蔡邕，字伯喈，世称蔡中郎，是汉末杰出的学者、文学家、音乐家、也是汉末极有影响的（） 家。其擅隶书，史载他创（） 。其《（） 》等书论中涉及到“（） ”与“（） ”等书法美学范畴，由此阐发“（） ”问题，其对魏、晋时代文人书法笔法传授有开创之功。
题目
蔡邕，字伯喈，世称蔡中郎，是汉末杰出的学者、文学家、音乐家、也是汉末极有影响的（） 家。其擅隶书，史载他创（） 。其《（） 》等书论中涉及到“（） ”与“（） ”等书法美学范畴，由此阐发“（） ”问题，其对魏、晋时代文人书法笔法传授有开创之功。
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第1题：
以下选项中（）直言敢谏。
- A、蔡伯喈
- B、牛丞相
- C、申时行
- D、蔡时鼎
正确答案:D -
第2题：
赵五娘是蔡伯喈唯一的妻子。
正确答案:错误 -
第3题：
分析《琵琶记》中蔡伯喈、赵五娘的人物形象。
正确答案: 高明在《琵琶记》中将蔡伯喈改编成是一个全忠全孝的正面人物，剧作可以安排了三不从的情节，一方面深刻发掘了蔡家悲剧的成因，指出蔡家的悲剧是皇帝和牛丞相造成的。在这里隐含着作者对现实政治的不满和批判。另一方面，这样的改编也大大丰富了蔡伯喈的艺术形象，塑造了一个充满矛盾的封建书生的性格，他既固执又懦弱动摇，既满腹牢骚又因循苟且。作者力图把他写成全忠全孝，但他的实际行为，心里及其后果，却是既不忠也不孝。
作品成功的塑造了赵五娘的艺术形象，赞美了她善良，勤朴，坚忍，尽责的品质，通过一系列情节，刻画了她克己为人，忍辱负重的精神品质，作品力图把她塑造成一种道德人格，赤
裸裸的宣扬封建伦理道德，在一定程度上削弱了艺术形象的真实感。 -
第4题：
蔡伯喈是著名戏曲家高明的（）一剧塑造的一个文人形象。
正确答案:《琵琶记》 -
第5题：
曹操是汉末杰出的（）、（）、（），也是建安文坛的领袖
正确答案:政治家；军事家；文学家 -
第6题：
试论《琵琶记》中蔡伯喈形象的塑造
正确答案:《琵琶记》是元代作家高明创作的南戏，它的问世标志着南戏文创作在艺术上的成熟，《琵琶记》又有“南曲之祖”的说法。蔡伯喈是《琵琶记》中塑造的一个典型形象，具有典型意义。
1．《琵琶记》一开场，作者就宣布蔡伯喈是个“全忠全孝”之人，无意于仕进，想侍奉父母。但在父母的相逼下踏上了科举之路。由于长期在外，不能侍奉父母。在众人眼里，他对父母不能进孝道，大逆不道，他本人入赘相府，让含辛茹苦的妻子在家守活寡。
2．为了给蔡伯喈开脱，作者精心设计了“三不从”的情节。由于面对无法抗拒父命、权势和圣旨，他只有违心地认命了，屈服了。他的不教不义，竟是为了全忠全孝所造成的。
3．蔡伯喈这个形象的典型意义，并不全在于他是否忠孝，还在于他的矛盾性格、精神痛苦以及他对求取功名的忏悔。这不仅反映了读书人身上的软弱和动摇，也反映出士人被科举制度扭曲了的双重人格。剧作家对读书应举人的灵魂问是拷问是很深刻的，反映出那个时代士人的悲剧性格和复杂心态。 -
第7题：
《琵琶记》第一人物是（）
- A、赵五娘
- B、蔡公
- C、蔡婆
- D、蔡伯喈
正确答案:D -
第8题：
判断题赵五娘是蔡伯喈唯一的妻子。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“只为三不从”指的是（）。A王夫人
B蔡公
C赵五娘
D蔡伯喈
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题蔡邕，字伯喈，世称蔡中郎，是汉末杰出的学者、文学家、音乐家、也是汉末极有影响的（） 家。其擅隶书，史载他创（） 。其《（） 》等书论中涉及到“（） ”与“（） ”等书法美学范畴，由此阐发“（） ”问题，其对魏、晋时代文人书法笔法传授有开创之功。正确答案： 书法、飞白书，《篆势》、“势”、“力”、“笔法”解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题蔡琰，字文姬，蔡邕之女。作《（）》反映汉末苦难的动乱的年代，艺术地再现了诗人悲惨的人生经历。其史诗般的效果，后人如杜甫的《北征》等诗均受其影响。正确答案： 悲愤诗解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题《琵琶记》中的蔡伯喈是个不顾家的人。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
