简答造成教师职业倦怠的因素。
题目
简答造成教师职业倦怠的因素。
相似考题
更多“简答造成教师职业倦怠的因素。”相关问题
-
第1题：
造成教师职业倦怠的原因,主要是个人因素。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
-
第2题：
教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。
- A、社会层面的因素
- B、个人层面的因素
- C、学校组织层面的因素
- D、职业倦怠的危害
正确答案:B -
第3题：
关于教师职业倦怠，以下说法正确的是：（）。
- A、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠
- B、年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠
- C、倦怠容易发生在教师生涯的早期
- D、未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象
正确答案:A,C,D -
第4题：
教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。
正确答案:错误 -
第5题：
举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法
正确答案: 教师职业倦怠，主要是指教师难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。教师职业倦怠现象不但极大地危害了无数教师的身心健康、教师专业发展，而且严重影响教育事业、整个社会的发展。
1.举出例子（例子一定要从自身的经历或身边的事件出发）
2．造成教师职业倦怠的原因主要有：
（1）职业因素；教师是一种多应激的职业。教师教书育人、责任重大。教师既承受着外在期望的压力又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业的低创造性，使教师容易产生职业倦怠问题；
（2）工作环境；包括教学情境、组织气氛等
（3）个人因素；比如人格特征、社会能力的知觉等；
（4）社会因素。 -
第6题：
简答改善教师职业倦怠的有效途径。
正确答案: （1）社会支持，即提高教师的社会和经济地位，教育改革要注重教师的需求。
（2）组织支持，即建立“教师发展学校”，使教师在教学过程中不断成长；学校实行民主管理，教师积极参与学校决策；加强对师范院校学生、进修教师和在职教师的培养；校长要发扬民主精神，关心教师，并与之建立良好的人际关系。
（3）教师个人努力，即正确认识职业倦怠，采取多种方式解决等。 -
第7题：
下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。
- A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症
- B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉
- C、职业倦怠完全是受个体因素的影响
正确答案:C -
第8题：
问答题简答改善教师职业倦怠的有效途径。正确答案： （1）社会支持，即提高教师的社会和经济地位，教育改革要注重教师的需求。
（2）组织支持，即建立“教师发展学校”，使教师在教学过程中不断成长；学校实行民主管理，教师积极参与学校决策；加强对师范院校学生、进修教师和在职教师的培养；校长要发扬民主精神，关心教师，并与之建立良好的人际关系。
（3）教师个人努力，即正确认识职业倦怠，采取多种方式解决等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法。正确答案： 教师职业倦怠，主要是指教师难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。教师职业倦怠现象不但极大地危害了无数教师的身心健康、教师专业发展，而且严重影响教育事业、整个社会的发展。
造成教师职业倦怠的原因主要有：
（1）职业因素；教师是一种多应激的职业。教师教书育人、责任重大。教师既承受着外在期望的压力又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业的低创造性，使教师容易产生职业倦怠问题；
（2）工作环境；包括教学情境、组织气氛等
（3）个人因素；比如人格特征、社会能力的知觉等；
（4）社会因素。
克服教师职业倦怠的方法：
（1）教学工作力克机械、重复。
（2）树立积极远大的人生目标。
（3）适当培养一点课外兴趣。
（4）尝试角色换位，激发工作热情。
（5）搞好师生关系，让师生融为一体。
（6）调整个人信念，正确认识自己。
（7）利用寒暑假彻底放松自己的身心。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简答教师职业倦怠产生的原因。正确答案： （1）与教师职业特征有关：角色负担与角色冲突；教师职业压力；期望与现实的差距；
（2）与教师工作环境有关：教学情境；组织气氛；工作评价；物质环境；
（3）与个人因素有关：人格特征；对社会能力的知觉；
（4）与社会因素有关：社会选择；群体关系；社会支持系统。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简答影响教师社会地位的因素。正确答案： 第一、国家与政府的教育、教师政策。第二、教师队伍的规模。第三、教师工作中女性比例较高。第四、教师职业的从业资格要求相对较低。第五、教师工作对象的特殊性。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A社会层面的因素
B个人层面的因素
C学校组织层面的因素
D职业倦怠的危害
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
职业倦怠已经成为影响教师心理健康的重要因素之一，在职业倦怠发展的（），教师个体的枯竭已经达到最低限度，身心健康严重受损。A.热情期
B.冷漠期
C.停滞期
D.挫折期答案：B解析：教师职业倦怠的发展经历了热情期、停滞期、挫折期和冷漠期四个阶段。热情期的特点是高希望且希望不切实际；停滞期的特点是仍能工作，但更关注个人需要；挫折期的特点感到无能，对其他人行为不满，而且开始经历情绪、生理与行为问题。冷漠期的特点是彻底放弃乃至嘲弄自己当初追求的理想目标，在无所用心、不负责任的精神状态下生活，不再在乎自己的公众形象和未来前途。至此，个体的枯竭已经达到最低限度，身心健康严重受损。 -
第14题：
教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教师职业倦怠的发生？
正确答案: 外在因素的影响：如超量工作，同事关系紧张，班级规模过大，学生行为不良等。
内在因素的影响：
（1）外在社会的期望与内在自我的迷思
（2）过高的内控制点导致“工作狂”的状态。
（3）A型性格带来的不良应对。
预防：调整与工作有关的不合理信念，做好生活方式，时间，情绪管理。 -
第15题：
下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。
- A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症
- B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉
- C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响
- D、职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满
正确答案:D -
第16题：
简答教师职业倦怠产生的原因。
正确答案: （1）与教师职业特征有关：角色负担与角色冲突；教师职业压力；期望与现实的差距；
（2）与教师工作环境有关：教学情境；组织气氛；工作评价；物质环境；
（3）与个人因素有关：人格特征；对社会能力的知觉；
（4）与社会因素有关：社会选择；群体关系；社会支持系统。 -
第17题：
教师职业倦怠的影响因素有（）。
正确答案:个体因素、环境因素、人口统计因素、组织因素 -
第18题：
简答影响教师社会地位的因素。
正确答案: 第一、国家与政府的教育、教师政策。第二、教师队伍的规模。第三、教师工作中女性比例较高。第四、教师职业的从业资格要求相对较低。第五、教师工作对象的特殊性。 -
第19题：
简答汽轮机停止后造成进水，进汽的可能因素。
正确答案: （1）来自主蒸汽系统
（2）来自再热蒸汽系统工程
（3）来自抽汽系统工程
（4）来自轴封系统工程
（5）来自疏水系统工程
（6）来自凝汽器 -
第20题：
填空题教师职业倦怠的影响因素有（）。正确答案： 个体因素、环境因素、人口统计因素、组织因素解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教师职业倦怠的发生？正确答案： 外在因素的影响：如超量工作，同事关系紧张，班级规模过大，学生行为不良等。
内在因素的影响：
（1）外在社会的期望与内在自我的迷思
（2）过高的内控制点导致“工作狂”的状态。
（3）A型性格带来的不良应对。
预防：调整与工作有关的不合理信念，做好生活方式，时间，情绪管理。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简答造成教师职业倦怠的因素。正确答案： （1）职业因素：教师是一种多应激的职业。教师教书育人、责任重大。教师既承受着外在期望的压力又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业的低造创性，使教师容易产生职业倦怠问题；
（2）工作环境：包括教学情境、组织气氛等；
（3）个人因素：比如人格特征、社会能力的知觉等；
（4）社会因素。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。A职业倦怠是一种与职业有关的综合症
B职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉
C职业倦怠完全是受个体因素的影响
正确答案： B解析： 暂无解析