可比价值理论和市场经济的一些观点有时存在着不一致性，为什么应以市场竞争原则作为调节劳动供求的主要力量？

第1题：

为什么货币具有时间价值？

正确答案: 货币之所以具有时间价值，主要是因为以下三个原因：
一是货币可以用于投资，能够获得利息，从而使投资者在将来可以获得更多的货币量；
二是货币的购买力会因通货膨胀的影响而随时间改变；
三是一般来说，未来预期的收入具有不确定性。

第2题：

比较优势理论对服务贸易的解释的适用性存在着争议，“适用”派的观点包括哪些？

正确答案: 萨皮尔和卢兹：对服务贸易进行实证研究，认为传统贸易理论同样适用于服务贸易，要素禀赋在货物贸易和服务贸易模式的决定上都具有重要作用。
芬德利和史密斯：没有必要探求专门用于服务贸易的研究方法，比较优势理论完全适用于服务贸易。
理查德·库伯：作为一个简单的思想，比较优势是普遍有效的，正如存在于商品生产中那样，比较优势也存在于服务业中。

第3题：

价值导向与价值取向是什么关系？为什么说发展社会主义市场经济应当坚持集体主义的价值导向和道德原则？

正确答案:价值导向与价值取向是既有联系又有区别的。一般地说，价值取向是相对于个体而言的。由于人们在社会经济关系中所处的经济地位、社会地位不同，他们从各自所处的利益关系中选择自己行为的价值取向，因而价值取向是多样的。而价值导向则是相对于整个社会而言的。它是社会的统治阶级为了调整不同阶级、阶层、集团以及个人之间的利益关系而倡导的一种价值观，它反映了一定社会占主导地位的经济关系，反映了这个社会的统治阶级的根本利益，因而，价值导向应该是一元的、统一的。忽视价值取向的多样化，不是科学的态度；否认价值导向的一元化，也不是正确的看法。个体的价值取向只有依附或符合社会的价值导向，才能得到肯定和鼓励；社会的价值导向只有真正引领并整合大多数人的价值取向，才能最终得以实现。

第4题：

精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。

正确答案:正确

第5题：

为什么尽管语言是客观存在的，可是以语言为研究对象的语言学却存在着不同的理论学说和观点？

正确答案:1、对语言的观察角度不同侧重点不同目的不同依据的理论不同使用的方法不同依据的素材不同等因素会造成语言学存在着不同的理论
2、即使以上都相同，但由于时代的不同，整个社会的科学发展水平不同，个人的学术水平和学术态度等等主观因素不同，结论也就不可能完全相同
3、客观语言是浑然一体的，并和参与交际的各方周围的社会环境等等是分不开的语言学家要根据不同的需要运用现有的研究手段对研究现象加以切割分析，然后再进行综合
4、作为社会现象具有鲜明的地区性民族性和历史性，并永远处于发展演变的过程之中

