学前儿童家庭教育应是全面发展的教育,但由于家长普遍存在不正确的育儿观和急功近利的思想,造成家庭教育出现不少片面化现象,如重智育轻德育;重视智力因素,忽视非智力因素等。
第1题:
第2题:
当前家庭教育存在一些问题,其中重德育轻智育,重生理轻心理,重外显轻内省,重身教轻言传的现象相当普遍。
第3题:
学前儿童家庭教育存在的问题有()
第4题:
作为家长,创设良好的家庭教育环境要()、重视幼儿的非智力因素的培养,家庭环境的布置应整洁美观。
第5题:
学前儿童家庭教育指导的对象是()。
第6题:
下列关于家庭教育的陈述不正确的是()。
第7题:
期望值过高
重养轻教,过度施爱
盲目攀比、跟风,教育片面化
超前教育、过度教育
第8题:
正确认识自己的孩子,及时发现
掌握正确的教育方法,注意因材施教
重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养
抓住超常儿童成长的关键期,提供多彩的学习、生活、心理环境
第9题:
家庭教育是其它教育的坚实基础
家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点
家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在
家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件
第10题:
教育观念
教育方法
教养方式
教育能力
第11题:
德育、智育、体育、美育和心理健康教育
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
第12题:
对
错
第13题:
在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中,()是起决定作用的关键因素,它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。
第14题:
家庭教育内容的“倒置”现象指的是()。
第15题:
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()
第16题:
学前儿童家庭教育在保证儿童机体正常生长发育的作用主要体现在()。
第17题:
智力超常儿童的家庭教育对策包括()
第18题:
关于家庭教育的表述正确的有()。
第19题:
家庭教育重视品德与非智力技能
家庭教育重视环境
家庭教育侧重特长培养
家庭教育侧重科学文化知识和智力技能,而忽视品德和非智力技能
第20题:
对
错
第21题:
家庭教育是家长的私事
家庭教育是其他教育的基础
家庭教育是整个社会的事情
家庭教育是学前儿童全面发展的关键
第22题:
胎儿的保健和教养
婴儿的养育和训练
活动和练习
生活和教育
德育和智育
第23题:
树立良好的教育观念
营造和谐的家庭氛围
理解尊重孩子
发挥榜样的作用