
第2题:
教育评估的功能是什么?
教育评估的功能是指教育评估活动本身所具有的能引起评估对象变化的功用和能力。它分为:
(1)导向功能
(2)鉴定功能
(3)激励功能
(4)改进功能
略
第3题:
简述教育评估的功能有哪些?
教育评估的功能是指教育评估活动本身所具有的能引起评估对象变化的功用和能力。它分为:
(1)导向功能
(2)鉴定功能
(3)激励功能
(4)改进功能
略
第4题:
心理健康教育绩效评估的功能主要是()
A导向功能
B诊断功能
C激励功能
D特殊功能
第5题:
健康教育的评估包括()
第6题:
成就测验的功能主要包括()
第7题:
下列何者不是对于病患的生活品质评估的面向?()
第8题:
第9题:
教育评估的管理学依据
教育评估的心理学依据
教育评估的方针政策依据
教育评估的教育学依据
第10题:
身体功能
教育程度
社会功能
第11题:
导向功能
诊断功能
激励功能
特殊功能
第12题:
第13题:
有教育评估学者提出“评估所依据的教育目标”这一命题,它说明的道理是()。
A教育评估的管理学依据
B教育评估的心理学依据
C教育评估的方针政策依据
D教育评估的教育学依据
第14题:
教育评估具有导向功能、鉴定功能、()与()。
激励功能;改进功能
略
第15题:
()是设计教育评估方案的核心。
A明确评估目的
B选择评估方法
C建立教育评估指标体系
D确定教育指标权重
第16题:
依据评估功能的不同,可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和()。
第17题:
以下属于高等教育评估特点的是()。
第18题:
简述心理健康教育绩效评估的功能。
第19题:
考察和报告学习成就
筛选和安置
评估教育计划或教育质量
预测未来成就
第20题:
第21题:
学习需要评估
学习者评估
学习环境评估
教育者评估
第22题:
第23题:
导向功能
诊断功能
激励功能
特殊功能
第24题:
明确评估目的
选择评估方法
建立教育评估指标体系
确定教育指标权重