更多“知识和技能的关系:技能的获得有知识能更深入,知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系,但不能等同。对培养技能来说,知识只能起促进作用,不能以掌握知识来代替技能。”相关问题
  • 第1题:

    下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是(  )。

    A.智力发展是知识、技能的基础
    B.知识、技能是智力发展的基础
    C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
    D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

    答案:A
    解析:
    知识与智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础,智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展,而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。

  • 第2题:

    下列关于知识、技能与能力关系的表述,正确的是

    A.能力和知识关系不大,与技能关系紧密
    B.能力是知识和技能的总和
    C.能力与知识和技能无关
    D.能力以知识和技能为基础

    答案:D
    解析:
    知识和技能是能力的基础,但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

  • 第3题:

    雕塑模块的评价具体来说就是对()的评价。

    • A、雕塑知识
    • B、雕塑知识与雕塑技能的掌握
    • C、雕塑技能的掌握
    • D、创意思想

    正确答案:B

  • 第4题:

    能力和知识、技能的关系表现为()。

    • A、能力是掌握知识、技能的前提
    • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    • C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平
    • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。

    • A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
    • B、能力是掌握知识、技能的前提
    • C、能力是掌握知识、技能的结果
    • D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

    正确答案:D

  • 第6题:

    根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义的)和技能的关系是()。

    • A、知识与技能是同质的概念
    • B、技能是能力的表现,而知识不是
    • C、技能可以用知识来解释
    • D、知识可以用技能来解释
    • E、知识和技能是迥然不同的两个概念

    正确答案:C

  • 第7题:

    国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的()

    • A、基本知识和技能
    • B、法律知识和技能
    • C、防护知识和技能
    • D、防护知识和防护技能

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    通过专业课程的学习,学生能够掌握()。
    A

    基础知识和技能

    B

    一般知识和技能

    C

    特殊知识与技能

    D

    专业的知识和技能


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为()。
    A

    能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平

    B

    能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

    C

    知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差

    D

    在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()
    A

    技能和知识有区别

    B

    知识是技能的前提

    C

    技能的发展有助于知识的掌握

    D

    知识和技能掌握是同步进行的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为()。
    A

    能力是掌握知识、技能的前提

    B

    能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

    C

    能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平

    D

    在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是(  )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ③④


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    能力和知识、技能的关系表现为( )。
    (A)能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平
    (B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    (C)知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差
    (D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第14题:

    首字母组合词kash代表()。

    • A、知识、态度、技能和习惯
    • B、知识、应用、技能和习惯
    • C、知识、态度、技能和忠诚
    • D、知识、应用、技能和忠诚
    • E、知识、态度、诚实和忠诚

    正确答案:A

  • 第15题:

    通过专业课程的学习,学生能够掌握()。

    • A、基础知识和技能
    • B、一般知识和技能
    • C、特殊知识与技能
    • D、专业的知识和技能

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()

    • A、技能和知识有区别
    • B、知识是技能的前提
    • C、技能的发展有助于知识的掌握
    • D、知识和技能掌握是同步进行的

    正确答案:D

  • 第17题:

    能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是()。

    • A、突出知识与技能
    • B、淡化知识与技能
    • C、掌握基本知识与技能

    正确答案:C

  • 第19题:

    能力与知识、技能的关系是()。

    • A、能力与知识相互联系,而与技能无关
    • B、知识和技能相互联系但不能相互转化
    • C、掌握知识的多少决定着能力的高低
    • D、能力与知识、技能是相互联系、相互转化的

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    知识和技能的关系:技能的获得有知识能更深入,知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系,但不能等同。对培养技能来说,知识只能起促进作用,不能以掌握知识来代替技能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。
    A

    能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

    B

    技能是知识转化为能力的中间环节

    C

    知识掌握要以能力为前提

    D

    知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢


    正确答案: B,A
    解析:
    能力是获得和掌握知识与技能的前提,又是获得和掌握知识和技能的结果。

  • 第22题:

    单选题
    音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是()。
    A

    突出知识与技能

    B

    淡化知识与技能

    C

    掌握基本知识与技能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析