奖赏是一种高层次的表扬奖励,应当坚持以()为主,物质奖赏为辅的原则。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
奖赏是一种高层次的表扬奖励,应坚持以精神奖赏为主,物质奖赏为辅的原则。
第4题:
实施奖惩应当以()。
第5题:
以下是有效奖赏原则的是()。
第6题:
奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价,其形式有赞许、表扬和()
第7题:
品德评价是品德教育的辅助方法,包括奖励、惩罚和操行评定,下面属于奖励的有()
第8题:
对文明出租车的奖励坚持“物质奖励为主,精神奖励为辅”的原则。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
记过
惩罚
奖赏
警告
第12题:
物质奖励为主、精神奖励为辅
精神奖励为主、物质奖励为辅
思想鼓动为主、金钱奖励为辅
金钱奖励为主、思想鼓动为辅
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
表扬、奖赏的注意事项包括哪些方面?()
第15题:
实施奖惩应当()。
第16题:
表彰奖励工作坚持发扬民主、贯彻群众路线和()的原则。
第17题:
领导者通过奖励、表扬来影响别人,指的是以下哪种权力来源。()
第18题:
下列属于负约束的是()。
第19题:
对于厌学的辅导对象,教师和家长实施奖赏要注意的原则是()。
第20题:
对
错
第21题:
以精神奖励为主,以物质奖励为辅
以物质奖励为主,以精神奖励为辅
精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主
物质奖励与精神奖励相结合、以物质奖励为主
第22题:
淡化奖赏的外部控制作用
建立一套明确的奖励办法
奖励方式要适应学生的年龄特征
奖励要以精神奖励为主,物质为辅
第23题:
表扬奖赏前必须了解清楚事实
表扬、奖赏时要注意动机与效果的统一
表扬、奖赏时要注意分寸
表扬、奖赏要及时
表扬、奖赏要适合孩子年龄特点,有针对性
表扬要有客观真实性,符合实际
奖赏以精神奖励为主,把精神奖赏与物质奖励结合起来
第24题:
赞许
劝诫
奖赏
训导
表扬