课题教学目标的主要内容是什么？
题目
课题教学目标的主要内容是什么？
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第1题：
肯普的教学设计程序包括：①列出每个学习目标的学科内容和大纲；②根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动，以便进行反馈和再修正；③实施教学；④写出课题，确定每个课题的教学目的；⑤选择教与学的活动和教学资源；⑥协调所提供的辅助服务；⑦分析学员特点；⑧设计预测题；⑨分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是（ ）。A.①②③④⑤⑦⑧⑨⑥
B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
C.④⑦①②③⑤⑥⑧⑨
D.④⑦⑨①⑧⑤⑥③②答案：D解析：肯普（J．E．Kemp）的教学设计程序。肯普的教学设计程序是早期教学设计模型中步骤最明确的一个。其具体步骤如下。
（1）写出课题。确定每一课题的教学目的。
（2）分析学员特点。
（3）分析可能取得明显学习成果的学习目标。
（4）列出每一个学习目标的学科内容和大纲。
（5）设计预测题。
（6）选择教与学的活动和教学资源。
（7）协调所提供的辅助服务（如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等）。
（8）实施教学。
（9）根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动，以便进行反馈和再修正。 -
第2题：
体育教学目标的内部要素不包括（ ）。A.课题
B.内容
C.条件
D.标准答案：B解析：本题考查的是体育教学目标的内部要素的知识点。
B项，体育教学目标的内部要素包括“课题”、“条件”、“标准”。例如，提出“在1.2米的水下，正确数清同伴伸出的手指”这一目标，其课题要素是在水中数数；条件要素是1.2米的水下；标准是正确数清。故正确。
综上，正确答案为B。 -
第3题：
资源互联网教学辅助系统的主要内容是什么？
正确答案: 1、交互教学。
2、考考你。
3、题库系统。
4、在线测试。
5、有问必答。
6、网站推荐。
7、优秀文库。
8、教学资源库。 -
第4题：
标准化信息研究课题的计划主要内容（）
- A、明确选题的目和
- B、拟订信息研究大纲
- C、预计信息研究成果的报告形式。
- D、参加该课题的人员组织及分工
- E、拟订完成研究任务的时间与实施的步骤。
正确答案:A,B,C,D,E -
第5题：
确定教学目标的依据是什么？
正确答案: （1）依据课程标准规定的总目标和阶段目标。
（2）依据语文教学的实际水平。
（3）依据教师对教学内容熟悉和掌握的程度。
（4）依据教师对学生认知状况的把握。 -
第6题：
课堂教学渗透心理健康教育的目是什么？
正确答案: 1、激发学习动机；
2、培养学习兴趣；
3、树立学习自信；
4 实施潜能开发；
5、养成良好学习习惯；
6、锻炼人际交往能力；
7、塑造乐观开朗的性格。 -
第7题：
制定课题计划的内容包括（）
- A、课题名称
- B、本课题的教学目的
- C、本课题的计划
- D、本课题的必要教具
- E、本课题的教学方法
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？
正确答案: 课堂教学的总的目标，就是根据教学大纲的要求和教材中的具体内容，全面完成教学任务，使学生全面掌握必须掌握的内容；阶段性的教学目标就是根据教学大纲所规定的这一阶段的教学内容和要求以及教材中相应的具体内容，全面完成这一阶段的教学任务，使学生全面掌握这一阶段必须掌握的教学内容；每一堂课的教学目标就是全面完成教师事先计划好的任务，使学生全面掌握这一堂课必须掌握的教学内容。
教师是否全面完成教学任务、学生是否全面掌握必须掌握的教学内容，可以用下面的标准来衡量：
（1）教师是否全面展示和传授计划内的教学内容。
（2）是否使学生全面理解所学的内容。
（3）学生是否能正确地模仿。
（4）学生是否记住了所学的内容。
（5）学生是否能正确地运用所受的语言进行交际。使学生正确地运用所学的语言进行交际是语言教学的最高目标，也是课堂教学的最高目标。 -
第9题：
问答题课题教学目标的主要内容是什么？正确答案： 课题教学目标的主要内容是组合知识点和能力项。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题确定教学目标的依据是什么？正确答案： （1）依据课程标准规定的总目标和阶段目标。
（2）依据语文教学的实际水平。
（3）依据教师对教学内容熟悉和掌握的程度。
