知识和技能的关系:技能的获得有知识能更深入,知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系,但不能等同。对培养技能来说,知识只能起促进作用,不能以掌握知识来代替技能。
第1题:
第2题:
第3题:
雕塑模块的评价具体来说就是对()的评价。
第4题:
能力和知识、技能的关系表现为()。
第5题:
在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。
第6题:
根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义的)和技能的关系是()。
第7题:
国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的()
第8题:
基础知识和技能
一般知识和技能
特殊知识与技能
专业的知识和技能
第9题:
能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平
能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差
在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展
第10题:
技能和知识有区别
知识是技能的前提
技能的发展有助于知识的掌握
知识和技能掌握是同步进行的
第11题:
能力是掌握知识、技能的前提
能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平
在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展
第12题:
①②
②③
①④
③④
第13题:
第14题:
首字母组合词kash代表()。
第15题:
通过专业课程的学习,学生能够掌握()。
第16题:
下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()
第17题:
能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。
第18题:
音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是()。
第19题:
能力与知识、技能的关系是()。
第20题:
对
错
第21题:
能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的
技能是知识转化为能力的中间环节
知识掌握要以能力为前提
知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
第22题:
突出知识与技能
淡化知识与技能
掌握基本知识与技能
第23题:
对
错