参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题:

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价


    参考答案√

  • 第2题:

    学前儿童语言发展的评价主要包括:学前儿童语言发展水平的评价和对学前儿童语言学习行为的评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第3题:

    学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术()和儿童美术()的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的()的评价。也就是说,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
    结果;发展状况;活动设计、活动组织、活动指导和活动效果

  • 第4题:

    学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和()

    • A、评价幼儿过去的发展水平
    • B、评价幼儿过去发展的趋向
    • C、评价幼儿过去各方面的发展水平
    • D、评价幼儿发展的趋向

    正确答案:D

  • 第5题:

    影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。


    正确答案: (1)评价缺乏家庭教育的基本知识及幼儿身心发展规律、特点的知识。
    (2)评价缺乏依据,贬低孩子。
    (3)带有过重的感情色彩。
    (4)错误归因评价。

  • 第6题:

    学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。

    • A、了解儿童需求的能力
    • B、评价儿童发展的能力
    • C、记录孩子发展的能力
    • D、指导儿童发展的能力

    正确答案:A

  • 第7题:

    作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。

    • A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
    • B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
    • C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
    • D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

    正确答案:C

  • 第8题:

    选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项()。

    • A、对学前儿童语言发展状况的评价
    • B、对学前儿童语言教育活动的评价
    • C、对幼儿教师的评价
    • D、对学前儿童能力发展的评价

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和()
    A

    评价幼儿过去的发展水平

    B

    评价幼儿过去发展的趋向

    C

    评价幼儿过去各方面的发展水平

    D

    评价幼儿发展的趋向


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。
    A

    确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力

    B

    了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力

    C

    了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力

    D

    观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。
    A

    学前儿童科学知识、经验的评价

    B

    学前儿童科学教育活动过程的评价

    C

    学前儿童科学方法及能力的评价

    D

    学前儿童科学情感和态度的评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括()。
    A

    评价幼儿美术的活动过程

    B

    评价幼儿的美术心理成长过程

    C

    评价幼儿的美术作品

    D

    评价教师对幼儿美术作品影响的过程


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列说法正确的是()

    A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。

    B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。

    C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。

    D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。


    参考答案:A

  • 第14题:

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。

    A

    B



  • 第15题:

    学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术()和儿童美术()的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的()、()、()和()的评价。也就是说,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。


    正确答案:结果;发展状况;活动设计;活动组织;活动指导;活动效果

  • 第16题:

    学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和()

    • A、评价幼儿过去的发展水平
    • B、评价幼儿各方面的发展水平
    • C、评价幼儿过去各方面的发展水平
    • D、评价幼儿过去发展的趋向

    正确答案:B

  • 第17题:

    对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括()。

    • A、评价幼儿美术的活动过程
    • B、评价幼儿的美术心理成长过程
    • C、评价幼儿的美术作品
    • D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    简述影响学期儿童家长评价儿童发展能力的因素。


    正确答案: (1)评价缺乏家庭教育的基本知识及幼儿身心发展规律的知识。
    (2)评价缺乏依据,贬低孩子。
    (3)带有过重的感情色彩。
    (4)错误归因评价。

  • 第19题:

    下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。

    • A、学前儿童科学知识、经验的评价
    • B、学前儿童科学教育活动过程的评价
    • C、学前儿童科学方法及能力的评价
    • D、学前儿童科学情感和态度的评价

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和()
    A

    评价幼儿过去的发展水平

    B

    评价幼儿各方面的发展水平

    C

    评价幼儿过去各方面的发展水平

    D

    评价幼儿过去发展的趋向


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()
    A

    幼儿特殊发展水平

    B

    幼儿各方面发展水平

    C

    幼儿社会性发展

    D

    幼儿身体发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。
    A

    了解儿童需求的能力

    B

    评价儿童发展的能力

    C

    记录孩子发展的能力

    D

    指导儿童发展的能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。

    正确答案: (1)评价缺乏家庭教育的基本知识及幼儿身心发展规律、特点的知识。
    (2)评价缺乏依据,贬低孩子。
    (3)带有过重的感情色彩。
    (4)错误归因评价。
    解析: 暂无解析