在西方教育史上,柏拉图非常重视()对儿童心灵的陶冶作用。
第1题:
在柏拉图的教育方案和制度中,占有极为重要地位的是()
A身体的教育和心灵的教育
B思想的教育和心灵的教育
C道德教育
D心灵的教育
第2题:
在西方,最富有传统和影响的美育观念是()。
第3题:
在西方教育史上,曾明确谈及游戏在学前教育中的价值的教育家有()。
第4题:
西方教育史上“教育立法”思想开端于()
第5题:
在西方教育史上,被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是()。
第6题:
柏拉图是西方教育史上第一个提出较为系统的幼儿教育思想的人。
第7题:
在西方教育史上,第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是()
第8题:
西方教育史上的“三艺”是()创立的。
第9题:
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
在西方教育史上,古希腊()是最早提出学前教育思想的人。
A苏格拉底
B柏拉图
C亚里士多德
D昆体良
第14题:
在西方教育史上,()非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。
第15题:
在西方教育史上,()的学前教育思想是基于他关于人的灵魂观念的理论。
第16题:
最早对儿童发展年龄阶段进行划分,要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是()。
第17题:
在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是()。
第18题:
在西方教育史上,柏拉图最早论述了()的幼儿教育思想,提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点,指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
第19题:
在西方教育史上,最早提出教育具有公共性,应由国家负责管理,并进行教育方面的立法的教育家是()
第20题:
在西方教育史上,文雅教育是由()最先提出来的。
第21题:
在西方教育思想史上有长远影响的第一位教育家是()
第22题:
柏拉图“融美于心灵”
亚里士多德:净化与陶冶
贺拉斯“寓教于乐”
席勒:用美育完善人性
第23题: