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  • 第1题:

    关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是(  )。

    A.开始以他人为中心辨别左右
    B.开始以自身为中心辨别左右
    C.开始以他人为中心辨别前后
    D.开始以自身为中心辨别前后

    答案:B
    解析:
    儿童方位知觉发展的一般趋势是3岁儿童能正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5岁开始能以自身为中心辨别左右,7岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。

  • 第2题:

    幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。

    A

    B



  • 第3题:

    5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()

    • A、 能辨认左右
    • B、 能辨别上下和前后
    • C、 能辨别上下
    • D、 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

    正确答案:C

  • 第5题:

    3岁儿童已能辨别()。

    • A、上下方位
    • B、前后方位
    • C、“自我”为中心
    • D、上下、前后

    正确答案:A

  • 第6题:

    3岁儿童能辨别()

    • A、以别人为基准的左右
    • B、以自身为中心的左右
    • C、前后
    • D、上下

    正确答案:D

  • 第7题:

    关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是()。

    • A、开始以他人为中心辨别左右
    • B、开始以自身为中心辨别左右
    • C、开始以他人为中心辨别前后
    • D、开始以自身为中心辨别前后

    正确答案:B

  • 第8题:

    判断题
    5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法,正确的是()
    A

    3岁儿童仅能辨认上下方位

    B

    3岁儿童开始辨认前后方位

    C

    4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位

    D

    5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    3岁儿童(  )。
    A

    能辨别以别人为基准的左右

    B

    能辨别以自身为中心的左右

    C

    能辨别前后

    D

    能辨别上下


    正确答案: C
    解析:
    相关研究表明,儿童先学会辨别上下方位,然后能够辨别前后,最后才会辨别左右;3岁儿童仅能够辨别上下;4岁儿童开始能辨别前后方位;5岁后能以自身为中心辨别左右方位;7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。

  • 第11题:

    单选题
    4岁幼儿开始能()方位。
    A

    辨别前后

    B

    以自身为中心辨别左右

    C

    以他人为中心辨别左右

    D

    辨别上下


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()
    A

     能辨认左右

    B

     能辨别上下和前后

    C

     能辨别上下

    D

     能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    3岁儿童( )。

    A、能辨别以别人为基准的左右
    B、能辨别以自身为中心的左右
    C、能辨别前后
    D、能辨别上下

    答案:D
    解析:
    相关研究表明,儿童先学会辨别上下方位,然后能够辨别前后,最后才会辨别左右。一般4岁儿童开始能辨别前后方位;5岁后能以自身为中心辨别左右方位;7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。据此可知,3岁儿童只能辨别上下。

  • 第14题:

    幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    4岁幼儿开始能()方位。

    • A、辨别前后
    • B、以自身为中心辨别左右
    • C、以他人为中心辨别左右
    • D、辨别上下

    正确答案:A

  • 第16题:

    幼儿空间知觉发展的特点有()。

    • A、首先会分辨上下,然后会分辨前后,最后会分辨左右
    • B、首先会分辨前后,然后会分辨上下,最后会分辨左右
    • C、幼儿对方位的辨别,是从以自身为中心过渡到以其他客体为中心
    • D、幼儿对方位的辨别,是从以其他客体为中心过渡到以自身为中心

    正确答案:A,C

  • 第17题:

    三岁儿童()。

    • A、能辨别以自身为中心的左右
    • B、能辨别前后
    • C、能辨别上下
    • D、能辨别以别人为基准的左右

    正确答案:C

  • 第18题:

    以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法,正确的是()

    • A、3岁儿童仅能辨认上下方位
    • B、3岁儿童开始辨认前后方位
    • C、4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位
    • D、5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平

    正确答案:A

  • 第19题:

    5岁儿童能辨别()

    • A、上下前后左右都很轻松
    • B、以自身为中心的左右
    • C、以教师为基准的左右
    • D、以其他幼儿为基准的左右

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是()
    A

    开始以他人为中心辨别左右

    B

    开始以自身为中心辨别左右

    C

    开始以他人为中心辨别前后

    D

    开始以自身为中心辨别前后


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    3岁儿童能辨别()
    A

    以别人为基准的左右

    B

    以自身为中心的左右

    C

    前后

    D

    上下


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    小班会说出以自身为中心的上下方位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析