第6题：

有关智力和能力的主要理论有哪些？其主要观点和理论价值的是什么？

正确答案: 一、能力的因素说
1.独立因素说
人物：桑代克
观点：人的能力是由许多独立的成分或因素构成的。不同能力和不同因素是彼此没有关系的；能力的发展只是单个能力独立的发展。
批评：当人们完成不同的认知作业时，所得到的成绩具有明显的相关→不独立
2.二因素说
人物：斯皮尔曼
观点：
①能力由两种因素组成，一种是一般能力或一般因素（G因素），它是人的基本心理潜能（能量），是决定人能力高低的主要因素。另一种是特殊能力或特殊因素（S因素），它是保证人们完成某些特定的作业或活动所必须的。
②因素决定了人们不同智力作业时有相关，而因为S因素的存在作业成绩不是完全的相关。
③由许多特殊因素与某种普遍因素结合在一起，就组成了人的智力。在完成任何一种作业时，都有G因素和S因素的参与。
评价：有重要的启发意义，为研究一般能力与特殊能力的实质与规律奠定了理论和实验基础。然后，将一般因素与特殊因素绝对对立起来而未看到其联系是不可取的。
3.多元智力理论
人物：加德纳
观点：智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成，每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。七种智力包括：言语智力、逻辑—数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和自知智力。
二、能力的结构理论
1.吉尔福特的三维结构模型
人物：吉尔福特
观点：
①智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产品。
②智力活动的内容包括听觉、视觉、符号、语义、行为，它们是治理活动的对象或材料。
③智力操作指智力活动的过程，是由上述种种对象或材料引起的。包括认知（C）、记忆（M）、发散思维（D）、聚合思维（C）和评价。
④智力活动的产品是指运用上述智力操作所得到的结果，包括单元（V）、分类（C）、关系（R）、转换（T）、系统（S）和应用（I）
⑤由于三个维度的多种形式的存在，人的智力可以在理论上区分为5×5×6＝150种。
不同的智力可以用不同的测验来检验。
评价：三维结构理论同时考虑到智力活动的内容、过程和产品，对智力测验工作起到了推动作用。
2.能力的层次结构理论
人物：阜南
观点：能力的结构是按层次排列的。智力的最高层次是一般因素（G）；第二层次分两大群，即言语和教育方面的因素，与操作和机械方面的因素，叫大群因素；第三层为小群因素，包括言语、数量、机械、信息、空间信息、用手操作等；第四层次为特殊因素，即各种各样的特殊能力。
三、能力的信息加工理论
1.智力三元理论
人物：斯腾伯格
观点：
①完备的智力理论应说明智力的三个方面，即智力的内在成分，这些智力成分与经验的关系、以及智力成分的外部作用。这构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。
②智力成分亚理论认为，智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。
③智力情境亚理论认为，智力是指获得与情境拟和的心理活动，日常生活中智力表现为适应环境、塑造环境和选择新环境的能力。
④智力经验亚理论认为智力包括两种能力，一种是处理新任务和新环境时所要求的能力，另一种是信息加工过程自动化的能力。
2.智力的PASS模型
人物：Naglieri＆Das
观点：
①PASS是指“计划—注意—同时性加工—继时性加工”。它包含了三层认知系统和4种认知过程，其中注意系统又称注意—唤醒系统，是整个系统的基础；同时性加工和继时性加工统称为信息加工活动，处于中间层次；计划系统处于最高层次。三个系统协调合作，保证了一切智力活动的运行。
②三个机能系统之间有一种动态的联系，注意、信息编码和计划之间是相互作用和相互影响的。

第7题：

在诸如美林证券公司、美国全国总工会（AFL一CIO）、克利夫兰市警察署这样的组织中，你是否认为某些个人价值观和成功的职业发展生涯之间存在着一些正向的、显著的关系？请加以讨论。

正确答案: 我认为个人价值观和成功的职业发展生涯之间存在着正向的、显著的关系。
（1）价值观是一种内心尺度，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等；也为人自认为正当的的行为提供充足的理由。价值观是了解员工的态度和动机的基础，其受社会的影响每个阶段都是不同的。职业生涯是指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。它包括人的过去、现在和将来。由此，价值观就影响着职业生涯的发展。
（2）价值观对职业生涯发展的正向关系体现在：
①价值观决定了择业标准。例如，一个人的价值观如果是自我实现型的，那么他的择业标准中职业能否为自己提供良好的发展前景这一条件常常被排序在第一位。并且择业标准在以后的工作中将影响职业生涯的发展，如果价值观符合时代的要求，就将会促进职业生涯的发展。
②价值观的类型与职业发展生涯类型的匹配程度决定了事业的成功与否。例如，有着较强社会性价值观的人可能会被吸引去从事那种包含着大量人际交往内容的职业，如果让具有这种价值观的个人去从事那种包含着大量智力活动或体力活动的职业，则会出现高缺勤率、低生产率、高流动率的现象，将不利于个人职业生涯的发展。

第8题：

“理论能指导实践，所以理论高于实践。”这一观点是否正确？为什么？

正确答案:错误。不是理论高于实践，而是实践高于理论。因为虽然实践总是在一定的思想理论指导下进行的，但实践具有“直接现实性的品格”，它是一种客观的物质活动，它是人们使用现实的物质力量直接作用于外部世界，改变客观世界面貌的活动。它能把主观变成客观，把目的变成现实，这是理论所不能的。实践和理论是相互依赖相互作用的。但在这种相互作用中，实践起着第一位的、决定的作用。无论是从理论的产生、发展、检验以及作用的发挥来看，都依赖于实践。所以说，理论高于实践是错误的，而应当说实践高于理论。

