幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次A、用自己的言语概括作品的内容B、学习作品中的优美词句C、创造性想象和语言表述D、分析作品内涵

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

文学作品学习的首要环节是（）文学作品。

• A、理解体验
• B、传授
• C、迁移
• D、创造

正确答案:B

第5题：

语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动，每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、讲述、扩展想象与（）

• A、创编作品经验
• B、复述作品经验
• C、迁移作品经验
• D、表演作品经验

正确答案:C

第6题：

儿童文学作品四个层次的学习？

正确答案: 1.第一层次：完整感知文学作品以文学作品作为学习内容的文学活动，首先应该让儿童感知作品，这是学习任何一个文学作品都不可或缺的重要环节。完整感知文学作品是文学活动的第一步，儿童能否很好地感知、理解作品，也决定了他们能否更好地进入到后面的学习活动。
2.第二层次：理解体验作品在学习和欣赏作品内容的基础上，教师还有必要进一步组织与作品内容相关的活动，帮助儿童进一步理解、体验作品内涵，尤其要让他们切身地感受作品中的情感心理和精神世界。
3.第三层次：迁移作品经验在帮助儿童深入理解、体验作品的基础上，可以进一步引导儿童形成迁移作品的经验。
4.第四层次：创造性想象和语言表述学前儿童文学活动归根到底是语言教育活动，最后都应该落实到学前儿童语言的学习和运用上。

第7题：

幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。

• A、理解体验作品
• B、迁移作品经验
• C、学习文学作品
• D、创造性想象和语言表达

正确答案:C

第8题：

幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。

• A、迁移原作品的经验
• B、在原有画面的基础上换词
• C、创造性想象和语言表达
• D、感知和记忆原作品的词汇

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。

A对

B错

对
略

第16题：

幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动，其第二层次是（）。

• A、理解体验作品
• B、迁移作品经验
• C、学习文学作品
• D、创造性想象和语言表述

正确答案:A

第17题：

什么是幼儿园文学活动的首要环节。（）

• A、学习文学作品
• B、体验作品
• C、理解作品
• D、迁移作品经验

正确答案:A

第18题：

在学习文学作品这一幼儿园文学活动的层次中，教师要注意哪些问题？

正确答案: 在学习文学作品这一层次的活动中，有3点值得教师注意的问题：
（1）不要在第一次教学作品时过多地重复讲述作品，以免幼儿失去对文学作品的兴趣。故事类作品应以讲两遍为宜。
（2）不强调让幼儿机械记忆背诵文学作品内容，减轻幼儿在学习时的短时记忆负担，以便他们将注意力更多地投向学习过程的理解和思考。
（3）用提问的方式组织幼儿讨论，帮助他们理解作品的情节、人物形象和主题倾向，尤其是注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性的问题引导幼儿深入思考和想象。

第19题：

组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。

正确答案:正确

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：