进行学前儿童社会教育活动设计应掌握的基本信息有：（）、教育目标与内容方面的信息、（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是，必须符合儿童社会教育的目标。

正确答案:正确

第5题：

以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。

• A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
• B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
• C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
• D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

正确答案:C

第6题：

在学前儿童社会教育活动设计中，活动前的准备包括物质准备和知识准备。

正确答案:错误

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

组织学前儿童参观时应注意的问题（）。

• A、引导学前儿童围绕参观的主题内容收集信息
• B、引导幼儿自觉遵守购物要求，文明购物
• C、注意孩子的安全
• D、参观后的总结性活动
• E、利用多种社会资料对学前儿童进行社会教育

正确答案:A,B,C,D,E

第16题：

学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。

• A、目的
• B、目标
• C、准则
• D、原则

正确答案:B

第17题：

进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、（）的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。

正确答案:整合性

第18题：

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

正确答案:正确

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：