学前儿童的成长过程是由“（）”成长为“（）”的过程。

第1题：

第2题：

第3题：

论述美术与学前儿童的成长的关系。

正确答案: （1）学前儿童的美术作品标志着儿童个体的发展的程度。
（2）美术是学前儿童学习、认识世界的另一种语言。
（3）美术是学前儿童实施审美教育的重要途径。
（4）美术是统合学前儿童个性与社会性，促进儿童身心健康发展的有效途径。

第4题：

怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用？

正确答案: 儿童文学是以儿童的年龄特点为依据，为他们的成长需要而贡献的精神食粮。其作用和意义体现在四个方面：
1.教育作用，儿童文学运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童；
2.愉悦性情，儿童文学尊重和顺应了儿童的兴趣爱好、情感、天性，为他们的心灵营造了一个逍遥的乐园；
3.开启智力，儿童文学中有不少体裁以启智为特征；
4.健全人格，儿童文学的最大特点是指向儿童的情感，让他们在美的情感愉悦中，明辨是非，学会做人。

第5题：

学前儿童的家庭教育是孩子成长的第一个环节。

正确答案:正确

第6题：

儿童发展是指在儿童成长过程中（）变化的过程

• A、身体
• B、心理
• C、身体和心理
• D、身心有规律的量变和质变

正确答案:D

第7题：

儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。

正确答案:错误

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述情绪和感情对学前儿童成长具有重要的心理价值。

正确答案: 第一，人类婴儿具有先天情绪反射，是今后情绪、感情发展的起点。
第二，情绪是激活婴儿心理活动的行为和驱力，是对个体本能需要的加强和放大，也是各种复杂社会行为的信号。
第三，情绪具有组织功能，能不断的发动和组织人的探究行为，促进或干扰认知的发展。
第四，情绪有人际交往功能。如社会性微笑是亲子感情及至所有社会交往的媒介。

第15题：

对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。

• A、评价幼儿美术的活动过程
• B、评价幼儿的美术心理成长过程
• C、评价幼儿的美术作品
• D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程

正确答案:A,C

第16题：

父母良好的（）是学前儿童健康成长的前提和基础。

正确答案:教育态度

第17题：

在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是（）

• A、发育
• B、成长
• C、成熟
• D、发展

正确答案:D

第18题：

儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。

正确答案:错误

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：