《琵琶记》中的蔡伯喈是个不顾家的人。
正确答案:错误 -
第14题：
蔡伯喈的母亲逼他去应试。
正确答案:错误 -
第15题：
《琵琶记》的男主人公名蔡伯喈，女主人公名（）。
正确答案:赵五娘 -
第16题：
《琵琶记》的故事主线是下面哪一项（）。
- A、蔡伯喈与赵五娘的感情纠葛
- B、辞试不从——辞婚不从
- C、蔡伯喈的成长历程
- D、恪守孝道
正确答案:C -
第17题：
杜丽娘梦里的书生是（）
- A、张生
- B、春香
- C、柳梦梅
- D、蔡伯喈
正确答案:C -
第18题：
蔡琰，字文姬，蔡邕之女。作《（）》反映汉末苦难的动乱的年代，艺术地再现了诗人悲惨的人生经历。其史诗般的效果，后人如杜甫的《北征》等诗均受其影响。
正确答案:悲愤诗 -
第19题：
通过对蔡伯喈人物形象的分析，论述《琵琶记》的悲剧意蕴。
正确答案:《琵琶记》基本上继承了《赵贞女》故事框架。它保留了赵贞女的“有贞有烈”，但对蔡伯喈的形象作了全面的改造，让他成了“全忠全孝”的书生。所谓“子孝妻贤”，高明强调封建伦理的重要性，希望通过戏曲“动人”的力量，让观众受到教化。同时，高明能正视社会生活的真实，在肯定孝子贤妻的同时，揭示封建伦理本身存在的矛盾，展示由于封建伦理而产生的社会悲剧，而给予观众强烈的震撼。
蔡伯喈是个全忠全孝的人物，他的悲剧是围绕着“三不从”展开的。被亲生强来赴选场，蔡伯喈考虑到父母年老，无人照顾，决意暂且放弃功名，他蔡公以死相逼，蔡伯喈既不有违背孝道的伦理，又不能违抗父命，无奈之下，离家赴远。蔡伯喈得中状元，得到牛丞相的青睐，执意招他为婿，皇帝也玉成其事。蔡伯喈不想滞留京师，辞婚、辞官，但君命难为，有苦难言，有家难回，只得入赘相府，但荣华富贵的生活，始终无法消除了的内疚和痛苦。另一方面，蔡伯喈家乡灾祸频仍，蔡公蔡婆衣食无着，最后家破人亡．就这样，一个努力按照封建伦理行事的“孝子”，却因伦理纲纪的不合理以及伦理钢纪自身的矛盾，成为可怜可悲的牺牲品。《琵琶记》尽管从正面肯定了封建伦理，但通篇展示的都是“全忠全孝”的蔡伯喈和“有贞有烈”的赵五娘的悲剧命运，从而引发对封建伦理合理性的怀疑。在封建时代，恪守道德纲常的知识分子，经常陷入情感与理智，个人意愿与门第、伦理之冲突中。《琵琶记》的悲剧意蕴具有深刻性和普遍性，它比单纯谴责负心汉的主题，更具社会价值。 -
第20题：
判断题蔡伯喈的母亲逼他去应试。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题蔡伯喈曾经被任命为议郎。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《琵琶记》的故事主线是下面哪一项（）。A蔡伯喈与赵五娘的感情纠葛
B辞试不从——辞婚不从
C蔡伯喈的成长历程
D恪守孝道
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题曹操是汉末杰出的（）、（）、（），也是建安文坛的领袖正确答案： 政治家,军事家,文学家解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试论《琵琶记》中蔡伯喈形象的塑造正确答案： 《琵琶记》是元代作家高明创作的南戏，它的问世标志着南戏文创作在艺术上的成熟，《琵琶记》又有“南曲之祖”的说法。蔡伯喈是《琵琶记》中塑造的一个典型形象，具有典型意义。
1．《琵琶记》一开场，作者就宣布蔡伯喈是个“全忠全孝”之人，无意于仕进，想侍奉父母。但在父母的相逼下踏上了科举之路。由于长期在外，不能侍奉父母。在众人眼里，他对父母不能进孝道，大逆不道，他本人入赘相府，让含辛茹苦的妻子在家守活寡。
2．为了给蔡伯喈开脱，作者精心设计了“三不从”的情节。由于面对无法抗拒父命、权势和圣旨，他只有违心地认命了，屈服了。他的不教不义，竟是为了全忠全孝所造成的。
3．蔡伯喈这个形象的典型意义，并不全在于他是否忠孝，还在于他的矛盾性格、精神痛苦以及他对求取功名的忏悔。这不仅反映了读书人身上的软弱和动摇，也反映出士人被科举制度扭曲了的双重人格。剧作家对读书应举人的灵魂问是拷问是很深刻的，反映出那个时代士人的悲剧性格和复杂心态。解析： 暂无解析