简述测验程序编排的三种方法。
题目
简述测验程序编排的三种方法。
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第1题：
程序教学可以按照教材的编排方法分为（）
- A、阶梯式程序
- B、直线式程序
- C、螺旋式程序
- D、分支式程序
正确答案:B,D -
第2题：
相较于循环测验编排法，逐一测验编排法更易组织，更省时。
正确答案:正确 -
第3题：
受试者各自或分批按一定次序逐项完成测验的编排法称（）编排法。
- A、逐一测验
- B、连续测验
- C、循环测验
- D、顺序测验
正确答案:B -
第4题：
贝格尔轮转法编排方法有哪些优点？简述贝格尔轮转法编排的具体方法。
正确答案: 可以使每一个号码在编排中的前后位置在排列上达到最大限度的均等，使竞赛更合理。具体编排方法如下：
第一轮：与逆时针轮转法同
第二轮：将第一轮右上角的号码（最大号数或0）移到左上角（第三轮又移回到右上角，即1、3、5单数轮次在右上角，2、4、6双数轮次在左上角）然后将“1”朝逆时针方向移动（移动几个位置根据参赛数目不同而不同）参赛不是双数，在最后的单数后加“0”，最大号码数或“0”先于“1”移动到所在位置；当“1”进行间隔移动时，凡遇到最大号码（或“0”）时应该越过，不作间隔数计算；
最后一轮时，必定是最大的号码（或“0”）在右上角，“1”在右下角。 -
第5题：
简述测验编排的基本程序。
正确答案: 测验编排的基本程序有：
①确定测验目的
②分析拟测属性和选择测验指标
③进行科学性检验
④进行预备试验
⑤编写测验实施细则等 -
第6题：
简述单淘汰的编排方法
正确答案: 一、计算第一轮参赛队数和参赛队数：代表队数减去小于队数的2的乘方数，比如：有13支代表队参赛，（13-8）×2=10，第一轮则有10支代表队参赛，有3支代表队轮空
二、为避免强队在第一轮相遇，则需要采用“种子队”编排法，确保种子队在第一轮优先轮空。
三、编排时把轮空队分别排在上、下两个半区，两半区队数尽量相等，轮空数为奇数时，上半区轮空队为偶数，下半区为奇数。
四、附加赛：决赛中失败队为第二名；复赛中失败的两个队补赛一场，胜者为第三名，败者为第四名；复赛前失败的四个队进行补赛，争夺第五至第八名。 -
第7题：
篮球运动赛制编排包括（）。
- A、单循环的编排方法
- B、淘汰制的编排方法
- C、混合制的编排方法
- D、以上三种都是
正确答案:D -
第8题：
多选题测验编制的一般程序为（ ）。A测验的目标分析
B测验的编写
C测验的编排和组织
D制定常模
正确答案： A,B,C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述田径运动竞赛编排的程序与方法正确答案： （1）审核报名单
（2）编写各代表队领队、教练员、工作人员、运动员名单（单位、组别、姓名、号码）
（3）各项数据统计（各项目、参赛人数、集体项目参赛队数；运动员兼项情况）
（4）抄写运动员竞赛卡片、田赛卡片、全能卡片接力卡片
（5）分组编排（按径赛、田赛、全能分别进行）
（6）编排竞赛日程（比赛场次、组别、项目与顺序、比赛时间）
（7）编写分组表（比赛分组、比赛时间、进入下赛次的录取人数；径赛的道次、单位、号码、姓名；田赛的比赛顺序、运动员单位、号码、姓名）
（8）编写运动会记录（真实、准确）
（9）编印秩序册解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述JavaScript中指定事件处理程序的三种方法。正确答案： 1.直接在HTML标记中指定；
2.编写特定对象特定时间的Javascript；
3.在Javascript中说明。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题测验编制的一般程序不一定需要（ ）。A测验的目标分析
B测验的编写
C制定常模
D测验的编排和组织
正确答案： C解析： 按照参照标准的不同，测验可以分为常模参照测验和目标参照测验。制定常模是常模参照测验的程序，但目标参照测验则不需要制定常模。 -
第12题：
问答题贝格尔轮转法编排方法有哪些优点？简述贝格尔轮转法编排的具体方法。正确答案： 可以使每一个号码在编排中的前后位置在排列上达到最大限度的均等，使竞赛更合理。具体编排方法如下：
第一轮：与逆时针轮转法同
第二轮：将第一轮右上角的号码（最大号数或0）移到左上角（第三轮又移回到右上角，即1、3、5单数轮次在右上角，2、4、6双数轮次在左上角）然后将“1”朝逆时针方向移动（移动几个位置根据参赛数目不同而不同）参赛不是双数，在最后的单数后加“0”，最大号码数或“0”先于“1”移动到所在位置；当“1”进行间隔移动时，凡遇到最大号码（或“0”）时应该越过，不作间隔数计算；
最后一轮时，必定是最大的号码（或“0”）在右上角，“1”在右下角。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述测验编制的基本程序。
正确答案: （一）确定测验目的和拟测属性。编制测验的首要问题是确定测验目的测验目的的测验编制者编制和使用测验的一种期望目标，拟测属性是测验者编制和使用而期望的一种测量结果，是根据测验目的来确定的。
（二）选择测验。
1、分析拟测属性及其结构成分。选择测验时，首先要对拟测属性及其结构成分进行全面的、系统的分析。若对问题认识透彻，选择的测验会缺乏有效性。
2、选择有效地测验手段。
