中外矫正教育制度的区别：理念基础、内容方法、（）。
题目
中外矫正教育制度的区别：理念基础、内容方法、（）。
相似考题
更多“中外矫正教育制度的区别：理念基础、内容方法、（）。”相关问题
-
第1题：
在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是（）。
正确答案:文化教育 -
第2题：
矫正个案拟定的方法和内容是什么？
正确答案: （一）司法所所长对矫正个案的建立和实施负第一责任。被所长指定为个案责任人的工作人员，负责调查研究，起草矫正个案，矫正个案确定后负责矫正个案具体组织和执行，对矫正个案的落实负直接责任。
（二）起草矫正个案的准备。收到人民法院、监狱、公安看守所送达的监外执行裁判书、执行通知书、出监（所）鉴定等法律文书后，司法所应确定矫正责任人并责成其对矫正对象情况进行调查，掌握以下内容：
l、查阅法律文书。
2、与矫正对象谈话，做好谈话笔录。
3、邀请心理专家对矫正对象进行心理测试和评估。
4、了解矫正对象的成长经历、生活习惯等情况。
（三）起草矫正个案。主要内容为：
1、矫正对象的自然情况、简历、犯罪与刑罚情况、监外执行种类和期限、身体健康状况、居住地址。
2、家庭主要成员情况。
3、心理测试及矫治意见。
4、根据矫正对象犯罪类型、认罪态度、思想和行为习惯特点，对应强化的教育主题与管束内容提出矫正意见。
5、根据矫正对象监外执行期限和种类、犯罪类型、身体状态、危险程度和利益需求采取的谈话诫勉、管束活动范围、接受教育汇报思想、参加就业培训、参加公益劳动、进行心理治疗、随机考察检查等措施的频率与强度制定具体矫正措施。
（四）确定矫正个案。矫正个案起草工作完成后，司法所应及时召开矫正工作小组全体人员会议，集体研究讨论以确定矫正意见和采取的矫正措施，责任人与所长分别签字确认。 -
第3题：
我国的矫正教育与西方国家相比较，其区别主要是（）。
- A、目的不同
- B、指导思想不同
- C、内容的侧重点不同
- D、原则方法不同
- E、形式不同
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
矫正与教育的区别表现为（）。
- A、前提不同
- B、基础不同
- C、目的不同
- D、手段不同
- E、组织形式不同
正确答案:A,B,C,D,E -
第5题：
最基本、最典型的矫正教育影响是（）。
- A、矫正教育内容
- B、矫正教育方法、手段
- C、矫正教育环境
- D、教育模式
正确答案:A -
第6题：
中外矫正教育制度的区别体现在哪些方面？
正确答案: （1）矫正教育的理念、基础不同 ；
（2）矫正教育的内容方法不同；
（3）矫正教育的组织形式不同。 -
第7题：
热矫正法矫正变形是建立在金属延伸的基础上的，因而只有高塑性材料才能用此方法矫正变形。
正确答案:错误 -
第8题：
一个国家教育制度的核心是（）。
- A、社会教育制度
- B、国民教育制度
- C、学校教育制度
- D、基础教育制度
正确答案:C -
第9题：
—个国家教育制度的核心是（）
- A、社会教育制度
- B、国民教育制度
- C、学校教育制度
- D、基础教育制度
正确答案:C -
第10题：
矫正化妆和基础化妆是没有区别的。
正确答案:错误 -
第11题：
单选题—个国家教育制度的核心是（）A社会教育制度
B国民教育制度
C学校教育制度
D基础教育制度
正确答案： D解析： 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是教育制度体系中最严密、最有效的基本制度，是国家实现教育目的的基本制度保证。 -
第12题：
单选题非制度化教育相对于制度化教育而言，最本质的区别是（）。A教育方法
B教育形式
C教育内容
D教育理念
正确答案： B解析： 非制度化教育相对制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。 -
第13题：
矫正教育制度
正确答案:是指国家有关部门针对矫正对象，为达到消除这些人员的主观恶性、使其重新社会化的目的，而规定的有关矫正教育的性质、任务、组织体系、组织与活动的原则以及工作制度等方面规范的总称。 -
第14题：
中外合资与中外合作经营企业的区别。
正确答案: （1）两种投资方式所设立的企业性质不同。前者是契约性合作企业可以是法人企业，也可不是，后者是股权式合营企业，是中国法人，是有限责任公司。
（2）出资方式与设立条件不同。中外合作经营方式中，中方往往只以提供基础条件，合作经营企业无须缴纳土地使用费，且注册资本多以外商通过的资金、设备为限。后者。如中方以土地使用权，场地使用费作价入股，有合资经营企业缴纳土地使用费。中外合资企业的注册资本为合营各方认缴资本的总和，且外商投资比例不得少于25%。
（3）管理方式不同。前者较灵活，可成立董事会也可不成立，可有外方也可由中方单独管理，还可委托第三方进行管理。而后者采用比较规范的董事会领导下的总经理负责制。
（4）利益分配不一样。前者的利润分配以契约方式予以界定，后者按照同股同权同利的方式予以确定。
（5）法规待遇不同。前者根据中外合作经营企业非的规定执行，后者则根据中外合资经营企业法的执行规定。
（6）中外合作企业与中外合资企业在经营期限和清算方式方面也有所不同。 -
第15题：
设施内的矫正教育制度
正确答案:是指设施内矫正教育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。 -
第16题：
矫正教育评价方法应用于评价（）的实现程度。
- A、矫正教育目标
- B、矫正教育制度
- C、矫正教育方法
- D、矫正教育理念
正确答案:A -
第17题：
矫正教育制度确立的理论依据，主要包含哪些内容？
正确答案: （1）深化的复归理论；
（2）教育刑理论；
（3）刑罚人道化思想。 -
第18题：
矫正概念的内涵包括的基本范畴有（）。
- A、理念
- B、政策
- C、机构
- D、制度
- E、方法
正确答案:A,B,D,E -
第19题：
学校心理健康教育的最高理念是（）。
- A、预防性理念
- B、发展性理念
- C、教育性理念
- D、矫正性理念
正确答案:A -
第20题：
非制度化教育相对于制度化教育而言，最本质的区别是（）。
- A、教育方法
- B、教育形式
- C、教育内容
- D、教育理念
正确答案:D -
第21题：
现代教育制度的发展方向是（）
- A、职业教育制度
- B、终身教育制度
- C、高等教育制度
- D、基础教育制度
正确答案:B -
第22题：
单选题一个国家教育制度的核心是（）。A社会教育制度
B国民教育制度
C学校教育制度
D基础教育制度
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题现代教育制度的发展方向是（）A职业教育制度
B终身教育制度
C高等教育制度
D基础教育制度
正确答案： A解析： 暂无解析