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  • 第1题:

    培训目标是指通过学习要达到的标准,它表现为一项陈述,其中包括构成目标的所有三个组成部分______。

    A.绩效、任务和标准

    B.条件、目标和标准

    C.绩效、条件和标准

    D.绩效、条件和目标


    正确答案:C

  • 第2题:

    一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面的是( )
    A.教学目标
    B.学习目标
    C.教学任务
    D.学习任务


    答案:A
    解析:
    教学目标一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面。

  • 第3题:

    选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据,不仅要注意科学性,还应注意个性化和社会化。

    A

    B



  • 第4题:

    为什么要倡导自主、合作、探究的学习方式?
    “新课标”规定,学生是学习和发展的主体,语文课程必须依据学生的身心发展和语文教育学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习的需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
    自主学习是相对于被动学习和机械学习而言的,是指学生在明确学习任务的基础上自觉主动地进行学习,并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。自主学习首先要求学生明确自己的学习目的,不是盲目地学习,发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习。
    合作学习,是指学生为了完成共同的任务,以小组或团队的方式组合起来,有明确责任分工的互动性学习。
    探究学习,是指学生在教师的指导下,适时选择和确定研究主题,通过自主的尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题、获取知识、形成能力的学习活动。同传统的接受学习相比,探究学习更加注重问题的实践性、参与性和开放性。
    传统的语文教学在丰富人文素养、提高语文能力方面有所欠缺,学生是被动学习,不能体现学生在学习中的主体地位。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。
    语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应往往又是多元的,因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。自主合作探究的学习方式能够有效地弥补讲授法的不足,达到工具性和人文性的统一。积极倡导自主合作探究的学习方式,并不意味着要彻底抛弃讲授法,语文教师应该根据教学内容和学生能力,选取合适的教学方式。

  • 第5题:

    学习图案要侧重于哪三个方面?()

    • A、造型
    • B、色彩
    • C、构图
    • D、搭配

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    “能正确复述护理教育的概念”要要求学习者达到:()

    • A、识记目标
    • B、理解目标
    • C、综合目标
    • D、分析目标
    • E、评价目标

    正确答案:A

  • 第7题:

    要达到世界水平的能源公司水平,需要满足哪三个基本条件?


    正确答案:包括各项主要指标居世界同行业前列;关键领域达到的水平被同行认可,并成为公认的衡量标准;开创性的做法领世界之先,成为行业领袖、标杆或旗臶。

  • 第8题:

    对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标,以下哪个目标不属于三种学习目标?()

    • A、认知性学习目标
    • B、技能性学习目标
    • C、探究性学习目标
    • D、体验性学习目标

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    合作探究学习中,教师要教会学生相关的合作探究策略,主要包括:倾听、分工、()、()和评价。

    正确答案: 协调,帮助
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据观察和可以得到的信息,提出要探究的问题,这是探究式科学教育中很重要的一步。但无论怎样提出问题,都应该()。
    A

    以学生已有的看法和经验为探究的起点

    B

    以学生的学习目标为起点

    C

    以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点

    D

    以科学概念为起点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    探究学习要达到哪三个目标?

    正确答案: 第一,经历探究过程,以获得理智能力发展和深层次的情感体验。
    第二,建构知识。
    第三,掌握解决问题的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标,以下哪个目标不属于三种学习目标?()
    A

    认知性学习目标

    B

    技能性学习目标

    C

    探究性学习目标

    D

    体验性学习目标


    正确答案: B
    解析: 对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。

  • 第13题:

    问题的三个基本成分,给定条件、要达到目标和( )。


    答案:
    解析:
    存在的限制或障碍
    在探讨问题解决之前,首先应了解什么是问题。尽管对问题的表述不尽相同,但大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件,这是一组已知的关于问题的条件的描述,即问题的起始状态。从这个成分中我们接受问题,不过它所拥有的信息不够完整;二是要达到的目标,问题要求的答案,即目标状态;三是存在的限制或障碍,起始状态到目标状态之间不是直接的,必须通过一定的认知活动或思维活动才能找到答案。

  • 第14题:

    学生运动兴趣的形式与发展,一般要经历哪三个阶段( )
    A.有趣一乐趣一志趣
    B.想法一动机一实施
    C.倾向一探究一激发
    D.需要一动机一探究




    答案:C
    解析:
    运动兴趣的形成和发展一般都要经历“有趣一乐趣一志趣”三个过程。

  • 第15题:

    合作探究学习中,教师要教会学生相关的合作探究策略,主要包括:倾听、分工、()、()和评价。
    协调;帮助

  • 第16题:

    通过开展信息系统安全建设整改工作要达到哪五方面的目标?


    正确答案: 一是信息系统安全管理水平明显提高,二是信息系统安全防范能力明显增强,三是信息系统安全隐患和安全事故明显减少,四是有效保障信息化建设健康发展,五是有效维护国家安全、社会秩序和公共利益。

  • 第17题:

    根据观察和可以得到的信息,提出要探究的问题,这是探究式科学教育中很重要的一步。但无论怎样提出问题,都应该()。

    • A、以学生已有的看法和经验为探究的起点
    • B、以学生的学习目标为起点
    • C、以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点
    • D、以科学概念为起点

    正确答案:A

  • 第18题:

    探究学习,重在(),不断地发现问题,引起思考,从而培养不迷信权威、不盲从承建的探索精神。

    • A、探究内容的价值
    • B、探究的过程
    • C、探究的目标
    • D、探究的成果

    正确答案:B

  • 第19题:

    下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则?()

    • A、启发性原则
    • B、主体性原则
    • C、开放新原则
    • D、探究性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    薪酬要发挥应有的作用,薪酬管理应达到以下三个目标:效率、公平、合法。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    多选题
    下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则()
    A

    启发性原则

    B

    主体性原则

    C

    开放新原则

    D

    探究性原则


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    要达到世界水平的能源公司水平,需要满足哪三个基本条件?

    正确答案: 包括各项主要指标居世界同行业前列;关键领域达到的水平被同行认可,并成为公认的衡量标准;开创性的做法领世界之先,成为行业领袖、标杆或旗臶。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    探究学习,重在(),不断地发现问题,引起思考,从而培养不迷信权威、不盲从承建的探索精神。
    A

    探究内容的价值

    B

    探究的过程

    C

    探究的目标

    D

    探究的成果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析