在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。

题目

在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。

相似考题

1.德国教育由各州自行立法和管理,联邦政府只对具有共性的问题进行协调、立法和管理。()此题为判断题(对，错)。

2.美国教育部从1982年开始推行(),由国家来奖励表现优秀的中小学,并鼓励学校之间的互相学习和优秀教育经验的传播。

3.美国教育事业主要是由()负责管理。A、联邦政府B、各州负责管理C、总统D、联邦教育部

4.美国各州药房理事会通过制定和实施《州药房法》,负责州内药师执业许可和管理的具体工作。()此题为判断题(对，错)。

更多“在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。”相关问题

  • 第1题：

    德国“联邦和各州教育规划和科研促进委员会”的主要职责有（）

    A.为协调联邦和各州的计划提出建议

    B.对联邦和各州提出的计划进行研究并提出修改意见

    C.拟定教育研究和教育规划的项目

    D.通过拨款影响各州的教育事业

    E.促进国际范围内教育规划方面的交流


    参考答案：A, B, C, E

  • 第2题：

    从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策，运用科学的方法和手段，对教育工作进行（），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。

    • A、监督、检查
    • B、评估、指导
    • C、辅导和技术性服务
    • D、建议和反馈

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    国家依据有关法令和采取有效措施，对地方和学校教育的实施进行监督，这是国家管理教育的基本职能中的（）

    • A、计划职能
    • B、立法职能
    • C、监督职能
    • D、指导职能

    正确答案:C

  • 第5题：

    通过调整利率来影响和调节经济活动，属于国家的（） ①财政政策 ②货币政策 ③经济手段 ④行政手段

    • A、①③
    • B、②③
    • C、①④
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想，这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中，而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。

    • A、理论型教育思想
    • B、实践型教育思想
    • C、政策型教育思想
    • D、操作型教育思想

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。

    • A、教育管理体制
    • B、教育经济体制
    • C、教育财政体制
    • D、教育办学体制

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。
    A

    监督职能

    B

    计划职能

    C

    经营职能

    D

    立法职能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    美国得教育行政实行美国联邦教育 、州教育行政和地方教育行政得运作方式。美国联邦政府对各州及地方教育涉入的方式和途径主要是通过国会得宣传、最高法院得判决，经费得补助和区域性的资源开发等来实现的。全国没有统一的教育法令，各州政府按宪法规定可自行出台各项教育法规。州教育行政组织系统由州教育懂事会和教育厅组成，州懂事会是州教育最高决策单位，教育厅是实际执行操作得单位。美国地方教育行政机构拥有极大的自主权，其组织机构由地方教育董事会、地方教育局和地方学区组成。州（相当于中国的省）的下属行政单位是县（与中国得县相当），县下是居民住得最小单位市或镇，学校就是设在市或镇里，居民居住地又以社区为基础。学校不由市或镇政府管辖，而是由学区管辖，学区隶属于县教育局。教育局不干涉学校得行政。在美国，除了教育厅、局、学区，对学校的行政由影响力得团体是学校董事会、家长会和教师工会。学校懂事会由12人组成：6名家长代表，2名教师代表，2名社区代表，1名学生代表（高中学生），1名校长。校懂事会定期召开会议（一般一月一次）商定学校事务，包括选聘校长、办学目标、经费凑措审定、学校建设与发展等；家长会定期讨论学校行政、教育教学、子女培训、经费凑措等问题，并为家长组织联谊活动；教师工会对学校行政得影响更加直接，教师工会以集体谈判方式与学校签订聘用合同，包括教师薪酬福利、工作环境等。 结合以上案例，比较我国和美国的教育组织机构设置的异同，分析两国教育组织机构设置得合理性并谈谈自己的认识或看法。

    正确答案： 美国组织机构设置：美国地方教育行政机构拥有极大的自主权，其组织机构由地方教育董事会，地方教育局和地方学区组成。
    我国现行的教育组织机构：
    1）中央教育行政组织机构的设置；
    2）教育部门得直属单位及其职能。
    在美国学校不由市或镇政府管辖，而是由学区管辖，学区隶属于县教育局教育局不干涉学校的行政。除了教育厅、局学区，对学校得行政有影响力的团体是学校董事会、家长会和教师工会。1998年，国家教育委员会更名为教育部后，18个内设机构，此外，教育部还代管国务院学位委员会办公室和中国联合国教科文组织全国委员会。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    国家依据有关法令和采取有效措施，对地方和学校教育的实施进行监督，这是国家管理教育的基本职能中的（）
    A

    计划职能

    B

    立法职能

    C

    监督职能

    D

    指导职能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）
    A

    计划职能

    B

    立法职能

    C

    监督职能

    D

    服务职能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教育管理的发展趋势上，有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力，扩大地方办教育的自主权，政府颁布的教育法令并不强制地方一律执行，有的在各级教育行政机关中成立各种审议机构，对当局的教育政策实行审议和监督，这一特点体现的是（）

    A民主化

    B相对集权化

    C科学化

    D效率化


    A
    略

  • 第14题：

    从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

    • A、监督职能
    • B、计划职能
    • C、经营职能
    • D、立法职能

    正确答案:A

  • 第16题：

    国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

    • A、计划职能
    • B、立法职能
    • C、监督职能
    • D、服务职能

    正确答案:D

  • 第17题：

    国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展，这主要体现了文化对教育的制约作用。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    德国“联邦和各州教育规划和科研促进委员会”的主要职责有（）

    • A、为协调联邦和各州的计划提出建议
    • B、对联邦和各州提出的计划进行研究并提出修改意见
    • C、拟定教育研究和教育规划的项目
    • D、通过拨款影响各州的教育事业
    • E、促进国际范围内教育规划方面的交流

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    《国家在危机中：教育改革势在必行》报告对美国提出的改革建议有（）。

    • A、加强中学五门“新基础课”的教学
    • B、提高教育标准和要求
    • C、改进师资的培养
    • D、联邦政府、州和地方官员以及学校校长和学监必须发挥领导作用，负责领导教改的实施

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展，这主要体现了文化对教育的制约作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教育规划，又称为（）是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和规划，为实现一定教育发展目标，促进国家或地方经济和社会发展，对有关教育事业的发展目标、规划、速度，以及相应的步骤和措施等所作的设计、部署和安排。

    正确答案： 教育事业发展规划
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策，运用科学的方法和手段，对教育工作进行（），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。
    A

    监督、检查

    B

    评估、指导

    C

    辅导和技术性服务

    D

    建议和反馈


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容