学校管理过程的诸环节中,()是计划的落实。A、总结B、实施C、检查D、计划

题目

学校管理过程的诸环节中,()是计划的落实。

  • A、总结
  • B、实施
  • C、检查
  • D、计划

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更多“学校管理过程的诸环节中,()是计划的落实。”相关问题
  • 第1题:

    办公室管理的目的在于实现包括制订计划、组织实施、指挥协调、监督控制诸环节在内的整个过程的()。


    参考答案:总体目标优化

  • 第2题:

    在学校管理过程中,中心环节是()

    A执行

    B检查

    C计划

    D总结


    A

  • 第3题:

    校管理过程诸环节包括:()

    • A、计划
    • B、执行
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    试举例说明学校管理过程诸环节的关系。


    正确答案: 学校管理过程的四个环节,是以目标为中心,按先后顺序相互衔按,构成一个循环周期,四个环节的相互关系,具体表现为:
    (1)有机结合,有序运行(2)相互渗透,相互促进(3)阶梯式发展,螺旋式提高。四个环节围绕一定目标周期性的不断循环往复,每一个周期终了都意味着学校工作开创一个新的高度上,对于新的计划开始了一个新周期,如此无限循环往复,呈现出阶梯式发展,螺旋式提高的过程。

  • 第5题:

    根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括()。

    • A、计划
    • B、实施
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    学校管理活动过程的一个周期的终结环节是()

    • A、计划
    • B、实行
    • C、总结
    • D、检查

    正确答案:C

  • 第7题:

    学校管理过程的环节有()

    • A、计划
    • B、执行
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    问答题
    试举例说明学校管理过程诸环节的关系。

    正确答案: 学校管理过程的四个环节,是以目标为中心,按先后顺序相互衔按,构成一个循环周期,四个环节的相互关系,具体表现为:
    (1)有机结合,有序运行(2)相互渗透,相互促进(3)阶梯式发展,螺旋式提高。四个环节围绕一定目标周期性的不断循环往复,每一个周期终了都意味着学校工作开创一个新的高度上,对于新的计划开始了一个新周期,如此无限循环往复,呈现出阶梯式发展,螺旋式提高的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在学校管理过程中,中心环节是()
    A

    执行

    B

    检查

    C

    计划

    D

    总结


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    校管理过程诸环节包括:()
    A

    计划

    B

    执行

    C

    检查

    D

    总结


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    实施计划是学校管理过程中的中心环节。

    正确答案:
    正确;学校管理过程包括计划、实施、检查、总结四个环节。计划是起始环节,实施是中心环节,检查是中继环节,总结是终结环节。实施计划是实现学校管理目标的重要手段。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括()。
    A

    计划

    B

    实施

    C

    检查

    D

    总结


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校管理过程的中心环节是(  )。

    A.总结
    B.实施
    C.计划
    D.检查

    答案:B
    解析:
    实施是将计划变为行动,实施是管理过程的中心环节。故选B。

  • 第14题:

    在学校管理过程中,起始环节是()

    A确立目标

    B执行

    C计划

    D制定方案


    C

  • 第15题:

    学校管理过程诸环节的管理内容包括:计划;执行这一环节中有多种管理活动交错展开:组织;();协调;();激励;检查;总结。


    正确答案:指导;控制

  • 第16题:

    学校管理过程的中心环节是()。

    • A、计划
    • B、实行
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:B

  • 第17题:

    对实施环节进行监督和反馈,对计划落实情况予以检验,是管理活动中的()环节。

    • A、计划
    • B、实行
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:C

  • 第18题:

    幼儿园管理过程各环节之间的关系()

    • A、计划(目标)统帅整个管理过程,是管理的出发点和归宿
    • B、实施是使计划付诸实行和实现的过程
    • C、检查是对实施环节的监督和反馈,是对计划落实情况的检验
    • D、总结是对计划、实施、检查的总评价,是制定下一管理周期计划的依据

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    学校管理过程的诸环节中,()是计划的落实。
    A

    总结

    B

    实施

    C

    检查

    D

    计划


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在学校管理过程中,起始环节是()
    A

    确立目标

    B

    执行

    C

    计划

    D

    制定方案


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    学校管理过程的环节有()
    A

    计划

    B

    执行

    C

    检查

    D

    总结


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学校管理过程的中心环节是()。
    A

    总结

    B

    实施

    C

    计划

    D

    检查


    正确答案: C
    解析: 实施是将计划变为行动,实施是管理过程的中心环节。故选B。

  • 第23题:

    判断题
    实施计划是学校管理过程中的中心环节。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 正确。学校管理过程包括计划、实施、检查、总结四个环节。计划是起始环节,实施是中心环节,检查是中继环节,总结是终结环节。

  • 第24题:

    填空题
    学校管理过程诸环节的管理内容包括:计划;执行这一环节中有多种管理活动交错展开:组织;();协调;();激励;检查;总结。

    正确答案: 指导,控制
    解析: 暂无解析