确定家庭教育目的的依据是多方面的，下列说法正确的是（）。A、教育目的要受社会因素的制约B、具体到每个家庭中还要受到多重家庭因素的影响C、教育目的最终的实现要落实在每个儿童身上，而家庭中每个子女的个性特点和具体情况不尽相同，这是确定具体教育目的必须考虑的重要因素D、要考虑社会发展和人的发展的需要

题目

确定家庭教育目的的依据是多方面的，下列说法正确的是（）。

  • A、教育目的要受社会因素的制约
  • B、具体到每个家庭中还要受到多重家庭因素的影响
  • C、教育目的最终的实现要落实在每个儿童身上，而家庭中每个子女的个性特点和具体情况不尽相同，这是确定具体教育目的必须考虑的重要因素
  • D、要考虑社会发展和人的发展的需要
相似考题

1.家园合作教育,要理解教育的社会性和家庭教育的社会制约性,要依据社会发展需要,依据党和国家的教育方针和教育目标,对儿童进行社会教育。()此题为判断题(对，错)。

2.家庭的教育目的的确定,受到哪些因素制约呢?

3.简述影响家庭教育目的确定的影响因素。

4.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律

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  • 第1题：

    正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    人的发展总是受到社会的制约，这意味着()


    A.教育要坚持社会本位的价值取向

    B.教育要充分考虑社会发展的需要

    C.教育目的的确定不应从个人出发

    D.教育要为社会生活做准备

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。

    A.教育需要是制定教育目的的客观依据
    B.人的需要是制定教育目的的内在准则
    C.教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要
    D.马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础

    答案：A
    解析：
    制定教育目的的基本依据是：(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。社会需要是制定教育目的的客观依据；(2)教育目的体现了人们的教育理想，人的需要是制定教育目的的内在准则；(3)我国的教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的；(4)教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要。

  • 第4题：

    家庭所处的（），是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。

    • A、社会环境
    • B、自然环境
    • C、家庭住址
    • D、经济环境

    正确答案:A

  • 第5题：

    正确、全面反映社会要求的家庭教育目的，能促使家庭教育成功，子女长大能立足于社会；而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的，会导致家庭教育的失败，子女长大不能立足于社会，甚至会被社会淘汰。因此，家长在确定家庭教育目的时，必须自觉地以社会需要为依据。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）

    • A、教育要坚持社会本位的价值取向
    • B、教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要
    • C、教育目的的确定不应从个人出发
    • D、教育要为社会生活做准备

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列属于教育目的的主观依据的是（）

    • A、教育目的的确定还要受到思想家们或指定教育目的者人性的假设的影响
    • B、人的身心发展规律是教育目的的确定的重要依据
    • C、教育目的的制定受制于社会发展
    • D、生产关系和社会意识形态制约着教育目的

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。
    A

    家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约

    B

    家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    C

    家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约

    D

    家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）
    A

    教育要坚持社会本位的价值取向

    B

    教育要充分考虑社会发展的需要

    C

    教育目的的确定不应从个人出发

    D

    教育要为社会生活做准备


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    家庭所处的社会环境，是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    家庭所处的（），是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。
    A

    社会环境

    B

    自然环境

    C

    家庭住址

    D

    经济环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。

    A.教育要为社会生活做准备

    B.教育的目的确定不应从个人出发

    C.教育要坚持社会本位的价值取向

    D.教育要充分考虑社会发展的需要


    参考答案：D

  • 第14题：

    人的发展总是受到社会的制约.这意味着()。

    A.教育要坚持社会本位的价值取向
    B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要
    C.教育目的的确定不应从个人出发
    D.教育要为社会生活做准备

    答案：B
    解析：
    【知识点】教育与社会的发展
    人的发展受社会的制约，教育要兼顾人的发展和社会的发展。表现在教育目的的制定等方面既要满足个人的发展需求，又要考虑社会发展的需要。“教育要为社会生活做准备”也是社会本位论的代表观点，因此是片面的。故本题选B。

  • 第15题：

    家庭所处的社会环境，是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    儿童家庭教育目的确定的主要依据是（）需要和（）需要。


    正确答案:社会发展；人的发展

  • 第17题：

    家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指（）。

    • A、家庭教育目的
    • B、家庭教育内容
    • C、家庭教育方法
    • D、家庭教育原则

    正确答案:C

  • 第18题：

    人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）

    • A、教育要坚持社会本位的价值取向
    • B、教育要充分考虑社会发展的需要
    • C、教育目的的确定不应从个人出发
    • D、教育要为社会生活做准备

    正确答案:B

  • 第19题：

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）

    • A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
    • B、受时代思想发展水平的制约
    • C、受一定社会经济和政治制度的制约
    • D、必须考虑历史发展的进程
    • E、要依据受教育者身心发展的规律

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    判断题
    正确、全面反映社会要求的家庭教育目的，能促使家庭教育成功，子女长大能立足于社会；而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的，会导致家庭教育的失败，子女长大不能立足于社会，甚至会被社会淘汰。因此，家长在确定家庭教育目的时，必须自觉地以社会需要为依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列关于教育目的和教育目标的区别和联系描述错误的有（）。
    A

    教育目标是总的要求，教育目的是具体任务

    B

    教育目的是教育最高理想，教育目标则因学校或专业的不同而不同

    C

    教育目标要转化为具体的教育目的才能避免空泛

    D

    教育目标之间要有整体性，最终与教育目的联系


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    确定家庭教育目的的依据是多方面的，下列说法正确的是（）。
    A

    教育目的要受社会因素的制约

    B

    具体到每个家庭中还要受到多重家庭因素的影响

    C

    教育目的最终的实现要落实在每个儿童身上，而家庭中每个子女的个性特点和具体情况不尽相同，这是确定具体教育目的必须考虑的重要因素

    D

    要考虑社会发展和人的发展的需要


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指（）。
    A

    家庭教育目的

    B

    家庭教育内容

    C

    家庭教育方法

    D

    家庭教育原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列属于教育目的的主观依据的是（）
    A

    教育目的的确定还要受到思想家们或指定教育目的者人性的假设的影响

    B

    人的身心发展规律是教育目的的确定的重要依据

    C

    教育目的的制定受制于社会发展

    D

    生产关系和社会意识形态制约着教育目的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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