教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。

题目

教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。

相似考题

1.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为___________。

2.教学策略指教师采取的有效达 到（ ）的一切活动计划。

3.1（ ）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

4.瑞吉欧教育体系的主要特征是()。A、主题教学活动B、游戏活动C、方案教学活动D、整合科目活动

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  • 第1题：

    教学策略指教师采取的有效达到{pz_填空}的一切活动计划。


    答案：教学目标|
    解析：

  • 第2题：

    教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为（ ）。

    A.教学策略
    B.教学目标
    C.教学计划
    D.学习策略

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（　　）。
    A.教学策略
    B.教学方法
    C.教学目标
    D.学习方法


    答案：A
    解析：
    教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

  • 第4题：

    一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
    情境
    略

  • 第5题：

    有效教学的整合性特征包括（）的多维性，侧重教学的（）功能；教学准备全面充分；教学活动强调主体间的交流与互动；（）多样化；综合运用各种（）；恰当运用各种（）。
    教学目标；发展；教学组织形式；教学方法；教学手段
    略

  • 第6题：

    教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。

    • A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

    正确答案:A

  • 第8题：

    信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为（）。

    • A、教学策略
    • B、教学规划
    • C、教学构想
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第10题：

    教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    判断题
    教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    (2008年)教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。
    A.教学策略
    B.学习策略
    C.教学计划
    D.教学目标


    答案：A
    解析：
    答案为A。教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

  • 第13题：

    教学策略指教师采取的有效达到（ ）的一切活动计划。


    答案：教学目标,
    解析：

  • 第14题：

    （ ）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。


    答案：教学策略,
    解析：

  • 第15题：

    教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    （）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。


    正确答案:教学策略

  • 第18题：

    教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行（）。

    • A、测定
    • B、衡量
    • C、价值判断
    • D、结论

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。

    • A、教学策略
    • B、教学方法
    • C、教学目标
    • D、学习方法

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）

    • A、教学策略
    • B、学习策略
    • C、教学计划
    • D、教学目标

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    有效教学的整合性特征包括（）的多维性，侧重教学的（）功能；教学准备全面充分；教学活动强调主体间的交流与互动；（）多样化；综合运用各种（）；恰当运用各种（）。

    正确答案： 教学目标,发展,教学组织形式,教学方法,教学手段
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为（）。
    A

    教学策略

    B

    教学规划

    C

    教学构想

    D

    教学方法


    正确答案： D
    解析： 考查教学策略的概念。教学策略指教师所采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计。

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