道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。

题目

道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。

相似考题

1.学生思想品德的心理结构要素有（ ）A.道德认识 B．道德行为 C．道德情感 D.道德意志 E．德育内容

2.学生思想品德的心理结构要素有（ ）。 A.道德认知 B.道德行为 C.道德情感 D.道德意志 E.德育内容

3.在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

4.品德的心理要素有()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    构成思想品德的四个基本要素是道德认识、道德情感、道德意志 和_。


    答案：道德行为,
    解析：

  • 第2题：

    在德育要素中，道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    德育过程中的（）要素统一构成学生的道德心理素质。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德信念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    学生思想品德的心理结构要素有（）。

    • A、道德认识
    • B、道德行为
    • C、道德情感
    • D、道德意志
    • E、德育内容

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（）。

    • A、道德认识
    • B、道德意志
    • C、道德情感
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第6题：

    衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（　）。

    • A、道德认识
    • B、道德意志
    • C、道德情感
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第7题：

    不是道德品质的构成要素的是（）

    • A、道德认识
    • B、道德目的
    • C、道德意志
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师道德品质的构成要素是（）。

    • A、道德认识、道德情感、道德动机
    • B、道德认识、道德情感、道德行为
    • C、道德认识、道德情感、道德意志
    • D、道德认识、道德情感、道德信念

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    教师道德品质的构成要素是（）
    A

    道德认识、道德情感、道德动机

    B

    道德认识、道德情感、道德行为

    C

    道德认识、道德情感、道德意志

    D

    道德认识、道德情感、道德信念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生（）的必要条件。
    A

    道德情感

    B

    道德意志

    C

    道德信念

    D

    道德行为


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是伴随道德认识产生的一种内心体验，是道德行为的动力之一。

    • A、 道德意志
    • B、 道德观念
    • C、 道德习惯
    • D、 道德情感

    正确答案:D

  • 第14题：

    道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生（）的必要条件。

    • A、道德情感
    • B、道德意志
    • C、道德信念
    • D、道德行为

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第16题：

    道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    思想品德形成的基础是（）。

    • A、道德认识
    • B、活动和交往
    • C、道德情感
    • D、道德意志

    正确答案:A

  • 第18题：

    知道是非、善恶、美丑，这体现的品德心理要素是（）。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。 

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德认识和道德情感

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德认识和道德情感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学生思想品德的心理结构要素有（）。
    A

    道德认识

    B

    道德行为

    C

    道德情感

    D

    道德意志

    E

    德育内容


    正确答案： A,E
    解析： 思想品德心理结构（psychological structure of idelogyand moral character）是指不同质的思想品德要素的组合方式。有关论述有多种，其中心理学界大多数人主张“知情意行”说，即认为思想品德要素有道德认识、道德情感、道德意志、道德行为，每一要素在思想品德心理结构中均有其确定的地位和作用，各要素按一定方式相互作用，形成有机统一体。

  • 第23题：

    单选题
    思想品德形成的基础是（）。
    A

    道德认识

    B

    活动和交往

    C

    道德情感

    D

    道德意志


    正确答案： A
    解析： 思想品德形成的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。

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