①定性分析选择测验：是根据拟测属性以及可能设计或使用的测验。
②定量分析选择测验：是在定性分析的基础上运用统计手段对待拟定的测验做定量分析或选择的过程。
（三）编写测验实施细则。内容应该包括：
1、测验目的
2、受试者的年龄与性别
3、测验的有效性、可靠性和客观性
4、测验场地和设备
5、测验方法和要求
6、记录评分的方法和要求
7、测验的安全措施
8、测验的注意事项
（四）预备试验。
目的是：1、检验测验的有效性、可靠性和客观性，并确立系数。
2、检查所编制或选择测验的可行性和实用性；检查测验方法、要求、成绩记录、测验次序、组织实施以及有关测验的各个环节是否符合测量的实际情况和实施要求。
3、根据实验情况和出现的问题，对测验做进一步的修改，使之取之完善。 -
第14题：
循环测验编排法最大优点是（）。
正确答案:省时 -
第15题：
简述田径运动竞赛编排的程序与方法
正确答案: （1）审核报名单
（2）编写各代表队领队、教练员、工作人员、运动员名单（单位、组别、姓名、号码）
（3）各项数据统计（各项目、参赛人数、集体项目参赛队数；运动员兼项情况）
（4）抄写运动员竞赛卡片、田赛卡片、全能卡片接力卡片
（5）分组编排（按径赛、田赛、全能分别进行）
（6）编排竞赛日程（比赛场次、组别、项目与顺序、比赛时间）
（7）编写分组表（比赛分组、比赛时间、进入下赛次的录取人数；径赛的道次、单位、号码、姓名；田赛的比赛顺序、运动员单位、号码、姓名）
（8）编写运动会记录（真实、准确）
（9）编印秩序册 -
第16题：
在笔试测验编制中，将经过试测选拔出来的性能优良的题目加以适当编排，组合成完整的测验，称之为（）。
- A、测验完成
- B、合成测验
- C、测验编排
- D、以上都不是
正确答案:A -
第17题：
简述体育测验编制的基本程序。
正确答案: （1）确定测验目的
（2）分析拟测属性和选择测验指标
（3）预备测验
（4）科学性检验
（5）编写测验实施细则
条件：它要求原始材料必须服从正态分布或近似服从正态分布。 -
第18题：
简述报纸摄影专栏、画刊的编排方法及原则。
正确答案:专栏和画刊的选稿均应做到主题集中、协调、大中小结合，还应注重艺术效果，选择图片的数量也应适量，太多或太少都会影响整个画刊的效果。画刊的组版则讲究匀称、均衡、和谐，要做到疏密相间，并应充分运用版面语言来加以装饰、衬托，同时要注意统一性，重视整体视觉效果。画报是造型艺术，常常刊登专题新闻摄影报道。发表造型艺术作品时，其图片编选原则和版面设计原则更接近于艺术性画刊。 -
第19题：
问答题简述径赛分道跑，第一赛次之后，进行后继赛次的录取程序和编排方法。正确答案： 第一赛次之后，应按下列程序安排运动员后继赛次的分组。
（1）100米至400米跑、4*400米及较短距离的各项接力，应根据运动员前一赛次的名次和成绩进行排序。根据该原则，运动员将按下列顺序排名：最快的第一名；次快的第一名；第三快的第一名，等。最快的第二名；次快的第二名；第三快的第二名，等。最后可按下列顺序补取：按成绩录取的最快者； 按成绩录取的次快者；按成绩录取的第三快者，等。
（2）其他各项目应继续按照运动员报名成绩排序后分组，只有在前面赛次中提高成绩的运动员才可进行调整。然后将运动员安排列的序号，依照蛇形分布的方法编入各组。例如，用下列方法将排序录取的24名运动员编为3组。A组：1 6 7 12 13 18 19 24 B组：2 5 8 11 14 17 20 23 C组：3 4 9 10 15 16 21 22 在任何情况下，在分组确定后应抽签排定A、B、C、3组的比赛顺序。
当某项某赛次中的一组或几组因计时器故障而没有电子计时成绩时，应将改赛次所有组别的手机时成绩作为录取进入后继赛次和分组的依据。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题在笔试测验编制中，将经过试测选拔出来的性能优良的题目加以适当编排，组合成完整的测验，称之为（）。A测验完成
B合成测验
C测验编排
D以上都不是
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述单淘汰的编排方法正确答案： 一、计算第一轮参赛队数和参赛队数：代表队数减去小于队数的2的乘方数，比如：有13支代表队参赛，（13-8）×2=10，第一轮则有10支代表队参赛，有3支代表队轮空
二、为避免强队在第一轮相遇，则需要采用“种子队”编排法，确保种子队在第一轮优先轮空。
三、编排时把轮空队分别排在上、下两个半区，两半区队数尽量相等，轮空数为奇数时，上半区轮空队为偶数，下半区为奇数。
四、附加赛：决赛中失败队为第二名；复赛中失败的两个队补赛一场，胜者为第三名，败者为第四名；复赛前失败的四个队进行补赛，争夺第五至第八名。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述测验题目的编排原则及编排方式。正确答案： 测验题目的编排原则：
1.题目的难度排列易逐步上升。
2.尽可能将同类型的测题组合在一起。
3.各种类型测题本身的特点。
两种常见的排列方式：
1.并列直进式。
2.混合螺旋式。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题篮球运动赛制编排包括（）。A单循环的编排方法
B淘汰制的编排方法
C混合制的编排方法
D以上三种都是
正确答案： D解析： 篮球运动赛的编排方法分为单循环、淘汰制、混合制三种。