第9题：

问答题

为什么尽管语言是客观存在的，可是以语言为研究对象的语言学却存在着不同的理论学说和观点？

正确答案： 1、对语言的观察角度不同侧重点不同目的不同依据的理论不同使用的方法不同依据的素材不同等因素会造成语言学存在着不同的理论
2、即使以上都相同，但由于时代的不同，整个社会的科学发展水平不同，个人的学术水平和学术态度等等主观因素不同，结论也就不可能完全相同
3、客观语言是浑然一体的，并和参与交际的各方周围的社会环境等等是分不开的语言学家要根据不同的需要运用现有的研究手段对研究现象加以切割分析，然后再进行综合
4、作为社会现象具有鲜明的地区性民族性和历史性，并永远处于发展演变的过程之中

解析：暂无解析

第10题：

单选题

下列关于相对估值法的说法不正确的是（）。

A

评估所得的价值，可以是股权价值，也可以是企业价值

B

“可比公司价值/可比公司某种指标”被称为倍数，常用的倍数包括：市盈率倍数、市现率倍数、市净率倍数、市销率倍数等。

C

相对估值法的计算公式为：目标公司价值=目标公司某种指标× (可比公司价値/可比公司某种指标）

D

相对估值法的基本原理是以可以比较的其他公司（可比公司）的价格为基础，来评估目标公司的相应价值

正确答案： A

解析：

第11题：

问答题

绝对优势理论和比较优势理论的主要观点有何差别？为什么说后者比前者更具有指导意义？

正确答案：（1）主要观点的差别：亚当·斯密主张各国应当参与国际分工并生产和输出自己具有绝对优势的产品，使各国都能够享受到自由贸易所带来的利益。大卫·李嘉图主张：各国都应集中生产优势较大或劣势较小的商品，这样“两利相权取其重，两弊相衡取其轻”，两国在相对成本差异的基础上一样能开展贸易，获得贸易利益。
（2）比较优势理论比绝对优势理论更有指导意义的原因：绝对优势理论解释了两个国家之间发生国际贸易的原因，但是这种贸易模式只能建立在两个在不同产业互有优势的国家之间，无法解释一个在各个产业都落后的国家为什么要参加国际分工的问题。而比较优势理论可以解释这个问题。比较优势理论认为一个国家可能在各个领域的生产方面都是没有优势的，但是却存在劣势最小的产品部门；与之相对应，一个国家可能在各种产品生产上都存在优势，但是可能有的产品的优势最大，劣势国家应该生产劣势较少的产品，而优势国家应该生产优势较大的产品，这就可以解释了为什么在现实中，很多国家在任何产品的生产上都没有优势，但是仍然可以分工生产进行国际贸易。
综上所述，比较优势理论丰富了国际贸易理论，拓宽了国际分工的范围，为更多的国家加人全球分工体系奠定了理论基础，为国际贸易的发展做出了贡献，因此具有更多的指导意义。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

价值导向与价值取向是什么关系？为什么说发展社会主义市场经济应当坚持集体主义的价值导向和道德原则？

正确答案：价值导向与价值取向是既有联系又有区别的。一般地说，价值取向是相对于个体而言的。由于人们在社会经济关系中所处的经济地位、社会地位不同，他们从各自所处的利益关系中选择自己行为的价值取向，因而价值取向是多样的。而价值导向则是相对于整个社会而言的。它是社会的统治阶级为了调整不同阶级、阶层、集团以及个人之间的利益关系而倡导的一种价值观，它反映了一定社会占主导地位的经济关系，反映了这个社会的统治阶级的根本利益，因而，价值导向应该是一元的、统一的。忽视价值取向的多样化，不是科学的态度；否认价值导向的一元化，也不是正确的看法。个体的价值取向只有依附或符合社会的价值导向，才能得到肯定和鼓励；社会的价值导向只有真正引领并整合大多数人的价值取向，才能最终得以实现。

