在外国教育史上，洛克是实质训练论的代表人物。

题目

在外国教育史上，洛克是实质训练论的代表人物。

相似考题

1.我国教育的目的实质是培养五育俱全的人才。

2.经验论的主要代表人物是()。A、洛克B、笛卡儿C、莱布尼茨D、康德

3.在外国教育史上，洛克是实质训练论的代表人物。

4.社会契约论的代表人物有()A、边沁B、霍布斯C、洛克D、卢梭

更多“在外国教育史上，洛克是实质训练论的代表人物。”相关问题

  • 第1题：

    形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士 的_。


    答案：裴斯泰洛齐,
    解析：

  • 第2题：

    内发论的代表人物是( )。

    A.荀子
    B.威尔逊
    C.华生
    D.洛克

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。（　　）


    答案：错
    解析：
    德国教育家赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。第斯多惠提出了自然适应性原则和文化适应性原则。

  • 第4题：

    下面，（）是近代教育史上主要的课程论思想的代表人物。

    A斯宾塞

    B洛克

    C皮亚杰

    D尼尔·诺丁斯


    A
    略

  • 第5题：

    实质教育论的主要代表人物是（）。


    正确答案:赫尔巴特和斯宾塞

  • 第6题：

    近代社会契约论论的主要代表人物是（）。

    • A、洛克
    • B、霍布斯
    • C、伏尔泰
    • D、卢梭

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    人民主权论的代表人物是（）。

    • A、孟德斯鸠
    • B、洛克
    • C、布坎南
    • D、卢梭

    正确答案:D

  • 第8题：

    在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）。

    • A、洛克
    • B、孟子
    • C、华生
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第9题：

    个人本位论的代表人物是（）

    • A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
    • B、杜威、洛克
    • C、杜威、孔德
    • D、涂尔干、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    在外国教育史上，（）被称为“幼儿教育之父”。

    正确答案： 福禄培尔
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在外国教育史上，洛克是实质训练论的代表人物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： “实质训练论”改为“绅士教育或者形式训练”

  • 第12题：

    填空题
    实质教育论的主要代表人物是（）。

    正确答案： 赫尔巴特和斯宾塞
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实质教育论的主要代表人物是（ ）和（ ）。


    答案：赫尔巴特,斯宾塞,
    解析：

  • 第14题：

    教育“生物起源论”的代表人物是（　　）。

    A、孟禄
    B、洛克
    C、卢梭
    D、利托尔诺

    答案：D
    解析：
    教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西?能。##niutk

  • 第15题：

    在外国教育史上，（）被称为“幼儿教育之父”。
    福禄培尔
    略

  • 第16题：

    教育“心里起源论”的代表人物是（）

    • A、杜威
    • B、卢梭
    • C、洛克
    • D、孟禄

    正确答案:D

  • 第17题：

    个人本位论的代表人物是（）

    • A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
    • B、杜威、洛克、赫尔巴特
    • C、杜威、孔德
    • D、涂尔干、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第18题：

    在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。


    正确答案:夸美纽斯；近代教育学

  • 第19题：

    “教育万能论”的代表人物是（　）。

    • A、柏拉图
    • B、孟子
    • C、旬子
    • D、洛克

    正确答案:D

  • 第20题：

    “教育万能论”的代表人物是（）。

    • A、柏拉图
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、洛克

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。

    正确答案： 夸美纽斯,近代教育学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面，（）是近代教育史上主要的课程论思想的代表人物。
    A

    斯宾塞

    B

    洛克

    C

    皮亚杰

    D

    尼尔·诺丁斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    近代社会契约论论的主要代表人物是（）。
    A

    洛克

    B

    霍布斯

    C

    伏尔泰

    D

    卢梭


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    实质教育论的主要代表人物是（）和（）。

    正确答案： 赫尔巴特,斯宾塞
    解析： 起源于古希腊和古罗马，在中世纪受压制，形成于18世纪，兴盛于19世纪，20世纪初衰落，主要代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。

相关内容