审美心理愉悦的特点有（）A、稳定性B、和谐性C、易变性D、直接性

题目

审美心理愉悦的特点有（）

  • A、稳定性
  • B、和谐性
  • C、易变性
  • D、直接性
相似考题

1.美育的特点主要有：（）A形象性B愉悦性C自由性D稳定性E易变性

2.悦心悦意主要表现为人的（）的审美愉悦。A诸心理功能B审美心理C审美意识D审美感知

3.美育的自由性主要表现为（）A非强制性、自主性和超功利性B直接性和易变性C稳定性与和谐性D形象性与愉悦性

4.审美愉悦的易变性

更多“审美心理愉悦的特点有（）A、稳定性B、和谐性C、易变性D、直接性”相关问题

  • 第1题：

    审美感知愉悦的特点有（）

    A稳定性、和谐性、意会性

    B美与真的交织、美与善的交织

    C直接性、易变性

    D悦心悦意、悦志悦神


    C
    略

  • 第2题：

    审美心理愉悦的特点有（）

    A稳定性.

    B和谐性

    C易变性

    D意会性

    E直接性


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    审美心理愉悦的特点是什么？
    审美心理愉悦，即我们通常所说的悦心悦意。大致说来，审美心理愉悦的特点有稳定性、和谐性与意会性。
    （1）稳定性。审美心理愉悦主要是指主体心理层面的愉悦，因而它较之悦耳悦目的感知愉悦具有相对的稳定性与连续性。这种稳定性的特点表现为时间持久、作用强烈、影响深刻。
    （2）和谐性。审美心理愉悦的和谐性不仅指审美主体的感觉、知觉与心理因素的和谐，而且也指主体的诸心理功能的和谐。审美主体通过审美感知而产生的审美形象，与主体的多种心理因素相互渗透、相互融合，一直到审美意象的产生，这时审美主体的各种心理因素与心理功能都相和谐。
    （3）意会性。是指主体在审美活动不断深入的过程中，形成了一种非概念认识、非逻辑推理的审美认识活动。审美活动所产生的审美意象，蕴含着无穷的意味。这种意味需要人去意会和领悟，这是概念认识所不能把握的。人们通常所说的“言有尽而意无穷”就是这种情形，它确实可以意会，难以言传。
    略

  • 第4题：

    兴趣的特点有哪些？（）

    • A、适应性
    • B、稳定性
    • C、选择性
    • D、动机性
    • E、投入性
    • F、愉悦性

    正确答案:C,D,E,F

  • 第5题：

    舞蹈艺术的基本特征是（）。

    • A、动作性、情感性、审美性
    • B、愉悦性、审美性、情感性
    • C、表演性、审美性、动作性
    • D、愉悦性、表演性、审美性

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    （）是优美的基本特点。
    A

    宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出

    B

    内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，

    C

    宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出

    D

    内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    美育的特点主要有：（）
    A

    形象性

    B

    愉悦性

    C

    自由性

    D

    稳定性

    E

    易变性


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    审美教育具有以下特点（）。
    A

    形象性

    B

    体验性

    C

    愉悦性

    D

    陶冶性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    舞蹈艺术的基本特征是（）。
    A

    动作性、情感性、审美性

    B

    愉悦性、审美性、情感性

    C

    表演性、审美性、动作性

    D

    愉悦性、表演性、审美性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美育自由性主要表现为（）
    A

    非强制性、自主性和超功利性

    B

    直接性和易变性

    C

    稳定性与和谐性

    D

    形象性与愉悦性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    审美愉悦的易变性

    正确答案： 是指审美感知愉悦与悦心悦意、悦志悦神相比较而言，是不持久的，易变化的。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    审美心理愉悦是（）
    A

    悦耳悦目

    B

    悦志悦神

    C

    悦心悦意

    D

    审美感知愉悦


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美育自由性主要表现为（）

    A非强制性、自主性和超功利性

    B直接性和易变性

    C稳定性与和谐性

    D形象性与愉悦性


    A
    略

  • 第14题：

    审美心理愉悦是（）

    A悦耳悦目

    B悦志悦神

    C悦心悦意

    D审美感知愉悦


    C
    略

  • 第15题：

    审美感知愉悦的特点有（）

    A稳定性

    B易变性.

    C直接性

    D和谐性

    E美与善的交织


    B,C
    略

  • 第16题：

    休闲活动的愉悦性体现在（）

    • A、审美的愉悦性
    • B、成材的愉悦性
    • C、交友的愉悦性
    • D、娱乐的愉悦性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    旅游审美的特点有（）。

    • A、审美主体的群众性
    • B、过程的直接短暂性
    • C、审美对象的多样性
    • D、审美形式的差异性

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    问答题
    审美心理愉悦的特点是什么？

    正确答案： 审美心理愉悦，即我们通常所说的悦心悦意。大致说来，审美心理愉悦的特点有稳定性、和谐性与意会性。
    （1）稳定性。审美心理愉悦主要是指主体心理层面的愉悦，因而它较之悦耳悦目的感知愉悦具有相对的稳定性与连续性。这种稳定性的特点表现为时间持久、作用强烈、影响深刻。
    （2）和谐性。审美心理愉悦的和谐性不仅指审美主体的感觉、知觉与心理因素的和谐，而且也指主体的诸心理功能的和谐。审美主体通过审美感知而产生的审美形象，与主体的多种心理因素相互渗透、相互融合，一直到审美意象的产生，这时审美主体的各种心理因素与心理功能都相和谐。
    （3）意会性。是指主体在审美活动不断深入的过程中，形成了一种非概念认识、非逻辑推理的审美认识活动。审美活动所产生的审美意象，蕴含着无穷的意味。这种意味需要人去意会和领悟，这是概念认识所不能把握的。人们通常所说的“言有尽而意无穷”就是这种情形，它确实可以意会，难以言传。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    美育的自由性主要表现为（）
    A

    非强制性、自主性和超功利性

    B

    直接性和易变性

    C

    稳定性与和谐性

    D

    形象性与愉悦性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    休闲活动的愉悦性体现在（）
    A

    审美的愉悦性

    B

    成材的愉悦性

    C

    交友的愉悦性

    D

    娱乐的愉悦性


    正确答案： C,D
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  • 第21题：

    单选题
    审美感知愉悦的特点有（）
    A

    稳定性、和谐性、意会性

    B

    美与真的交织、美与善的交织

    C

    直接性、易变性

    D

    悦心悦意、悦志悦神


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    审美感知愉悦的特点有（）
    A

    稳定性

    B

    易变性.

    C

    直接性

    D

    和谐性

    E

    美与善的交织


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    审美心理愉悦的特点有（）
    A

    稳定性.

    B

    和谐性

    C

    易变性

    D

    意会性

    E

    直接性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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