“教师要有严谨的科学态度,做到教书育人”反映了高校教学的()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
“教师要有严谨的科学态度,做到教书育人”反映了高校教学的()。
第5题:
以下属于护理教学原则的是:()
第6题:
下列不属于大学教学原则的是()
第7题:
现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、()、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。
第8题:
据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是()
第9题:
在高等教育中,既要强调教学过程中学生共性中的个性,又要重视个性的发展离不开共性的支持,这是()教学原则决定的。
第10题:
科学性与思想性统一原则
理论联系实际原则
教师主导与学生主动相结合原则
循序渐进与促进发展相结合原则
第11题:
科学性、思想性和艺术性相统一
理论和实践相结合
教师主导和学生主体作用相结合
以高速度进行教学的原则
具体和抽象相统一的原则
第12题:
科学性与教育性相结合原则
传授知识与发展智力相结合原则
思想性和方向性相结合原则
科学性与艺术性相结合原则
第13题:
第14题:
第15题:
“学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()
第16题:
高校教学除了遵循科学性与思想性相结合、.知识积累与智能发展相结合、理论与实际相结合的原则外,还应遵循()。
第17题:
"学生的发展水平是教学的出发点"反映了以下哪条教学原则()。
第18题:
教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教育,做到既教书又育人。这一原则是()
第19题:
教育经济学学科研究的原则不包括()
第20题:
在教学过程中,教师注意使学生的全部认识能力都能积极地调动起来,使学生的注意力、观察力、记忆力、想象力等都处于积极的状态,这体现了大学教学原则中()。
第21题:
大学教学原则主要有()
第22题:
教学和科研相结合原则
系统性与循序渐进的原则
因材施教和统一要求相结合的原则
教师主导性与学生主体性相结合的原则
第23题:
量力性原则
巩固性原则
启发性原则
理论与实际相结合原则
科学性、思想性和艺术性相结合原则
第24题:
教学与科研相结合的原则
理论联系实际的原则
科学性与思想性相结合的原则
教师的主导性和学生的主体性相结合的原则