学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动()。A、在具体内容上的要求B、在具体工作上的问题C、在方式方法和程序上的规范D、对研究人员的工作规范

题目

学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动()。

  • A、在具体内容上的要求
  • B、在具体工作上的问题
  • C、在方式方法和程序上的规范
  • D、对研究人员的工作规范

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  • 第1题:

    学前教育学的研究对象是(  )

    A.学前教育内容
    B.学前教育方法
    C.学前教育问题
    D.学前教育现象和问题

    答案:D
    解析:
    学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的一门科学。
    【命题立意】考查学前教育学研究对象。★
    【错因分析】对学前教育学研究对象的理解不准确。

  • 第2题:

    学前教育学的研究对象是( )。

    A.学前教育的内容
    B.学前教育的方法
    C.学前教育的问题
    D.学前教育的现象和问题

    答案:D
    解析:
    学前教育学是研究学前阶段的教育现象和教育问题,揭示这一特定阶段教育规律,阐明学前教育理论的科学。其研究对象是学前教育的现象和问题。

  • 第3题:

    学前教育科研方法发展的各个时期的主要特征有哪些?
    (1)自然观察和经验总结——19世纪末前。
    (2)多样化——20世纪初—20世纪50年代。
    (3)综合化和系统化——20世纪50年代以后。

  • 第4题:

    学前教育科研方法的主要内容是什么?
    学前教育科研方法内容主要有:学前教育科学活动的性质、特点、类型和原则,学前教育科学研究过程中收集研究资料、整理和分析研究资料的具体方法,学前教育科学研究成果的表述和对学前教育科研成果的评价。

  • 第5题:

    学前教育科研可以随意打乱学前教育机构旳正常教育活动。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。

    • A、特殊
    • B、一般
    • C、具体
    • D、哲学

    正确答案:B

  • 第7题:

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的()

    • A、特殊方法论
    • B、一般方法论
    • C、具体方法论
    • D、哲学方法论

    正确答案:B

  • 第8题:

    学前教育学的研究对象是()

    • A、学前教育内容
    • B、学前教育方法
    • C、学前教育问题
    • D、学前教育现象和问题

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    俄罗斯学前教育的一个显著特点是建立在扎实的科学研究基础上。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学前教育学的研究对象是()
    A

    学前教育内容

    B

    学前教育方法

    C

    学前教育问题

    D

    学前教育现象和问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动()。
    A

    在具体内容上的要求

    B

    在具体工作上的问题

    C

    在方式方法和程序上的规范

    D

    对研究人员的工作规范


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学前教育科研方法的主要内容是什么?

    正确答案: 学前教育科研方法内容主要有:学前教育科学活动的性质、特点、类型和原则,学前教育科学研究过程中收集研究资料、整理和分析研究资料的具体方法,学前教育科学研究成果的表述和对学前教育科研成果的评价。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前教育科研的方法主要有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)观察法。观察法是指在自然条件下对儿童教育现象或过程进行有目的、有系统的、比较长期的观察、记录和评价的一种研究方法。
    观察法是学前教育研究中最基本、最普遍的方法,它不仅是收集材料的基本途径,也是其他研究方法的基础。
    (2)调查法。调查法是借助谈话、问卷、座谈会、查阅有关文献资料等手段,间接研究幼儿教育现象的方法。
    (3)实验法。实验法是教师根据研究目的,对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考查该因素与之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。教育实验的一般程序包括四个步骤:确定课题、实验设计、实施设计、总结整理。
    (4)教育经验总结法。教育经验总结法是在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,按照科学研究的程序,分析概括教育现象,揭示其内在联系和规律,使之上升到教育理论高度,促进人们由感性认识转化为理性认识的一种学前教育科研方法。
    (5)个案研究法。个案研究法是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。

  • 第14题:

    学前教育科研方法是()的一个分支学科。

    A学前教育科学

    B学前教育

    C科学

    D教育科学


    B

  • 第15题:

    简述学前教育科学研究的主要方法有哪些?
    一、收集研究资料的方法
    A.观察法;
    B.调查法;
    C.测验法;
    D.教育实验法;
    E.教育经验总结法;
    F.行动研究法。
    二、整理和分析研究资料的方法
    A.文字资料的整理分析;
    B.数据资料的整理分析。

  • 第16题:

    在科学研究中必须首先遵守(),因此科研人员在研究中必须履行保护文物和历史遗迹的义务。

    • A、科研道德
    • B、学术规范
    • C、国家法律
    • D、国家政策

    正确答案:C

  • 第17题:

    现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备()

    • A、科学化
    • B、整体化
    • C、规范化
    • D、多样化

    正确答案:B

  • 第18题:

    《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》主要包括以下内容:()

    • A、学前教育的重要地位和发展原则
    • B、学前教育的资源建设
    • C、规范学前教育管理
    • D、加强组织领导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()

    • A、符合我国学前教育科学研究的实际
    • B、促进了教育研究与实践的紧密结合
    • C、开阔学前教育科学研究的收益面
    • D、推动了群众性的学前教育研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    问答题
    简述学前教育科学研究的主要方法有哪些?

    正确答案: 一、收集研究资料的方法
    A.观察法;
    B.调查法;
    C.测验法;
    D.教育实验法;
    E.教育经验总结法;
    F.行动研究法。
    二、整理和分析研究资料的方法
    A.文字资料的整理分析;
    B.数据资料的整理分析。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》主要包括以下内容:()
    A

    学前教育的重要地位和发展原则

    B

    学前教育的资源建设

    C

    规范学前教育管理

    D

    加强组织领导


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()
    A

    符合我国学前教育科学研究的实际

    B

    促进了教育研究与实践的紧密结合

    C

    开阔学前教育科学研究的收益面

    D

    推动了群众性的学前教育研究


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    学前教育科研可以随意打乱学前教育机构旳正常教育活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析