（4）依据教师对学生认知状况的把握。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题制订学期、单元、课题、课时教学目标的依据是什么？正确答案： 制订语文学期、单元、课题和课时教学目标的依据是语文教材。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题制定课题计划的内容包括（）A课题名称
B本课题的教学目的
C本课题的计划
D本课题的必要教具
E本课题的教学方法
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第13题：
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标的功能是什么?答案：解析：教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标具有如下功能：
(1)指导教学结果的测量和评价。教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。
(2)指导教学策略的选用。教学目标确定后，教师就可以根据教学目标选用适当的教学策略。教学目标不同，学习的方式和教学方式也不同。
(3)指引学生学习。在学习之前，教师明确地告诉学生学习目标，将有助于引导学生对课中重要信息的集中注意，对所教内容产生预期。 -
第14题：
课题论证的主要内容是什么？
正确答案: ①该研究问题的性质和类型；
②该课题研究的价值、目的和意义；
③该研究课题以往的研究水平和发展动向；
④对该课题开展研究活动的可行性的分析；
⑤该课题研究的策略、步骤和成果形式。 -
第15题：
制订学期、单元、课题、课时教学目标的依据是什么？
正确答案: 制订语文学期、单元、课题和课时教学目标的依据是语文教材。 -
第16题：
口语交际教学目标的特征是什么？
正确答案: （1）发展性。这是与新课程理念的核心“为了每一个学生的发展”相一致的。
（2）整体性。整合了“情感态度与价值观”、“过程和方法”、“知识与能力”三个维度的要求，三方面相互渗透、融为一体。其整体性不仅有利于学生培养口语交际能力，而且有利于培养学生的综合语文素养，有利于学生提高其人格素养和生存能力。
（3）操作性。围绕教学目标、为达成教学目标服务，又符合学生的身心发展规律和学习语文的规律，具有很强的针对性和实用性。 -
第17题：
单元教学目标的主要内容是什么？
正确答案: 单元教学目标的主要内容是系列知识点和能力项。 -
第18题：
教育目的与教学目标的关系是什么？
正确答案: 二者的关系是具体现抽象的关系，二者彼此相关，但不能相互取代。 -
第19题：
（）是以系统和连惯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。
正确答案:教学大纲 -
第20题：
问答题课堂教学渗透心理健康教育的目是什么？正确答案： 1、激发学习动机；
2、培养学习兴趣；
3、树立学习自信；
4 实施潜能开发；
5、养成良好学习习惯；
6、锻炼人际交往能力；
7、塑造乐观开朗的性格。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题课题论证的主要内容是什么？正确答案： ①该研究问题的性质和类型；
②该课题研究的价值、目的和意义；
③该研究课题以往的研究水平和发展动向；
④对该课题开展研究活动的可行性的分析；
⑤该课题研究的策略、步骤和成果形式。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学期教学目标的主要内容是什么？正确答案： 学期教学目标的主要内容是知识结构和学习水平分类解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？正确答案： 课堂教学的总的目标，就是根据教学大纲的要求和教材中的具体内容，全面完成教学任务，使学生全面掌握必须掌握的内容；阶段性的教学目标就是根据教学大纲所规定的这一阶段的教学内容和要求以及教材中相应的具体内容，全面完成这一阶段的教学任务，使学生全面掌握这一阶段必须掌握的教学内容；每一堂课的教学目标就是全面完成教师事先计划好的任务，使学生全面掌握这一堂课必须掌握的教学内容。
教师是否全面完成教学任务、学生是否全面掌握必须掌握的教学内容，可以用下面的标准来衡量：
（1）教师是否全面展示和传授计划内的教学内容。
（2）是否使学生全面理解所学的内容。
（3）学生是否能正确地模仿。
（4）学生是否记住了所学的内容。
（5）学生是否能正确地运用所受的语言进行交际。使学生正确地运用所学的语言进行交际是语言教学的最高目标，也是课堂教学的最高目标。解析： 暂无解析