解析：暂无解析

第13题：

ERG理论的主要观点可以概括为什么？

正确答案: 1.某一层次的需要满足行愈少，那么满足这种需要的渴望就愈大。
2.较低层次的需要越是能够等到较多的满足，那么对较高层次的需要就越渴望。
3.较高层次的需要满足程度越小，对较低层次的需要强调就越大。

第14题：

1957年，经济学家顾准提出，“在社会主义，社会货币、商品不能废除，价值范畴、价值规律应继续存在并发挥作用。因此，为了提高效率，应以市场价格的自由涨落，即真正的市场规律来自发调节生产。”该观点体现出当时中国（）。

A、已经引发对市场经济理论的初探
B、“左”倾错误弥漫阻滞探索进程
C、计划经济理论尚未付诸实践
D、三大改造明确经济整改方向

正确答案:A

第15题：

（）是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。

A、精神分析理论
B、认知的理论
C、以人为中心的咨询理论
D、行为主义的理论

正确答案:A

第16题：

绝对优势理论和比较优势理论的主要观点有何差别？为什么说后者比前者更具有指导意义？

正确答案:（1）主要观点的差别：亚当·斯密主张各国应当参与国际分工并生产和输出自己具有绝对优势的产品，使各国都能够享受到自由贸易所带来的利益。大卫·李嘉图主张：各国都应集中生产优势较大或劣势较小的商品，这样“两利相权取其重，两弊相衡取其轻”，两国在相对成本差异的基础上一样能开展贸易，获得贸易利益。
（2）比较优势理论比绝对优势理论更有指导意义的原因：绝对优势理论解释了两个国家之间发生国际贸易的原因，但是这种贸易模式只能建立在两个在不同产业互有优势的国家之间，无法解释一个在各个产业都落后的国家为什么要参加国际分工的问题。而比较优势理论可以解释这个问题。比较优势理论认为一个国家可能在各个领域的生产方面都是没有优势的，但是却存在劣势最小的产品部门；与之相对应，一个国家可能在各种产品生产上都存在优势，但是可能有的产品的优势最大，劣势国家应该生产劣势较少的产品，而优势国家应该生产优势较大的产品，这就可以解释了为什么在现实中，很多国家在任何产品的生产上都没有优势，但是仍然可以分工生产进行国际贸易。
综上所述，比较优势理论丰富了国际贸易理论，拓宽了国际分工的范围，为更多的国家加人全球分工体系奠定了理论基础，为国际贸易的发展做出了贡献，因此具有更多的指导意义。

第17题：

货币为什么有时间价值？

正确答案:货币的时间价值是指资金在周转使用中由于时间因素而形成的价值差额。货币时间价值产生的条件：由于商品经济的高速发展和借贷关系的普遍存在，出现了资金使用权与所有权的分离。资金的所有者把资金使用权转让给使用者，使用者必须把资金增值的一部分支付给资金的所有者作为报酬，资金占用的金额越大，使用的时间越长，所有者所要求的报酬就越高。资金本身不会自行增值，只有在经济发展时期，将资金作为资本投放到营运过程中，才会实现资本增值，即体现出资金的时间价值。

第18题：

“有限的商品和无限的市场需求之间永远存在着盲点”是（）的主要观点。

A、产业分工理论
B、规模经济理论
C、市场缝隙理论
D、不完全市场理论

正确答案:C

第19题：

企业中存在着“非正式组织”的观点来源于（）

A、现代管理理论
B、管理过程理论
C、科学管理理论
D、霍桑试验结论

正确答案:D

第20题：

“马克思主义只是革命的理论，不是建设的理论。”这一观点是否正确？为什么？

正确答案:这种观点是片面的。马克思主义不仅揭示了人类社会发展的基本规律，而且还为我们提供了认识和把握事物发展客观规律的科学方法。马克思主义哲学和无产阶级革命实践、以及各门科学的紧密联系，最突出和最集中的表现就是给予它们认识和改造世界唯一的科学方法论。只有牢固树立马克思主义的科学世界观和方法论，我们才能更深刻地去认识和把握事物发展的客观规律，从而指导我们的实践。世界观和方法论的一致性，贯穿在全部马克思主义哲学每一个规律、每一个范畴之中。因而，马克思主义不仅仅是革命的理论，它也告诉我们如何去建设新世界。

