下列选项中哪些是课堂讲授的基本要求()。
第1题:
第2题:
第3题:
使学生自觉积极学习、独立思考是()教学原则。
第4题:
在大学课堂运用讲授法,不需要注意的是()。
第5题:
一教师在讲授《赤壁之战》一课时,注意引导学生分析其中的辨证法,对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的()。
第6题:
以下哪一项不符合讲授法的基本要求?( )
第7题:
美术教师设计课堂导入要注意()。
第8题:
在讲课时要注意()和(),分析和综合的结合运用,要注意启发受教育者独立思考。
第9题:
科学性、系统性、思想性
注意启发
讲究语言艺术
启发谈话
第10题:
注意语言的艺术性
注意语言的合理性
注意语言的逻辑性
注意语言的保密性
注意语言的产谨性
第11题:
要正确处理好讲授内容
理论联系实际,渗透直观方法
讲究语言艺术
要符合中小学生的心理特点
第12题:
在讲授中,时而提出问题,启发学生积极思考
与其他方法、技能进行优化组合
教师思路清晰又有语言技巧,故而长时间讲授
在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素
第13题:
第14题:
教师运用讲授法教学的基本要求有()
A讲授内容要有科学性、艺术性和教育性
B要遵循启发性原则
C讲授的语言要生动有趣、富有情感,符合幼儿的年龄特点
D坚持体态语与讲解相配合的原则
第15题:
下列关于讲授说法不正确的是()
第16题:
编写讲义要注意文字(),通过反问和思考题引发学员对问题的注意及思考。
第17题:
下列行为中,属于讲授运用不当的是()
第18题:
按护理用语的要求,下列哪项表达正确()
第19题:
运用讲授法的基本要求是()
第20题:
讲授内容要有科学性、艺术性和教育性
要遵循启发性原则
讲授的语言要生动有趣、富有情感,符合幼儿的年龄特点
坚持体态语与讲解相配合的原则
第21题:
注意科学性与思想性
注意逻辑和结构
要注意启发学生思考
语言要有艺术性
第22题:
讲授的“语言流”中的逻辑性,能启发学生的思路
讲授中布疑、设问或解决问题的过程展示,均可激发学生思考或给学生以示范、启示
教师在讲授中所体现的思想、观点,所流露的情感对学生具有潜移默化的影响
讲授法与灌输法之间有必然的联系
第23题:
讲授内容要有科学性和思想性
讲授要系统完整,层次分明,重点突出
讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
教师要努力提高语言表达水平