社会影响既无显形的老师,也无指令性教育。学生是在生活、娱乐中不知不觉地接受影响的。这体现了社会环境影响的()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在认知时会更多地注意社会环境,并更多地受社会影响的认知方式是属于()。
第6题:
社会环境对学生有积极影响,也有消极影响,既通过公开方式影响,也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的()
第7题:
学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态,难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动,总是有目的、有计划、有组织的影响过程,这体现了德育过程的()
第8题:
社会评价是识别和评价投资项目的各种社会影响,分析当地社会环境对拟建项目的适应性和()。
第9题:
计划性
正面性
复杂性
多端性
第10题:
交往性
间接性
教育性
复杂性
第11题:
变动性
复杂性
层次性
稳定性
第12题:
复杂性
多样性
社会性
独立性
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在日常生活中,青年人容易接受其他青年人的劝说,这体现了劝说者的()对态度改变的影响。
第17题:
由于影响造价的因素多,决定了计价依据的()。
第18题:
消费者的消费行为不仅受消费动机的驱使,同时受各种文化、社会、经济等的因素影响,这体现了消费者行为的()特性。
第19题:
教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()
第20题:
复杂性
综合性
隐形性
多样性
第21题:
物流作业对象特征的复杂性
物流作业环境的复杂性
物流社会环节的复杂性
物流流程的多样性
第22题:
复杂性
隐形性
多样性
指导性
第23题:
特殊性
可接受程度
差异性
复杂性