第21题：

问答题

有关智力和能力的主要理论有哪些？其主要观点和理论价值的是什么？

正确答案：一、能力的因素说
1.独立因素说
人物：桑代克
观点：人的能力是由许多独立的成分或因素构成的。不同能力和不同因素是彼此没有关系的；能力的发展只是单个能力独立的发展。
批评：当人们完成不同的认知作业时，所得到的成绩具有明显的相关→不独立
2.二因素说
人物：斯皮尔曼
观点：
①能力由两种因素组成，一种是一般能力或一般因素（G因素），它是人的基本心理潜能（能量），是决定人能力高低的主要因素。另一种是特殊能力或特殊因素（S因素），它是保证人们完成某些特定的作业或活动所必须的。
②因素决定了人们不同智力作业时有相关，而因为S因素的存在作业成绩不是完全的相关。
③由许多特殊因素与某种普遍因素结合在一起，就组成了人的智力。在完成任何一种作业时，都有G因素和S因素的参与。
评价：有重要的启发意义，为研究一般能力与特殊能力的实质与规律奠定了理论和实验基础。然后，将一般因素与特殊因素绝对对立起来而未看到其联系是不可取的。
3.多元智力理论
人物：加德纳
观点：智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成，每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。七种智力包括：言语智力、逻辑—数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和自知智力。
二、能力的结构理论
1.吉尔福特的三维结构模型
人物：吉尔福特
观点：
①智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产品。
②智力活动的内容包括听觉、视觉、符号、语义、行为，它们是治理活动的对象或材料。
③智力操作指智力活动的过程，是由上述种种对象或材料引起的。包括认知（C）、记忆（M）、发散思维（D）、聚合思维（C）和评价。
④智力活动的产品是指运用上述智力操作所得到的结果，包括单元（V）、分类（C）、关系（R）、转换（T）、系统（S）和应用（I）
⑤由于三个维度的多种形式的存在，人的智力可以在理论上区分为5×5×6＝150种。
不同的智力可以用不同的测验来检验。
评价：三维结构理论同时考虑到智力活动的内容、过程和产品，对智力测验工作起到了推动作用。
2.能力的层次结构理论
人物：阜南
观点：能力的结构是按层次排列的。智力的最高层次是一般因素（G）；第二层次分两大群，即言语和教育方面的因素，与操作和机械方面的因素，叫大群因素；第三层为小群因素，包括言语、数量、机械、信息、空间信息、用手操作等；第四层次为特殊因素，即各种各样的特殊能力。
三、能力的信息加工理论
1.智力三元理论
人物：斯腾伯格
观点：
①完备的智力理论应说明智力的三个方面，即智力的内在成分，这些智力成分与经验的关系、以及智力成分的外部作用。这构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。
②智力成分亚理论认为，智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。
③智力情境亚理论认为，智力是指获得与情境拟和的心理活动，日常生活中智力表现为适应环境、塑造环境和选择新环境的能力。
④智力经验亚理论认为智力包括两种能力，一种是处理新任务和新环境时所要求的能力，另一种是信息加工过程自动化的能力。
2.智力的PASS模型
人物：Naglieri＆Das
观点：
①PASS是指“计划—注意—同时性加工—继时性加工”。它包含了三层认知系统和4种认知过程，其中注意系统又称注意—唤醒系统，是整个系统的基础；同时性加工和继时性加工统称为信息加工活动，处于中间层次；计划系统处于最高层次。三个系统协调合作，保证了一切智力活动的运行。
②三个机能系统之间有一种动态的联系，注意、信息编码和计划之间是相互作用和相互影响的。

解析：暂无解析

第22题：

问答题

ERG理论的主要观点可以概括为什么？

正确答案： 1.某一层次的需要满足行愈少，那么满足这种需要的渴望就愈大。
2.较低层次的需要越是能够等到较多的满足，那么对较高层次的需要就越渴望。
3.较高层次的需要满足程度越小，对较低层次的需要强调就越大。