第1题:
论述陈垣提出的“校法四例”。
第2题:
简述陈寅恪的史学成就。
第3题:
列举陈垣的“古教四考”与“宗教三书”
第4题:
简述博学时代的史学成就?
第5题:
古希腊在史学上的成就?
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
简述陈锡康教授取得自主创新成就的原因。
第14题:
如何评价蒙森的史学成就?
第15题:
简述色诺芬的史学成就——希腊三大史家之一。
第16题:
评述波里比阿的史学成就。
第17题:
简介陈垣先生的校勘四法。
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
站在讲台上要有教师的样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立
即便有效,教师也不要乱发脾气
批改作文,不要多改,因为改多了学生也不会看,但要讲解
要疏通课堂空气,要多走,多接触学生
第22题:
第23题:
第24题: