参考答案和解析
正确答案: 第一,家长要亲自给子女树立榜样
第二,借助于革命领袖、英雄模范、历史上的伟大杰出人物和文艺作品中的正面典型形象,影响教育孩子
第三,引导孩子向周围的同学、老师、亲朋和社会上各行各业的普通劳动者学习
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  • 第1题:

    教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。(  )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。

    A.规则引导法
    B.互动指导法
    C.情感沟通法
    D.榜样激励法

    答案:D
    解析:
    本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。幼儿园班级管理中的榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。所以本题正确答案应该选D。

  • 第2题:

    正确运行榜样示范法时的基本要求是()

    • A、重视榜样示范
    • B、家长亲自给孩子树立榜样
    • C、借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子
    • D、引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    如何向别人谦称自己的子女及其配偶?


    正确答案:通常在称谓前冠一个“小” 字, 如: 小儿、 小女、 小媳、小婿。

  • 第4题:

    依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。

    • A、现实榜样学习
    • B、理想榜样学习
    • C、符号榜样学习
    • D、文字榜样学习

    正确答案:A,C

  • 第5题:

    领导者要做好榜样激励法,要注意()

    • A、根据工作任务和单位的实际情况需要树立比较全面的先进典型
    • B、引导和号召下属向先进榜样学习,并努力使他们去效法和超越先进
    • C、要注意设置适当的目标
    • D、要尽量让员工参与制定目标
    • E、使得组织的利益和员工的利益尽量统一

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    什么是有效学习?如何引导学生有效学习?


    正确答案: 有效学习是指针对无效学习和低效学习而言的,它是指学生在教师的指导下,应用恰当的策略对学习内容进行主动加工,在一定时间内较好地完成学习任务、达成学习目标、自身获得发展的过程。促进学生有效学习就是指教师要转变角色,成为学生学习的引导者、参与者、促进者,善于“点拨”,重在“引导”,引发“参与”,鼓励“对话”,通过教师的有效教学行为,积极影响学生的学习态度、学习方法和学习情感,使之不仅会学习,而且学得有动力、有成效。

  • 第7题:

    问答题
    如何向别人谦称自己的子女及其配偶?

    正确答案: 通常在称谓前冠一个“小” 字, 如: 小儿、 小女、 小媳、小婿。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    采用榜样示范法,必须做好以下哪些方面的工作    (    )
    A

    要培养和树立榜样

    B

    要宣传榜样,组织思想政治工作对象向榜样学习

    C

    应通过榜样的先进事迹报告会等形式,收到更佳效果

    D

    要随时发现榜样

    E

    要树立正反两方面的榜样,以形成鲜明的对比


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    榜样教育的根本目的是()。
    A

    树立榜样的威信

    B

    激发学习榜样的机动

    C

    转化为自觉行动

    D

    强强学习的自觉行动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是有效学习?如何引导学生有效学习?

    正确答案: 有效学习是指针对无效学习和低效学习而言的,它是指学生在教师的指导下,应用恰当的策略对学习内容进行主动加工,在一定时间内较好地完成学习任务、达成学习目标、自身获得发展的过程。促进学生有效学习就是指教师要转变角色,成为学生学习的引导者、参与者、促进者,善于“点拨”,重在“引导”,引发“参与”,鼓励“对话”,通过教师的有效教学行为,积极影响学生的学习态度、学习方法和学习情感,使之不仅会学习,而且学得有动力、有成效。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    (    )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。
    A

    榜样示范法

    B

    互动指导法

    C

    榜样激励法

    D

    情感沟通法


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    列宁指出,俄国人民应该()。
    A

    向托尔斯泰学习如何求得美好的生活

    B

    向无产阶级学习如何求得美好生活

    C

    既向托尔斯泰,也向无产阶级学习如何求得美好生活

    D

    只能向托尔斯泰学习如何求得美好生活


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    列宁指出,俄国人民应该()。

    • A、向托尔斯泰学习如何求得美好的生活
    • B、向无产阶级学习如何求得美好生活
    • C、既向托尔斯泰,也向无产阶级学习如何求得美好生活
    • D、只能向托尔斯泰学习如何求得美好生活

    正确答案:B

  • 第14题:

    在区角活动时,保育员应充分发挥()的角色作用,满足孩子不同的学习需要,促进孩子的发展。

    • A、学习者
    • B、引导者
    • C、同伴
    • D、榜样

    正确答案:B

  • 第15题:

    家长使用模仿榜样法教育子女错误的是()。

    • A、让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样
    • B、指导孩子选择同龄人中的榜样,虚心向周围人学习
    • C、家长亲自给孩子树立好榜样
    • D、运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象,给孩子树立学习榜样

    正确答案:A

  • 第16题:

    社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的,有效的榜样具有的特点有()

    • A、榜样示范的行为具有可行性
    • B、榜样的示范要特点突出、生动鲜明
    • C、榜样本身的特点与观察者愈相似
    • D、榜样示范的行为要具有可信任性
    • E、榜样的行为要能使学习者产生心理上的共鸣

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    榜样教育的根本目的是()。

    • A、树立榜样的威信
    • B、激发学习榜样的机动
    • C、转化为自觉行动
    • D、强强学习的自觉行动

    正确答案:C

  • 第18题:

    习近平对如何善于学习榜样给以阐述,指出最关键的是要学精神、学()、学方法。

    • A、气度
    • B、品质
    • C、实践
    • D、修养

    正确答案:B

  • 第19题:

    多选题
    依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。
    A

    现实榜样学习

    B

    理想榜样学习

    C

    符号榜样学习

    D

    文字榜样学习


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    通过满足员工模仿和学习需要,引导员工行为向组织目标所期望的方向发展的一种激励方式是()。
    A

    目标激励

    B

    情感激励

    C

    榜样激励

    D

    信任激励


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在区角活动时,保育员应充分发挥()的角色作用,满足孩子不同的学习需要,促进孩子的发展。
    A

    学习者

    B

    引导者

    C

    同伴

    D

    榜样


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    正确运行榜样示范法时的基本要求是()
    A

    重视榜样示范

    B

    家长亲自给孩子树立榜样

    C

    借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子

    D

    引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何引导子女向榜样学习?

    正确答案: 第一,家长要亲自给子女树立榜样
    第二,借助于革命领袖、英雄模范、历史上的伟大杰出人物和文艺作品中的正面典型形象,影响教育孩子
    第三,引导孩子向周围的同学、老师、亲朋和社会上各行各业的普通劳动者学习
    解析: 暂无解析