现代人才结构应由不同系列、不同层次的人才按（）组合而成。A、比例B、类型C、门类D、专业

题目

现代人才结构应由不同系列、不同层次的人才按（）组合而成。

  • A、比例
  • B、类型
  • C、门类
  • D、专业
相似考题

1.所谓“群体结构”,是指一个单位或部门为了发挥某种特定功能,而把不同的人才个体按一定的层次、序列和比例,有机组合的构成状态。()此题为判断题(对，错)。

2.A.专业结构 B.能级结构 C.年龄结构 D.智能结构 E.功能结构由高级人才、中级人才和初级人才按适当比例构成，比例是"金字塔形"的是

3.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型

4.由企业不同管理层次人才所占比例形成的人才结构被称为人才能级结构。()此题为判断题(对，错)。

更多“现代人才结构应由不同系列、不同层次的人才按（）组合而成。A、比例B、类型C、门类D、专业”相关问题

  • 第1题：

    对我国不同类型、不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（　　）。

    A.教育方针
    B.教育目的
    C.教育政策
    D.培养目标

    答案：D
    解析：
    本题是对“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”三者概念的考查。题干中呈现的“对我国不同类型、不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定”，具体到了我国不同类型、不同层次的学校，而且规定了人才培养的具体质量和规格，是非常具体的，因此，这是培养目标的概念。所以本题选D。

  • 第2题：

    对于深圳市高层次专业人才子女入学问题，下列说法正确的是。（）

    • A、按人才层次不同，通过不同方式给予解决
    • B、按年龄层次不同，通过不同方式给予解决
    • C、按专业层次不同，通过不同方式给予解决
    • D、按学历层次不同，通过不同方式给予解决

    正确答案:A

  • 第3题：

    “阶梯型”人才结构理论认为，现代人才结构主要是由人才的不同系列（或类型）、层次、素质要求以及它们之间的组合比例构成的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    现代人才结构系列，每一系列人才内部又可以从低到高分成不同层次，各个系列人员之间互有交叉，每一系列内部不同层次之间相互衔接。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    人才按（）分有初级、中级、高级技术人才。

    • A、业绩
    • B、效益
    • C、层次
    • D、类型

    正确答案:C

  • 第6题：

    “金字塔”型人才结构理论混淆了人才的类型与层次，没有从不同系列人才的工作性质去考虑实际问题。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    人才的动态性主要表现为（）

    • A、人才会在不同地区间流动
    • B、在一定条件下，人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的
    • C、人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准
    • D、人才的出现有一个从潜到显得过程

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    判断题
    企业内由高层、中层、基层不同层次人才形成的比例关系被称为企业人才能级结构。 ( )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    企业人才层次结构优化战略指( )
    A

    企业管理层次所需的各级管理人才，应形成合理结构

    B

    企业各种学科的人才之问应有一个合理的比例

    C

    各个等级的职称人才比例合理化，向金字塔型结构优化

    D

    由于执行企业管理职能工作的需要，应配备各种专业管理人才，并使他们相互匹配.形成合理结构


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    现代人才结构系列，每一系列人才内部又可以从低到高分成不同层次，各个系列人员之间互有交叉，每一系列内部不同层次之间相互衔接。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    “金字塔”型人才结构理论混淆了人才的类型与层次，没有从不同系列人才的工作性质去考虑实际问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    现代人才结构应由不同系列、不同层次的人才按（）组合而成。
    A

    比例

    B

    类型

    C

    门类

    D

    专业


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人才的专业职称结构，即具有高级职称的人才、中级职称的人才和初级职称的人才各占的比例叫（）。

    • A、智能结构
    • B、职能结构
    • C、学科结构
    • D、能级结构

    正确答案:A

  • 第14题：

    教育结构主要是指教育的层次结构和（）结构，它决定着教育所培养的各种规格人才的比例。

    • A、学历
    • B、专业
    • C、文化
    • D、师资

    正确答案:B

  • 第15题：

    不同性质的工作岗位有相同系列的人才结构。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    现代人才结构应由不同系列、不同层次的人才按（）组合而成。

    • A、比例
    • B、类型
    • C、门类
    • D、专业

    正确答案:A

  • 第17题：

    “阶梯型”人才结构理论认为不同系列、不同层次技术人员的工作性质和特点存在（）的差异。

    • A、质
    • B、量
    • C、质量
    • D、重量

    正确答案:A

  • 第18题：

    如何培养和造就大批不同层次的国防信息专业人才？


    正确答案:首先，要培养和造就一批既懂海、陆、空、天合同战术，又懂信息技术和信息战，能将“软”、“硬”手段有机结合起来指挥作战，具有先进的军事思想和良好战斗作风的高级指挥人才。其次，要培养和造就一大批信息专业基础知识扎实，才思敏捷，适应性强，具备信息战知识的军官，他们应是善于将技术和战术紧密结合，将信息技术与其它技术紧密结合的复合型人才。再次，要培养和造就一大批掌握最新信息技术，跟踪信息战前沿，勇于攀登国防信息技术制高点的技术专家。

  • 第19题：

    由高级人才、中级人才和初级人才按适当比例构成，比例是"金字塔形"的是（）

    • A、专业结构
    • B、能级结构
    • C、年龄结构
    • D、智能结构
    • E、功能结构

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    人才的动态性主要表现为（）
    A

    人才会在不同地区间流动

    B

    在一定条件下，人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的

    C

    人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准

    D

    人才的出现有一个从潜到显得过程


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “阶梯型”人才结构理论认为，现代人才结构主要是由人才的不同系列（或类型）、层次、素质要求以及它们之间的组合比例构成的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    由高级人才、中级人才和初级人才按适当比例构成，比例是"金字塔形"的是（）
    A

    专业结构

    B

    能级结构

    C

    年龄结构

    D

    智能结构

    E

    功能结构


    正确答案： D
    解析： 护理人才的群体结构是指某系统内构成群体的诸因素及其相互关系。主要有：①专业结构；②能级结构：合理的护理人才能级结构应是由高级人才、中级人才和初级人才按适当比例构成，这个比例应是"金字塔形"；③年龄结构；④智能结构：人才按智能结构分为再现型、发现型和创造型三类。再现型人才善于积累知识，并能有效再现；发现型人才能在前人经验的基础上有所改进、提高；创造型人才善于有重大突破和创新。

  • 第23题：

    单选题
    人才的能级、能质分别是指(  )
    A

    人才产生效能的高低层次、人才产生效能的质量

    B

    人才产生效能的质量、人才产生效能的高低层次

    C

    人才的不同素质类型、人才的能力高低层次

    D

    人才的能力高低层次、人才的不同素质类型


    正确答案： C
    解析： 能级＝能力 能质＝素质

  • 第24题：

    单选题
    “阶梯型”人才结构理论认为不同系列、不同层次技术人员的工作性质和特点存在（）的差异。
    A

    质

    B

    量

    C

    质量

    D

    重量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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