下列属于《论教育》中关于“训练过程”的是（）。A、改正错误B、对待学生的方法C、使孩子守秩序的方法D、休息E、最好的游戏

题目

下列属于《论教育》中关于“训练过程”的是（）。

  • A、改正错误
  • B、对待学生的方法
  • C、使孩子守秩序的方法
  • D、休息
  • E、最好的游戏
相似考题

1.主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为 （ ） A．传统教育论 B．现代教育论 C．实质教育论 D．形式教育论

2.观察法属于学前教育基本方法中的()。A、直观形象法B、游戏化方法C、移情训练法D、环境体验法

3.下列不属于幼儿园保教工作的是()。A、教师带幼儿做游戏、手工B、对孩子进行知识、品德教育和行为训练C、保育员安排孩子的进餐、午休等D、对家长进行指导

4.主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为 （ ） A．传统教育论 B．形式教育论 C．实质教育论 D．现代教育论

更多“下列属于《论教育》中关于“训练过程”的是（）。A、改正错误B、对待学生的方法C、使孩子守秩序的方法D、休息E、最好的游戏”相关问题

  • 第1题：

    下列哪些属于学校健康教育方法中的参与式健康教育法( )

    A、头脑风暴

    B、角色扮演

    C、案例分析

    D、同伴教育

    E、游戏／活动


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    关于培调与开发方法中的管理游戏法的说法,错误的是


    A.管理游戏法的实施费用较低

    B.管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法

    C.管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征

    D.管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

    答案：A
    解析：
    管理游戏法的适用对象是企业中较高层次的管理者,是当前一种较先进的高级理意识与能力训练的方法。管理游戏法模仿游戏的设计,使学员在决策过程中面临诸多的实际管管理矛盾与案例研讨法相比较,管理游戏法具有更加生动、更加具体的特征但由于管理游戏法对游戏设计、胜负评判等都有相当的难度要求实施费用昂贵,应用上有待进一步研究推广。

  • 第3题：

    根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待惩罚。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法

    • A、语言传递信息
    • B、直观感知
    • C、实际训练
    • D、课堂教授

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列哪项是属于作业治疗的基本方法之一？（）

    • A、日常生活活动训练
    • B、木工作业训练
    • C、黏土作业活动训练
    • D、纺织作业回答训练
    • E、治疗性游戏

    正确答案:A

  • 第6题：

    活教育理论体系的内容有（）。

    • A、目的论
    • B、课程论
    • C、方法论
    • D、教育观
    • E、学生观

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）

    • A、传统教育论
    • B、现代教育论
    • C、实质教育论
    • D、形式教育论

    正确答案:D

  • 第8题：

    主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）。

    • A、传统教育论
    • B、现代教育论
    • C、实质教育论
    • D、形式教育论

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）。
    A

    传统教育论

    B

    现代教育论

    C

    实质教育论

    D

    形式教育论


    正确答案： B
    解析： 形式教育认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。

  • 第10题：

    单选题
    下列教学方法中，属于学前社会教育的特殊方法的是（）。
    A

    讲解法

    B

    移情训练法

    C

    参观法

    D

    行为训练法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对待网络，正确的家庭教育方法是（）。
    A

    禁止孩子接触

    B

    放手让孩子接触

    C

    正确对待，合理使用

    D

    父母以身作则，不接触网络


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列属于《论教育》中关于“训练过程”的是（）。
    A

    改正错误

    B

    对待学生的方法

    C

    使孩子守秩序的方法

    D

    休息

    E

    最好的游戏


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于培训与开发方法中的管理游戏法的描述，错误的是()。

    A:管理游戏法的实施费用较低
    B:管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法
    C:管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征
    D:管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

    答案：A
    解析：
    管理游戏法的适用对象是企业中较高层次的管理者，是当前一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法。管理游戏法模仿游戏的设计，使学员在决策过程中面临诸多的实际管理矛盾。与案例研讨法相比较，管理游戏法具有更加生动、更加具体的特征。但由于管理游戏法对游戏设计、胜负评判等都有相当的难度要求，实施费用昂贵，应用上有待进一步研究推广。

  • 第14题：

    在下列选项中，属于管理技能培训开发的一般方法的是( )

    A: 替补训练
    B: 事件过程法
    C: 案例分析法
    D: 阅读训练
    E: 思维训练

    答案：A,B,D
    解析：
    管理技能培训开发的一般方法有替补训练、敏感性训练、案例评点法、事件过程法、理论培训、专家演讲学习班、大学管理学习班和阅读训练八种。

  • 第15题：

    对待网络，正确的家庭教育方法是（）。

    • A、禁止孩子接触
    • B、放手让孩子接触
    • C、正确对待，合理使用
    • D、父母以身作则，不接触网络

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列教学方法中，属于学前社会教育的特殊方法的是（）。

    • A、讲解法
    • B、移情训练法
    • C、参观法
    • D、行为训练法

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（）

    • A、教师中心论
    • B、个人本位论
    • C、社会本位论
    • D、儿童中心论
    • E、教育万能论

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    在下面几种培训方法中，反馈效果最好的是（）。

    • A、案例分析
    • B、角色扮演
    • C、团队训练
    • D、管理游戏

    正确答案:D

  • 第19题：

    鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的（）。

    • A、着重训练行为的方法
    • B、着重调整情感的方法
    • C、着重改变认识的方法
    • D、游戏疗法

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    观察法属于学前教育基本方法中的（）
    A

    直观形象法

    B

    游戏化方法

    C

    移情训练法

    D

    环境体验法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于培训与开发方法中的管理游戏法的说法，错误的是（  ）。
    A

    管理游戏法的实施费用较低

    B

    管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法，

    C

    管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征

    D

    管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（）
    A

    教师中心论

    B

    个人本位论

    C

    社会本位论

    D

    儿童中心论

    E

    教育万能论


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）
    A

    传统教育论

    B

    现代教育论

    C

    实质教育论

    D

    形式教育论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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