下列有关隐性课程的论述正确的是（）A、对学生起到潜移默化影响的因素B、班级风气属于隐性课程C、人际关系属于隐性课程D、校园文化属于隐性课程

题目

下列有关隐性课程的论述正确的是（）

  • A、对学生起到潜移默化影响的因素
  • B、班级风气属于隐性课程
  • C、人际关系属于隐性课程
  • D、校园文化属于隐性课程
相似考题

1.班级气氛、校园文化的课程类型属于( )。A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.自然课程

2.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（ ）。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课程

3.学校的人际关系属于 【 】 A: 制度性隐性课程 B: 心理性隐性课程 C: 观念性隐性课程 D: 物质性隐性课程

4.下列有关隐性课程的论述正确的是()A、对学生起到潜移默化影响的因素B、班级风气属于隐性课程C、人际关系属于隐性课程D、校园文化属于隐性课程

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  • 第1题：

    学校的校风属于（ ）

    A、 物质性隐性课程
    B、 观念性隐性课程
    C、 制度性隐性课程
    D、 心理性隐性课程

    答案：B
    解析：
    隐性课程的主要表现形式有观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程、心理性隐性课程。其中，学校的校风属于观念性隐性课
    程。

  • 第2题：

    班级管理方式属于（ ）

    A、 心理性隐性课程
    B、 制度性隐性课程
    C、 物质性隐性课程
    D、 观念性隐性课程

    答案：B
    解析：
    隐性课程的主要表现形式有：观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程、心理性隐性课程，其中，班级管理方式属于制度性隐

  • 第3题：

    校园文化属于( )

    A.显性课程
    B.隐性课程
    C.国家课程
    D.地方课程


    答案：B
    解析：
    隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，一般来说，隐性课程包括以下几个方面：第一，学校的物质环境;第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化;第三，学校中的人际关系。

  • 第4题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。

    A、科学课程
    B、活动课程
    C、隐性课程
    D、核心课程

    答案：C
    解析：
    隐性课程是指学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定，但却显然是学校教育经验中经常和有效的部分的实践和结果。校园文化即属于隐形课程。##niutk

  • 第5题：

    学校的校园文化建设属于（）。

    • A、学科课程
    • B、隐性课程
    • C、活动课程
    • D、分科课程

    正确答案:B

  • 第6题：

    隐性课程大体可以分为（）。

    • A、制度性隐性课程
    • B、关系性隐性课程
    • C、校园文化隐性课程
    • D、校园环境隐性课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    校园生活、班级人际关系、集体活动等属于（）

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、空无课程
    • D、狭义课程

    正确答案:B

  • 第8题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第9题：

    校园文化对学生的影响和作用属于隐性课程


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 题干符合隐性课程的内涵。

  • 第11题：

    单选题
    班级管理方式属于（）
    A

    心理性隐性课程

    B

    制度性隐性课程

    C

    物质性隐性课程

    D

    观念性隐性课程


    正确答案： C
    解析： 制度性隐性课程的表现形式包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。

  • 第12题：

    多选题
    隐性课程大体可以分为（）。
    A

    制度性隐性课程

    B

    关系性隐性课程

    C

    校园文化隐性课程

    D

    校园环境隐性课程


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 隐性课程可分为：文化性、关系性、制度性、环境性.

  • 第13题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。
    A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课


    答案：C
    解析：
    校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。

  • 第14题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（　　）。


    A.学科课程

    B.活动课程

    C.隐性课程

    D.核心课程

    答案：C
    解析：
    隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校园文化、学风等。

  • 第15题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（ ）

    A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程


    答案：C
    解析：
    隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师 生关系、校园文化、学风等。

  • 第16题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。（　）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    在学校里，师生关系、校风、学风、班级活动等均能潜移默化地影响学生的发展，从课程论角度看，这属于（）。

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、儿童课程
    • D、隐性课程

    正确答案:D

  • 第18题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于（）。

    • A、科学课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第19题：

    校园文化属于一种（）

    • A、隐性课程
    • B、显性课程
    • C、学科课程
    • D、学校课程

    正确答案:A

  • 第20题：

    校园文化属于（　）

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、国家课程
    • D、地方课程

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    隐性课程

    D

    核心课程


    正确答案： C
    解析： 隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校园文化、学风等。

  • 第22题：

    多选题
    下列有关隐性课程的论述正确的是（）
    A

    对学生起到潜移默化影响的因素

    B

    班级风气属于隐性课程

    C

    人际关系属于隐性课程

    D

    校园文化属于隐性课程


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在学校里，师生关系、校风、学风、班级活动等均能潜移默化地影响学生的发展，从课程论角度看，这属于（）。
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    儿童课程

    D

    隐性课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。
    A

    科学课程

    B

    活动课程

    C

    隐性课程

    D

    核心课程


    正确答案： A
    解析： 隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程，因此，校园文化属于隐形课程。

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